高三高中高考高一第9课时-专题2复习(慈溪)公开课教案教学设计课件试题卷案例练习.pptx
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1、苏教版化学2专题2总复习慈溪赫威斯育才高级中学 华桥 慈溪智慧云课开学特别公益课任务一:比较化学反应速率的快慢任务一:比较化学反应速率的快慢任务一:比较化学反应速率的快慢任务一:比较化学反应速率的快慢1同一化学反应,如同一化学反应,如aAbB=cCdD,由于选用不同的物质的,由于选用不同的物质的变化表示该反应速率,其变化表示该反应速率,其速率值可能相同,也可能不同,但意义速率值可能相同,也可能不同,但意义相同相同,表示的是同一反应的速率,各物质的反应速率之比,等于,表示的是同一反应的速率,各物质的反应速率之比,等于它们在该反应化学方程式中的化学计量数之比。即它们在该反应化学方程式中的化学计量数
2、之比。即v(A)v(B)v(C)v(D)a b c d。2比较反应速率大小时,决不能单纯地比较各物质反应速率数值大比较反应速率大小时,决不能单纯地比较各物质反应速率数值大小小(即即数值大的反应速率不一定快数值大的反应速率不一定快),还要结合化学方程式中各物,还要结合化学方程式中各物质的化学计量数的大小进行比较。质的化学计量数的大小进行比较。3比较同一个化学反应的反应速率大小时,应将所给的各物质的反比较同一个化学反应的反应速率大小时,应将所给的各物质的反应速率应速率转化成同一种物质转化成同一种物质来比较大小。来比较大小。4注意注意单位单位是否统一。是否统一。任务一:比较化学反应速率的快慢任务一:
3、比较化学反应速率的快慢思考思考1:反应:反应A3B2C2D在四种不同的情况在四种不同的情况下的反应速率分别为:下的反应速率分别为:v(A)0.15 molL1s1 v(B)0.6 molL1s1v(C)0.4 molL1s1 v(D)0.45 molL1s1该反应进行的快慢顺序为该反应进行的快慢顺序为_。任务一:比较化学反应速率的快慢任务一:比较化学反应速率的快慢变式变式1:对于反应:对于反应A3B2CD来说,下列反应来说,下列反应速率中最快的是(速率中最快的是()v(A)0.3 molL1min1 v(B)0.6 molL1min1v(C)0.5 molL1min1 v(D)0.002 mo
4、lL1s1任务二:判断可逆反应达到平衡状态的方法任务二:判断可逆反应达到平衡状态的方法任务二:判断可逆反应达到平衡状态的方法任务二:判断可逆反应达到平衡状态的方法可逆反应达到化学平衡状态时有两个主要特征:可逆反应达到化学平衡状态时有两个主要特征:1 1、正反应速率和逆反应速率相等;正反应速率和逆反应速率相等;2、反应混合物中各、反应混合物中各组成成分的百分含量保持不变。组成成分的百分含量保持不变。当一个变量不变时即达到了平衡状态当一个变量不变时即达到了平衡状态思考思考2:对于反应:对于反应A(g)B(g)3C(g)(正反应为放热反应正反应为放热反应),下述为平衡状态标志的是下述为平衡状态标志的
5、是()单位时间内单位时间内A、B生成生成C的分的分子数与分解子数与分解C的分子数相等的分子数相等外界条件不变时,外界条件不变时,A、B、C浓浓度不随时间变化度不随时间变化体系温度不再变化体系温度不再变化 体系压强不再体系压强不再变化变化 体系的分子总数不再变化体系的分子总数不再变化AB C D任务二:判断可逆反应达到平衡状态的方法任务二:判断可逆反应达到平衡状态的方法任务二:判断可逆反应达到平衡状态的方法任务二:判断可逆反应达到平衡状态的方法变式变式2:一定温度下,向:一定温度下,向a L密闭容器中加入密闭容器中加入2 mol NO2(g),发生,发生反应反应2NO2 (g)2NO(g)O2(
6、g),此反应达到平衡状态时的标,此反应达到平衡状态时的标志是志是 A A混合气体的颜色不变混合气体的颜色不变 B B混合气体的密度不再混合气体的密度不再变化变化C混合气中混合气中NO2、NO、O2物质的量之比为物质的量之比为2 2 1D单位单位时间内生成时间内生成2n mol NO,同时生成,同时生成n mol NO2E混合气体的平均摩尔质量不再变化混合气体的平均摩尔质量不再变化任务三:热化学方程式书写正误判断任务三:热化学方程式书写正误判断任务三:热化学方程式书写正误判断任务三:热化学方程式书写正误判断快速判断热化学方程式的正误做到快速判断热化学方程式的正误做到“五看五看”:1看方程式看方程
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