北师大版一年级下册数学《跳绳》说课稿.doc.pdf

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1、精品文档论跳绳课临洮市第三实验小学袁晓婷县1、教材分析这节课是一年级第二册的内容北京师范大学版小学数学。本课是让学生初步掌握两项基本技能教科书用“跳绳”这个游戏来传授新知识，方便实用。根据儿童的认知能力特点，教材注重孩子的天性“趣味性”计划。从学生正在进行的活动中提取材料熟悉并喜欢使学生感到亲切、活泼、快乐很有趣。让学生自己学习提出问题并自己解决，反映问题解决策略的多样化。2、学习情境分析1精品文档巧学生们已经掌握了两位数减去一位数、二位数的技数字加减十位数和两位数加两位数进位加法等计算方法，能熟练进位出两位数减一位数的退位计算，也可以比较为了熟练地使用垂直计算，我们有了解并牢记应注意的问题竖

2、向计算中应注意的问题。3、论教学目标1让学生探索和掌握二元计算方法数字减去两位数字放弃减法，并能使用数学计算思维过程的语言表达；提高学生的观察、思考和计算能力。2 让学生体验计算方法的多样性，培养学生学习英语的灵活性和独立性思考。2精品文档三。引导学生积极参与生活导向数学活动，使学生能轻松愉快地学习在实践中提问解决问题，体验数学之间的联系还有生活。4、论教学的重点和难点要点：两位数减两位数的计算方法退位减法。难点：理解退位的计算，掌握退位的方法退位的方法。5、论教学过程1 从游戏“煎蛋”开始，就是回顾以前的学习内容，调动了学生的积极性。1/22 以首届阳光体育节为主题，展示场景图，让学生获取信息并提问问题3精品文档问题。三。自主探究与合作学习。利用学习工具，谈论它。然后是垂直解。使用立柱时需要注意什么？边写边回忆。最后的总结是垂直的要求。4 掌握了这个方法之后，让学生通过玩游戏来学习一系列的游戏，就是快乐地玩和学习知识，将枯燥的计算教学，变得很轻松，快乐玩耍，易学，在幼儿时代的学生心中萌生满足感，学习信心，在生活中主动意识。这是教学的成功。6、教学反思5/24