小班绘本教案-一步一步走啊走-【精品文档】.doc
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1、小班绘本教案:一步一步走啊走 注:本文经过精心编辑,部分内容来源网络,如有疑议,请联系我们处理。活动目标:1、欣赏画面,了解各小动物的走路特点,感受绘本的情趣。2、在绘本的情景中尝试有序地排列,积累相应的数经验。活动准备:1、绘本PPT。2、小动物图片和蓝色卡纸制作的小路。活动过程:一、以羊村吸引孩子注意。出示蓝色卡纸制作的小路,师:带你们去玩,到哪里去呢?(PPT显示羊村)好玩吗?有什么好玩的?指导策略:问题引发幼儿对PPT图片的观察,并说出自己喜欢的角色。引导幼儿将小路放在空处,别做挤羊羊,这样的方法幼儿喜欢。二、欣赏绘本故事:1、师:我们准备上路了,很多朋友想去羊村,看来了谁?(PPT演
2、示小弟弟走啊走),同时让每位幼儿操作小弟弟走在小路上。2、师:找找画面上什么是一个的?(PPT出现花园里的女孩、飞机、花等)幼儿的回答:一个小女孩、一架蓝飞机、一架红飞机、一只小鸡、一朵白云师:除了路边的花园有这么多1个,小朋友的脸上有什么也是一个的?幼儿的回答:一只鼻子、一张嘴巴、一只小熊在衣服上、一只眼睛闭着我的思考:这个环节跟绘本故事没有联系,是应老师自己加进去的画面,根据小班幼儿年龄特点,巧妙整合相关的数学内容1,让幼儿在仔细观察的基础上,找寻什么是1个的。其间还有意创设两架飞机不同颜色的画面,孩子们还是给出了圆满的答案1架蓝飞机、1架红飞机。应老师随即还出现了人脸的画面,但在活动中,
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