八年级班主任经验交流发言稿.doc.pdf

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1、精品文档八年级班主任谈经验交流吴先华说到班级管理，每个做过的人都会有经验。班主任培训许多专家提出了许多科学可行的方法方法，我什么都不能说。更重要的是，我已经教书 20 年了，大多数时候都是为了对付穷学生。我还没学会别的。我在对付穷人方面有点经验学生，今天，我想和大家分享我的经验。我认为在与孩子打交道时有几个步骤要遵循在普通班1、主动出击。代表普通阶层，勇气是必不可少的！事实上，1精品文档人的智力差别不大商。孩子成为学习型学生的原因困难是什么少数是因为智商低，大多数孩子都是由家人，他们不是留守儿童，不是单亲家庭，就是双亲家庭宝藏和三宝，都习惯了，除了学习上的困难，这些孩子大多有粗俗的行为习惯。他

2、们想说服你并抢劫你取得成功很重要。刚开始相处的时候彼此，当孩子还迷茫的时候，你不敢行动轻率地那时候，我的一贯作风就是收留那些孩子他们的早期阶段。有时它会咆哮，有时它会咆哮当你打击时，有时你会在口袋里藏一根针初中一开始，有一个叫李的男孩我班的帅谁刮了马桶盖2精品文档什么样的头，怎么像个坏孩子，你第一次见到他，我发誓我会吻你把他的头发剪掉。碰巧有一天，他参与集体斗殴，他一句话也没说就被父亲打了一顿。在那之后，我去办公室和他聊天问他说：“你知道施康杰为什么不请别人去吃晚饭吗“我给你留了个口信，让你拿去？”他摇摇头，我接着说说，“因为你的头发！你的发型显示出你的性格。史康杰知道你和他在一起同一类型的人

3、，所以我找到了你。老师不想你根本不可能成为这些坏人的目标不然的话，你就会像他们一样被卷入黑社会未来。我们把头发剪掉，行不行？”他点头。我趁机拿了一双剪刀，轻轻地剪他的马桶盖我把它掉了。班上最酷男孩的头发是黑色的3精品文档毁了，我悄悄地给了他有个“坏小子”要来了。2、从我做起，捍卫阶级规则的神圣性。几乎所有的类都是在开始学习时设置类规则的机构。实际上，它们是由系统管理的这比一个班主任或几节课有效得多。怎么让孩子们积极遵守那课堂规则呢？我认为树立榜样更重要比许多强调句有用。也就是说，定期上课要求学生制定约束班主任的制度，有相应的惩罚。我们这一代人两节课后，学生对我的要求如下没有他们的同意，我们不能

4、轻举妄动容易占领其他班级，否则我将因扫地而受到惩罚在地板上呆了一天。等班规定好了，我会找到的一一天故意占用另一节课，然后主动扫除白天。当我开始遵守课堂规则的时候4精品文档等待，孩子们在课堂规则中的惩罚不再那么排他性。这样，班干部就是在执行到了该走的时候阻力就小多了。3、大胆放权，眼睛里有沙子。我是一个非常懒惰的人。我不会做学生能做的事我自己。地方因此，大部分工作都是由班干部在毕业后完成的我们已经下定决心了。尤其是队长，他们我们不能低估政府的作用。我一直实行班长选人原则，由组长安排座位，组织各小组我想很多人以前都做过不多。关键是，在我们学校的普通班级，我们怎么能找到能做事的学生很难。没办法，我只

5、能放下自己的功利心，任由让他们犯错误，拿放大镜5精品文档寻找他们的长处。以教室布局为例。在那时候，学校要检查每个班级的质量文化墙，我让班级的管理人员自己解决，于是，孩子带着几个同学布置了她很幼稚粗暴，我只能称赞她可爱。因为像这样下放权力很难在我们班上，小班有很多机会练习。我没想到这些人现在能做到我一个人。另外，我认为孩子们最好有同桌。我我在班上做了一个实验，其中有些是成功的两个孩子坐着，有一个坐着，过了很久，我才发现有孩子在同一张桌子上他们比那些没有同样经历的人更快乐，更有动力桌子。虽然他们坐在同一张桌子上，但他们在课堂上说话和行动这样方便多了，但他们不像以前那样分心独坐的孩子。我想6精品文档

6、没有必要批评孩子们犯的小错误。我们应该容忍他们沙，给他们一点犯错的空间，我相信他们会的逐步改善。4、集中精力培养尖子生。普通班级最大的问题是不管理纪律，但是为了提高学习成绩。小学六年三岁以下的年轻人不可能弥补这一空白。高中，为了让一些“野蛮人”有个学习清单喜欢，我和数学英语老师商量了一下，锁定了几个顶同学们，三个人一起工作，沉甸甸的一点点文化。为了摆脱他们糟糕的学习他们甚至抽出两天时间来帮我我盯着他们的周末作业看了两个小时了。现在，我们重点培养三个孩子我在年级前 30 名。其中一个甚至冲进了山顶十，这也让我感到很难过7精品文档很高兴。5、保持低调，赢得孩子们的同情。我是一个爱哭的人。当我被感动

7、的时候，当我被感动的时候，我哭了生气的时候，当我难过的时候哭，受委屈时哭。就在我出现在孩子们高调的样子，我很开心尝到了失败的滋味，班上乱七八糟的不是几声吼，几声我的歌惩罚可以抑制它。当我筋疲力尽的时候，我特别很脆弱，我在班上很情绪化说话，说到伤心，我总是忍不住哽咽，这一次班上会有很多女孩他被我传染了，在桌子上窒息了。所以，以后，每次我低着头站在他面前当我们在讲台上对孩子们说“我们谈谈”的时候会站起来说，“老师，8精品文档你可以和我们聊天，也可以骂我们，但你不能哭。我们害怕“你哭了！”真的？没想到这些顽皮的孩子会心软有时候，似乎偶尔的低调赢得他们的同情并非不可能！6、诚实，用爱解决所有问题事实上，所有所谓的方法都只能用于时间不长，孩子们的问题总是一个接一个地出现另一个，但有一件事可以在青春期保护他们就这样这是爱。我一直相信爱是一切的终极答案问题。我在运动会上淋雨了雨后喝杯姜茶，生病时的关怀发烧，进步的时候会突然爆发9精品文档掌声，即使是无意识的触摸，也传递着爱的信息，就像只要孩子孩子们能感受到你的信息，即使你说了一些极端的话在处理问题时，他们不会感觉到会用一颗善良的心去宽容。初中三年，以前一段时间可能想动脑筋解决课堂纪律问题的方法，引导学生正确引导舆论，营造温馨和谐的氛围气氛，当这些都不是问题，尊重孩子，和他们很坦率就这样。10