2021-2022学年高中语文书信贺进士王参元失火书精练(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文》.pdf
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1、2021-20222021-2022 学年高中语文书信贺学年高中语文书信贺进士王参元失火书精练(含解进士王参元失火书精练(含解析)苏教版选修唐宋八大家散析)苏教版选修唐宋八大家散文文贺进士王参元失火书贺进士王参元失火书 根底稳固层根底稳固层 1 1以下各句中加点词的解释,不正确一项为以下各句中加点词的解释,不正确一项为哪一项哪一项()A A 今今 乃乃 有有 焚焚 炀炀赫赫 烈烈 之之 虞虞,以以 震震 骇骇 左左 右右炀:燃烧炀:燃烧B B蓄之衔蓄之衔忍,而不能出诸口忍,而不能出诸口衔衔:藏藏在心在心里里C C 黔黔其其 庐庐,赭赭 其其 垣垣,以以 示示 其其 无无 有有黔:黑色黔:黑色D
2、 D 古古 者者 列列 国国 有有 灾灾,同同 位位 者者 皆皆 相相 吊吊吊:慰问吊:慰问【解析】【解析】C C 项,黔:用作动词,可译为“烧项,黔:用作动词,可译为“烧焦、变黑。焦、变黑。【答案】【答案】C C2 2下下面面句句中中不不含含通通假假字字的的一一项项为为哪哪一一项项()A A宥而彰之宥而彰之-2-2-B B盈虚倚伏,去来之不可常盈虚倚伏,去来之不可常C C秦伯说,与郑人盟秦伯说,与郑人盟D D张良出,要项伯张良出,要项伯【解析】【解析】A A 项,项,“宥同“侑,“宥同“侑,辅助;辅助;C C 项,项,“说同“悦,快乐;“说同“悦,快乐;D D 项,项,“要同“邀,“要同“邀
3、,邀请。邀请。【答案】【答案】B B3 3以下加点词的意义和用法相同的一组是以下加点词的意义和用法相同的一组是()A A终乃终乃大喜也大喜也/乃乃悟前狼假寐悟前狼假寐B B善小学,其善小学,其为多能假设是为多能假设是/其其皆出于此乎皆出于此乎C C仆良恨修己之仆良恨修己之不亮不亮/人非生而知之人非生而知之者者D D盖将吊而盖将吊而更以贺也更以贺也/臣诚恐见欺于王而臣诚恐见欺于王而负赵负赵【解析】【解析】A A 项,乃:却项,乃:却/才,刚刚。才,刚刚。B B 项,其:项,其:均为副词,表示揣测的语气,可译为“大概。均为副词,表示揣测的语气,可译为“大概。C C项,之:助词,用在主语和谓语之间,
4、取消句子项,之:助词,用在主语和谓语之间,取消句子的独立性,不译的独立性,不译/代词,可译为“知识和道理。代词,可译为“知识和道理。D D 项,而:连词,表转折关系,译为“可是、却项,而:连词,表转折关系,译为“可是、却-3-3-/连词,表承接关系,可译为“因而。连词,表承接关系,可译为“因而。【答案】【答案】B B4 4以下句子中,加点词的意义和现代汉语相以下句子中,加点词的意义和现代汉语相同的一项为哪一项同的一项为哪一项()A A以震骇左右以震骇左右B B为文章,善小学为文章,善小学C C凡众之疑虑凡众之疑虑,举为灰埃,举为灰埃D D致书访死生致书访死生【解析】【解析】A A 项,古义:表
5、示尊敬,旧时书信项,古义:表示尊敬,旧时书信中称对方不直接称其人而称“左右;今义:方中称对方不直接称其人而称“左右;今义:方位词。位词。B B 项,古义:研究文字、音韵、训诂的学项,古义:研究文字、音韵、训诂的学问;今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,问;今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的根底教育。给儿童、少年以全面的根底教育。D D 项,古义:项,古义:偏义复词,只指生,健康状况;今义:死亡和生偏义复词,只指生,健康状况;今义:死亡和生存。存。【答案】【答案】C C5 5以下句子中,句式特点与其他三项不同的以下句子中,句式特点与其他三项不同的是是()-4-4-A A
6、然时称道于行列然时称道于行列B B士之好廉名者士之好廉名者C C有以异乎古有以异乎古D D于兹吾有望乎尔于兹吾有望乎尔【解析】【解析】B B 项,定语后置句,其余三项均为项,定语后置句,其余三项均为状语后置句。状语后置句。【答案】【答案】B B6 6以下对课文有关内容的分析和概括,不正以下对课文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项确的一项为哪一项()A A文章第一段中“骇“疑“喜三个字,文章第一段中“骇“疑“喜三个字,表现了作者的心理变化,后文叙议的内容就是围表现了作者的心理变化,后文叙议的内容就是围绕着这三个字展开的。绕着这三个字展开的。B B作者认为王参元很有才华,但家中积有钱作者认
7、为王参元很有才华,但家中积有钱财,为官是否廉洁令人生疑,这是王参元遭到世财,为官是否廉洁令人生疑,这是王参元遭到世人猜疑的主要原因。人猜疑的主要原因。C C作者在贞元十五年就读到王参元的文章,作者在贞元十五年就读到王参元的文章,由于心存顾虑,在读后的六七年中一直没有对王由于心存顾虑,在读后的六七年中一直没有对王参元的文章做出应有的评价。参元的文章做出应有的评价。-5-5-D D文章用书信的形式,借王参元家失火这件文章用书信的形式,借王参元家失火这件事表达了作者的想法,同时也针砭了当时诋毁人事表达了作者的想法,同时也针砭了当时诋毁人才的恶劣社会风气。才的恶劣社会风气。【解析】【解析】B B 项,
8、表述有误。“家中积有钱财,项,表述有误。“家中积有钱财,为官是否廉洁令人生疑等内容不是作者的看为官是否廉洁令人生疑等内容不是作者的看法。法。【答案】【答案】B B 阅读提升层阅读提升层 阅读下面的文言文,完成阅读下面的文言文,完成 7 71010 题。题。高定子,字瞻叔。嘉泰二年举进士,授郪县主高定子,字瞻叔。嘉泰二年举进士,授郪县主簿。吴曦畔,乞解官养母,曦诛,摄府事以忠孝簿。吴曦畔,乞解官养母,曦诛,摄府事以忠孝两全荐之,调中江县丞。父就养得疾定子衣不解两全荐之,调中江县丞。父就养得疾定子衣不解带者六旬居丧哀毁骨立服除成都府路诸司辟丹棱带者六旬居丧哀毁骨立服除成都府路诸司辟丹棱令丁母忧服除
9、差知夹江县。令丁母忧服除差知夹江县。前是,酒酤贷秫于商人,定子给钱以籴,且宽前是,酒酤贷秫于商人,定子给钱以籴,且宽榷酤榷酤,民以为便。麻菽旧有征,定子悉弛之。会,民以为便。麻菽旧有征,定子悉弛之。会水潦洊饥,贫民竞诉无所于籴,定子曰:“女毋水潦洊饥,贫民竞诉无所于籴,定子曰:“女毋忧,女第持钱往常所籴家以俟。乃发县廪给诸忧,女第持钱往常所籴家以俟。乃发县廪给诸-6-6-富家,俾以时价粜,至秋而偿,须臾米溢于市。富家,俾以时价粜,至秋而偿,须臾米溢于市。邻邑有争田十余年不决,部使者以属定子,定子邻邑有争田十余年不决,部使者以属定子,定子察知伪为质剂察知伪为质剂,其人不伏。定子曰:“嘉定改元,其
10、人不伏。定子曰:“嘉定改元诏三月始至县,安得有嘉定元年正月文书邪?诏三月始至县,安得有嘉定元年正月文书邪?两造遂决。四川总领所辟主管文字,同幕有以趣两造遂决。四川总领所辟主管文字,同幕有以趣办为能迫促诸郡者,定子白使者斥去之。总领所办为能迫促诸郡者,定子白使者斥去之。总领所治利州,倚酒榷以佐军用,吏奸盘错,定子躬自治利州,倚酒榷以佐军用,吏奸盘错,定子躬自究诘,酒政遂平。究诘,酒政遂平。制置使郑损强愎自用,误谓总领所擅十一州小制置使郑损强愎自用,误谓总领所擅十一州小会子之利,奏请废之,令下,民疑而罢市。定子会子之利,奏请废之,令下,民疑而罢市。定子力争,乃得存其半。损又欲增总领所盐课力争,乃得
11、存其半。损又欲增总领所盐课,取旧,取旧贷军费,定子辨其颠末,损乃释然。贷军费,定子辨其颠末,损乃释然。顷之,召入奏事,吏民追送,莫不流涕;邻郡顷之,召入奏事,吏民追送,莫不流涕;邻郡闻定子至,焚香夹道,举手加额曰:“微公,吾闻定子至,焚香夹道,举手加额曰:“微公,吾属涂炭久矣。属涂炭久矣。定子之未去郡也,定子之未去郡也,伯兄上印而归,伯兄上印而归,了翁亦至自靖州,了翁亦至自靖州,过定子于绵,过定子于绵,定子为筑棣鄂堂,定子为筑棣鄂堂,饮酒赋诗为乐,一时以为美谈。入对,极言时敝。饮酒赋诗为乐,一时以为美谈。入对,极言时敝。时史弥远执国柄久,故有曰:时史弥远执国柄久,故有曰:“陛下优礼元勋,俾“陛
12、下优礼元勋,俾-7-7-得以弛繁机而养静寿,得以弛繁机而养静寿,朝廷得以新百度而革因循,朝廷得以新百度而革因循,不亦善乎?既对,人为定子危之,定子曰:不亦善乎?既对,人为定子危之,定子曰:“乖“乖逢得丧,逢得丧,是有命焉,是有命焉,吾得尽言,吾得尽言,乃报君职分也。乃报君职分也。弥远没,言之者纷然,识者谓定子先事有言,视弥远没,言之者纷然,识者谓定子先事有言,视诸人为难。诸人为难。寻兼权参知政事,因请致仕,不许,力辞,退寻兼权参知政事,因请致仕,不许,力辞,退居吴中,深衣大带,日以著述自娱。以资政殿学居吴中,深衣大带,日以著述自娱。以资政殿学士转一官致仕,卒,赠少保。士转一官致仕,卒,赠少保。
13、(选自选自?宋史列传第一百六十八宋史列传第一百六十八?,有删改,有删改)7 7以下对文中画波浪线局部的断句,正确的以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项一项为哪一项()A A父就养得疾父就养得疾/定子衣不解带者定子衣不解带者/六旬居丧六旬居丧/哀哀毁骨立毁骨立/服除服除/成都府路诸司成都府路诸司/辟丹棱令辟丹棱令/丁母忧服丁母忧服除除/差知夹江县差知夹江县B B父就养父就养/得疾定子得疾定子/衣不解带者衣不解带者/六旬居丧哀六旬居丧哀毁骨立毁骨立/服除成都府路服除成都府路/诸司辟丹棱令诸司辟丹棱令/丁母忧丁母忧/服服除差除差/知夹江县知夹江县C C父就养得疾父就养得疾/定子衣不解带者
14、六旬定子衣不解带者六旬/居丧居丧/哀哀-8-8-毁骨立毁骨立/服除服除/成都府路诸司辟丹棱令成都府路诸司辟丹棱令/丁母忧丁母忧/服服除除/差知夹江县差知夹江县D D父就养父就养/得疾得疾/定子衣不解带者定子衣不解带者/六旬居丧哀六旬居丧哀毁毁/骨立服除骨立服除/成都府路诸司成都府路诸司/辟丹棱令丁母忧辟丹棱令丁母忧/服服除差除差/知夹江县知夹江县【解析】【解析】“父就养得疾是主谓齐全的完整“父就养得疾是主谓齐全的完整结构,中间不能断开,排除结构,中间不能断开,排除B B、D D 两项;“定子衣两项;“定子衣不解带者六旬句意也较完整,中间不能断开,不解带者六旬句意也较完整,中间不能断开,但前后均
15、需断开,排除但前后均需断开,排除 A A 项。项。【答案】【答案】C C8 8以下对文中加点词语的相关内容的解说,以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项不正确的一项为哪一项()A A榷酤,汉以后历代政府所实行的酒专卖制榷酤,汉以后历代政府所实行的酒专卖制度。度。B B质剂,古代贸易券契质和剂的并称。长券质剂,古代贸易券契质和剂的并称。长券叫质,用来购置马牛之类;短券叫剂,用来购置叫质,用来购置马牛之类;短券叫剂,用来购置兵器珍异之物。兵器珍异之物。C C改元,君主改用新年号纪年,年号以一为改元,君主改用新年号纪年,年号以一为-9-9-元,故称。年号有一帝一元和一帝多元的情况。
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