2015年成人高考专升本大学语文真题及答案.doc
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1、2015年成人高考专升本大学语文真题及答案2015年成人高考专升本大学语文真题及答案点击查看完整版试题 一、选择题:120小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1郭沫若标明为“眷念祖国的情绪”的诗作是 A凤凰涅槃 B天狗 c炉中煤 D地球,我的母亲 2鲁迅短篇小说风波的结构线索是 A张勋复辟 B九斤老太的唠叨 c七斤的苦闷D辫子事件 3诗集春水的作者是 A张爱玲 8冰心 C萧红 D丁玲 4梁启超论毅力一文的中心论点是 A有毅力者成,反是者败 B人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四 C小逆之后,必有小顺;大逆之后,必有大顺 D成败之数,视此而已
2、5下列关于作者艺术风格的评论,错误的是 A艾青在诗歌形式上追求节的匀称和句的均齐 B冰心的散文文笔清丽,意蕴隽永 c沈从文的小说具有鲜明的地方色彩 D朱自清的散文结构严谨,笔触细致 6成语“分崩离析”出自 A季氏将伐颛臾 B寡人之于国也 c五代史伶官传序 D答司马谏议书 7先秦诸子中最善于采用“欲擒故纵、引君入彀”论辩手法的是 A孔子 B孟子 C庄子 D韩非子 8在契诃夫小说苦恼里,车夫姚纳向小母马倾诉的主要原因是A年老多病,无依无靠 B生活困窘,缺乏救助C儿子死了,无人赡养 D社会冷漠,百姓麻木9黄省三是下列哪部作品中的人物? A断魂枪 8日出 C雷雨 D北京人10下列诗句中,表现了由“己之
3、思彼”转写“彼之思己”的是 A问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 B雁过也,正伤心,却是旧时相识 c想佳人、妆楼颙望,误几回,天际识归舟 D起舞弄清影,何似在人间11称司马迁史记为“史家之绝唱,无韵之离骚”的作家是 A鲁迅 B茅盾 C胡适 D周作人12诗作被后人称为“诗史”的诗人是 A屈原 B陶渊明 C杜甫 D陆游13柳宗元种树郭橐驼传的主要写作意图是 A赞扬郭橐驼的种树技术 B传播郭橐驼的植树经验 C记述乡间访民的情景 D阐述“养民治国”的思想14提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”文学主张的是 A杜甫 B韩愈 c自居易 D李商隐15屠格涅夫门槛中,“门槛”象征着 A敌人设下的陷阱 8囚禁
4、革命者的监狱 C革命者的秘密组织 D革命征途的艰难险阻16下列句子中,“其”表示期望、命令等语气的是 A李广才气,天下无双,自负其能,数与虏敌战 B尔其无忘乃父之志 C百亩之田,无夺其时 D桑之未落,其叶沃若17下列各组句子中,加点字意思相同的一组是 A 但为君故,沉吟至今。 广骑日:“故李将军。” B 夫物不产于秦,可宝者多; 零丁孤苦,至于成立。 C 姜氏欲之,焉 辟 害? 其培之也,若不过 焉则不及。 D 青丝为笼系,桂枝为笼钩。 徙为上谷太守,匈奴日以合战。18下列句子中,不是宾语前置的是 A丘未之逮也,而有志焉。 B姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。 C人之将死,其脏腑必有先受其
5、病者。 D辞日:“责毕收,以何市而反?” 19下列各句中,带点字解释错误的是 A出不入兮往不反,平原忽兮路超远。 忽:忽然 B使君谢罗敷:宁可共载不? 谢:问 C明明如月,何时可掇 ? 掇:拾取 D三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 顾:访问 20下列句子中,划线部分翻译错误的是 A既然已,勿动勿虑,去不复顾。 去不复顾:离开之后就不要再回头去看它 B广为圜陈外向,胡急击之,矢下如雨。 广为圜陈外向:李广命令士兵面向外布成圆形的阵势 C谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 不负戴于道路矣:不用身背头顶地在道路上奔波了 D将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭。 抽矢射佛寺浮图:抽出
6、箭射佛寺上的浮雕与图画 二、文言文阅读:2129小题,共30分。 (一)阅读郑伯克段于鄢中的一段文字,然后回答2123小题。 颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之,对日:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公日:“尔有母遗,蘩我独无!颍考叔日:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对日:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁日不然?,公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗日:孝子不匮,永锡尔类。,其是之谓乎?” 21颍考叔为什么要“食舍肉”?文章表现颍考叔的
7、“纯孝”有何作用?(4分) 22郑庄公与姜氏“隧而相见”表现了郑庄公怎样的性格特征?(2分) 23从全文来看这段文字有何作用?(4分)(二)阅读苏轼前赤壁赋中的一段文字,然后回答2426小题。 苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”24这段文字表明了作者怎样的人生态度?(4分)25作者以水与月为喻,阐明了
8、怎样的哲理?(4分)26从这段文字中,可以看出文赋在语言上具有什么特点?(2分)(三)阅读诗经周南桃夭,然后回答2729小题。 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡 其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。 归:嫁。 蕡:大。 27“桃之夭夭,灼灼其华”属于“赋、比、兴”中的哪种手法?其中蕴含着怎样的深意?(4分) 28诗中对桃花的描写可分为哪几个层次?这样写有怎样的艺术效果?(4分) 29由上述分析可以看出,这是一首什么题材的诗?(2分) 三、现代文阅读:3038小题,共30分。 (一)阅读朱光潜选择与安排中的一段文字,然后回答3032小题。
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