[名校联盟]山东省邹平县实验中学七年级地理上册课件：第一节-天气和气候公开课教案课件.ppt

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1、天气和气候1、你今天早上上学感觉今天的天气怎样？、你今天早上上学感觉今天的天气怎样？2、我们学校所在地一年四季的气候特点如何、我们学校所在地一年四季的气候特点如何？Zxxk邹平邹平11月月12日天气：晴，微风，气温日天气：晴，微风，气温142邹平气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥邹平气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥天气和气候 你经常注意天气现象吗？你经常注意天气现象吗？天气和气候天气和气候天气和气候天气和气候第四章第四章世界的气候世界的气候第一节第一节天气和气候天气和气候自主预习：自主预习：1、天气和气候的含义；区别、天气和气候的含义；区别zxxk2、如何阅读卫星云图（课本、如何阅读卫星云图（课

2、本68页图页图4-2）3、熟记课本、熟记课本68页图页图4-3和地图册和地图册32页的天气符号；页的天气符号；会判断风向和风力。会判断风向和风力。4、阅读课本、阅读课本69页材料，了解空气污染指数的含义，页材料，了解空气污染指数的含义，知道空气质量日报的基本内容。知道空气质量日报的基本内容。5、试着完成课本活动题、试着完成课本活动题1、3、4，学会阅读简单，学会阅读简单的天气预报图。的天气预报图。天气和气候 观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？天气和气候一、什么是天气？一、什么是天气？天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短天气是指某个地方距

3、离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。时段内的具体状况。Zxxk二、如何描述天气状况二、如何描述天气状况对天气状况我们可以这样描述：晴、雨、气温对天气状况我们可以这样描述：晴、雨、气温高，气温低、风力大高，气温低、风力大，风力小。，风力小。天气和气候请根据图片描述当时的天气状况（冷热、晴雨）。请根据图片描述当时的天气状况（冷热、晴雨）。天气和气候 如早晨上学时，中午放学、上学时，如早晨上学时，中午放学、上学时，下午放学时，晚上出门时的感受和穿下午放学时，晚上出门时的感受和穿衣的变化。衣的变化。三、天气的特点三、天气的特点天气现象的突出特点是多变。天气现象的突出特点是多变。结合自己一天中对天气

4、的感觉，归纳天结合自己一天中对天气的感觉，归纳天气的主要特点。气的主要特点。天气和气候一、什么是气候？一、什么是气候？气候是指一个地方多年的天气平均状况。气候是指一个地方多年的天气平均状况。二、气候的特点二、气候的特点气候具有相对稳定性。气候具有相对稳定性。天气和气候请根据图片描述当地的主要气候特点。请根据图片描述当地的主要气候特点。天气和气候天天 气气气气 候候概概 念念区区 别别1.1.短时间的短时间的2.2.多变的多变的1.1.较长时间较长时间2.2.变化不大变化不大某个地方距离地表某个地方距离地表较近的大气层在短较近的大气层在短时段内的具体状态时段内的具体状态一个地方多年的天一个地方多

5、年的天气平均状况，它具气平均状况，它具有相对的稳定性有相对的稳定性天气与气候天气与气候天气和气候下列描述是天气还是气候下列描述是天气还是气候1.1.风和日丽风和日丽2.2.昆明四季如春昆明四季如春3.3.暴风骤雨暴风骤雨4.4.春旱多风沙，夏热多暴雨，春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒秋短晴朗，冬季干寒5.5.今夜到明天晴转多云，局今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风部有雷雨，南风2-32-3级级6.6.夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少7.7.非洲撒哈拉沙漠地区终年非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥炎热干燥8.8.风起云涌，电闪雷鸣风起云涌，电闪雷鸣9.9.一山有四季，十里不同

6、天一山有四季，十里不同天10.10.昨夜雨疏风骤，满地落花昨夜雨疏风骤，满地落花飞走飞走天气和气候我们可以从哪些途径了解天气情况呢？我们可以从哪些途径了解天气情况呢？观观测测天气和气候一、什么是天气预报？一、什么是天气预报？气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。等，这就是天气预报。二、了解卫星云图二、了解

7、卫星云图卫星云图是气象卫星从高空拍摄的地表黑白照片卫星云图是气象卫星从高空拍摄的地表黑白照片,卫星上装有不卫星上装有不同的感光仪器同的感光仪器,地面工作站便可接收不同的云图地面工作站便可接收不同的云图.目前接收的云图目前接收的云图主要有红外云图主要有红外云图,可见光云图及水汽图等可见光云图及水汽图等.电视节目中通常使用的电视节目中通常使用的云图云图,就是红外云图通过计算机处理就是红外云图通过计算机处理,编辑而成的假彩色动态图片编辑而成的假彩色动态图片,人们不仅能够纵览云飞云散人们不仅能够纵览云飞云散,还可推知其发展变化还可推知其发展变化,预知未来天气预知未来天气.天气和气候 图中蓝色区域表示图

8、中蓝色区域表示什么？什么？海洋海洋 白色呢？白色呢？云层云层 绿色和黄色呢？绿色和黄色呢？陆地陆地此时我国东北地区此时我国东北地区的天气状况如何？的天气状况如何？睛朗睛朗如何分析卫星云图如何分析卫星云图天气和气候三、熟悉天气符号三、熟悉天气符号 地图册地图册地图册地图册3 32 2页页页页天气和气候风力与风向风力与风向风尾、风旗：顺着风向，画在风的出发点的左侧风尾、风旗：顺着风向，画在风的出发点的左侧天气和气候天气和气候在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？四、天气与生活四、天气与生活天气和气候五、空气质量日报五、空气质量日报据报道，我市端午节

9、据报道，我市端午节5个点位个点位PM2.5的日均值的日均值22微克米微克米3，均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。日均浓度值预计也将维持在较低水平。上面报道中，上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？是什么？它的多少说明什么？PM2.5是指大气中直径小于或等于是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气人们越来越关心大气环境

10、的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报空气质量日报”。天气和气候城市名称城市名称污染指数污染指数首要污染物首要污染物空气质量空气质量级别级别空气质量空气质量状况状况北京北京95可吸入颗粒物可吸入颗粒物良良天津天津71可吸入颗粒物可吸入颗粒物良良石家庄石家庄61可吸入颗粒物可吸入颗粒物良良秦皇岛秦皇岛49-优优太原太原34-优优哈尔滨哈尔滨63可吸入颗粒物可吸入颗粒物良良上海上海41-优优南京南京61可吸入颗粒物可吸入颗粒物良良我国部分城市空气质量日报（我国部分城市空气质量日报（2012.6.2

11、4）天气和气候空气污染指数：反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。空气污染指数范围及相应的空气质量类别:050 优51100 良101150 轻微污染201250 中度污染251300 中度重污染300 重污染天气和气候今天，北京逐渐转晴，午后最高气温将达今天，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33。昨天夜间，北。昨天夜间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫米。今天上午毫米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区气温时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区气温24左右，相对湿左右，相对湿度度60%70%。据此完成。据此完成12题。题

12、。1材料中描述的现象及特征是材料中描述的现象及特征是（）A天气现象，具有相对稳定性天气现象，具有相对稳定性B气候现象，具有相对稳定性气候现象，具有相对稳定性C天气现象，具有多变的特点天气现象，具有多变的特点D气候现象，具有多变的特点气候现象，具有多变的特点2上午上午8时以后，表示北京大气状况的符号是（时以后，表示北京大气状况的符号是（）ABCDCA天气和气候3、据下面的天气预报图，回答下列问题。、据下面的天气预报图，回答下列问题。（1）播报城市的天气状况。）播报城市的天气状况。广州：广州：_。长沙：长沙：_。武汉：武汉：_。南京：南京：_。（2）图中会有雷阵雨的城）图中会有雷阵雨的城市是市是_

13、。（3）播报下列海域的风向）播报下列海域的风向风力状况。风力状况。A（东海附近海面）（东海附近海面）_。B（南海附近海面）（南海附近海面）_。多云转阵雨多云转阵雨，2733大雨大雨，2227多云转阵雨多云转阵雨，2732多云，多云，2332福州福州东南风，东南风，6级级南风，南风，8级级天气和气候休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！个故事说的一样！天气和气候故事再现故事再现天气和气候自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内、复述故事，深入理解文章内

14、容，初步把握人物形象。容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分、学会利用文中关键词句分析人物形象。析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道、体会文章所揭示的深刻道理。理。天气和气候故事发生的时间、地点、人物、故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述事件的起因、经过和结果要复述清楚。清楚。看图复述课文内容看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)天气和气候天气和气候1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中

15、你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导自学指导(二二)天气和气候陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之睨之无他，但手熟尔无他，但手熟尔以我酌油知之以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎汝亦知射乎吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之天气和气候1、联系生活、学习，说说熟能生巧

16、的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸课外延伸天气和气候人外有人，天外有天。人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。明。屈原屈原天气和气候1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境