中职语文通用版通用-高三下复习教学计划-公开课.docx
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1、高三下学期复习教学计划郑文婷一、 指导思想:本学期是高中阶段的最后一个学期,主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。继续进行高考内容的全面复习与重点把握。在本阶段复习中,以高考语文大纲和高考考试要求为依据,切实做好复习、补漏、重点强化工作,优化组合各方面信息,以讲带练,力求为高考作好全面系统地、充分的准备,争取在高考中取得好成绩。二、 复习理念: 厚实积累,拓宽视野,发展智能,提高素养。积淀文化,修炼文气,蓄养文才,提升文品。三、 复习时间安排:2021年3月-2021年6月。四、 学情分析本学期我所任教的是18级计算机专业的学生,学生基础模块的知识掌握不全面,对知识重难点的把握
2、上并不充分;在阅读部分答题有了基本的参照模板答题意识,但对于文本的理解还是较为欠缺;作文模块的学习,在审题立意部分还是无法深刻且具有新意,在论证强度上欠缺力度和论证方法上缺乏多样性。五、 复习方法第二轮重点复习,要通过一系列的练习,进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第三阶段综合复习,除套题训练外,要引导学生关注历次考试中丢分的题,分析失误原因,及时查漏补缺。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松,到临考前把时间完全交给学生,让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。科学高效的复习就是能让学生在高考中做到“想得到、拿得准、做得快”。“想得到”就是要基础扎实,提取迅速,“
3、拿得准”就是要规范准确、表达清楚;“做得快”就是要熟,就是要让知识纵横联系、融会贯通,只有熟才能生巧,巧才能生精。要着重做好迎考复习的“序”、“度”、“效”三个问题。(一)强化积累,夯实基础语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外,每天宜再安排20分钟诵读时间,制订好诵读计划。诵读的内容,可参见下列这些。(二)考点训练,实现突破考点训练是语文备考的核心,考点的训练必须以考试说明为依据,掌握方法,逐步推进,巩固知识,扩大视野,提升能力。在词语上,掌握辨析近义词的方法,了解常用虚词及复句的相关知识,扩大熟语的
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