初三家长会数学教师发言稿.pdf

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1、初三家长会数学教师发言稿初三家长会数学教师发言稿尊敬的各位家长：晚上好首先,十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加家长会;我是初三 34 两班的数学老师姓陈;其次,想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题;第一：教学内容的安排;进入初三级,我们共有三次大考,分别是这次的期中考试,还有期末的区统考,以及模拟考,我们数学这一门呢,在下学期的三四周就要上完初三上下两册的内容;第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况;你可以和老师通电话,或到学校找老师了解,也可以通过仔细观察孩子的家庭作业,课堂笔记本有些同学记在书上和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况;如果他的家庭作业做得很

2、认真,错误及时认真更正,课堂笔记记得很细致,并且经常研究和复习笔记,这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的;反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人满意;所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业课堂感悟,报纸、暗线本,就能了解孩子学习情况,也能督促孩子平时的数学学习;第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书;要学好数学,必须多做题-这是大多数家长的看法;因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书;殊不知,现在的学生很忙,基本没时间去浏览它们;我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进行

3、提高;第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任;有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低,没有能力辅导孩子的数学学习;其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的;我与学生做思想工作时,经常对他们说：“世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即善于利用外界因素为自己服务,而有些事情是不可让人替代的,正常人的吃喝拉撒睡是别人不可替代的,真正的学习其实也是如此”因此作为家长,你对孩子数学学习应该担负监督督促的责任,督促他及时按质按量完成作业,纠正学习中的错误,并不断进行复习和巩固这样,你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习,数学很重要第五：要

4、十分重视数学学习中的错误和问题;关于纠错的问题,我给我的学生经常说一句口号,打一个比方;一句口号是：不要放过任何一个小问题;一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题,一瓣雪花落在你手上,凭你的能力体温完全可以轻易融化它,如果你对小问题置之不理,累积起来,如雪花累积成小雪球,你醒悟得早,凭你的能力经过一定努力,你仍然可以融化它,此时付出的代价可能会是双手冰凉,有不少痛苦；若仍置之不理,小雪球会越滚越大成大雪球,超出你的身体承受能力范围,你再想融化它,已不可能,在你融化这个大雪球之前,你早已被完全冻僵;因此,数学学习中一定要善于及时纠错,防止造成知识缺陷的积累；实际上,学习的进步是在不断的纠错过程中实现

5、的,将不会的、出错的问题,学会、做对,就是进步；无数小的进步累积起来就会成为大的进步;第六;关于家教方式;有的家长说自己家教严格;我认为：严格就是严守防线,不能出格;严格不是什么事都管,处处约束孩子,这不对那不对,这不行那不行,严厉,板着脸,说一不二,这是专制,不是真正意义上的严格;比如,孩子在数学学习中出了某个问题,出格了,你生气、打骂、撕书本,孩子害怕了,重新再来,达到了要求,这是严格;你和风细雨讲道理,让孩子认识到自己的错误,再来一次,达到了要求,这也是严格;当然是既严守了防线,又不伤害孩子的严格方式更好;现在教育孩子,提倡宽容;其实宽容不是纵容,孩子错了也不管;宽容是指心理上的理解;孩

6、子出错了,我们要理解,因为他毕竟是孩子,不能孩子一犯错就发火;但不能因为理解就放松要求;简单一句话：我理解你,但我不迁就你,更决不纵容你;第七：我们的绝大多数学生应该一心一意务实基础,紧扣中考,而不是应付其它名牌高中的选拔考试各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位各位家长朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老师和家长共同的责任和愿望;苏霍姆林斯基曾说：“两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧;”最后我要说的是：“让我们齐心协力,携手并进,让我们的孩子健康成长,让我们一起创造弘毅新华的更大辉煌;”发言不当之处,敬请各位家长朋友多多包涵,批评指正;谢谢大家