（全国通用版）2019版高考化学大一轮复习 第十章 第1讲 化学实验常用仪器及基本操作学案.doc

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1、1第第 1 1 讲讲 化学实验常用仪器及基本操作化学实验常用仪器及基本操作【2019备考】最新考纲：1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.正确选用实验装置。考点一考点一 常用仪器的用途和使用常用仪器的用途和使用(频数： 难度：)1加热仪器酒精灯(1)加热时用外焰加热；(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的 2/3，不少于 1/4；(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；(4)绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；(5)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。2可加热的仪器(1)直接

2、加热仪器2(2)需垫石棉网加热的仪器仪器图形和名称主要用途使用方法及注意事项配制、稀释溶液或作液体用量较多的反应容器；有时可代作水浴锅用溶解固体或混合溶液时要轻轻搅拌，玻璃棒不碰器壁；加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的2/3不加热或加热情况下进行反应的容器；喷泉实验中充装气体的仪器加热时外壁要干燥，且盛液量不超过球部容积的 1/2液体的蒸馏加热时，加碎瓷片(或沸石)防止暴沸，液体加入量不要超过容积的 1/2，蒸馏(分馏)时，温度计水银球宜在支管口处中和滴定的反应容器；蒸馏操作的承接器；也常代替烧瓶组装成气体发生装置加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的 1/2，酸碱滴定实验时液体不能太多，以便

3、于滴定时振荡3.计量仪器3用量筒、托盘天平量取或称量时，记录数据要求均要记录到小数点后 1 位，而用滴定管量取液体体积时，要记录到小数点后 2 位。4常用的物质分离、提纯的仪器：仪器主要用途使用方法和注意事项(1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后，可过滤液体(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡(2)滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘(1)用于随时添加液体(2)萃取、分液(1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由下口放出，4上层液体由上口倒出蒸发或浓缩溶液可直接加热，加热时液体体积不超过其容积的 2/3，当有大量固体出现时停止加热组装蒸馏装置，将蒸气冷凝

4、为液体蒸气流的方向与冷却水流的方向相反除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的 2/3(3)气体的流向为 A 进 B 出用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为大口进气，小口出气1教材基础知识判断(1)高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿( )(2)用 10 mL 量筒量取 8.58 mL 蒸馏水( )(3)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干( )(4)分离 Br2和 CCl4混合物的主要仪器是分液漏斗、烧杯( )(5)如图 A 配制 250

5、 mL 0.1 molL1的盐酸( )(6)如图 B 用稀盐酸滴定 NaOH 溶液( )(7)用如图 C 装置可以准确量取一定体积的 K2Cr2O7标准溶液( )(8)图 D 记录滴定终点读数为 12.20 mL( )答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)2教材常见仪器的识别与使用5(1)图 1 中装置 A 的名称是_。(2)图 2 中仪器 D 的名称是_。(3)图 3 中仪器 X 的名称是_。(4)图 4 中仪器 B 的名称是_。(5)图 5 中的仪器名称：仪器 A_，仪器 B_。(6)实验室过滤所需的玻璃仪器是_。(7)浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是_

6、。(8)图 1 和图 4 实验装置中冷凝管的主要作用是_。(9)制取 KClO3实验结束后，取出含有 KClO3溶液的试管，冷却结晶，过滤，洗涤，该实验操作过程需要的玻璃仪器有_。答案 (1)干燥管 (2)锥形瓶 (3)圆底烧瓶 (4)球形冷凝管 (5)坩埚 500 mL 容量瓶 (6)漏斗、烧杯、玻璃棒 (7)蒸发皿 (8)冷凝回流 (9)烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管(不填“胶头滴管”也可)3(溯源题)(2016天津理综，5)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是( )ABCD制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置除去 SO2中的少量HCl准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液解析 A 项，长颈漏

7、斗的下端未插入溶液中，不能形成密封环境，且电石与水反应过快，6应采用分液漏斗滴加饱和食盐水来控制反应速率，错误；B 项，锥形瓶与接收器之间应与环境相通，以平衡压强，这样构成密闭环境使液体无法流下，会造成危险，错误；C 项，HCl 可与饱和 NaHSO3溶液反应而除去，SO2不反应，正确；D 项，K2Cr2O7标准溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的乳胶管，应盛放在酸式滴定管中，错误。答案 C探源：本考题装置图源于教材 RJ 必修 2 P90图 43“海水蒸馏原理示意图” 、RJ 选修 4 P50图“酸式滴定管和碱式滴定管”等课本实验装置图及其拓展变化，对常见仪器的使用及药品的选择进行了考查

8、。题组一 常见仪器的识别与常规使用1(2018江西师大附中模拟)化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的是( )用 50 mL 量筒量取 5.2 mL 稀硫酸 用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物 用托盘天平称量 11.7 g 氯化钠晶体 用碱式滴定管取 23.10 mL 溴水 用瓷坩埚灼烧各种钠化合物 用 250 mL 容量瓶配制 250 mL 0.2 molL1的 NaOH 溶液A BC D解析 量取 5.2 mL 稀硫酸用 10 mL 量筒，错误；苯和四氯化碳互溶，不能用分液漏斗分离，错误；托盘天平精确到 0.1 g，可以称量

9、11.7 g 氯化钠，正确；溴能腐蚀橡胶，量取溴水用酸式滴定管，错误；瓷坩埚不能用来灼烧 NaOH、Na2CO3等，错误；配制250 mL 0.2 molL1的 NaOH 溶液，选择 250 mL 容量瓶，正确。答案 C2下列有关仪器用途的说法中正确的是( )A试管、烧杯均可用于给液体、固体加热B使食盐水中 NaCl 结晶析出时，常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角C区别 NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管D漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液解析 烧杯只能用于给液体加热，A 错；使食盐水中 NaCl 晶体析出的方法通常是蒸发浓缩、7冷却结晶，使用的容器应是蒸发皿而不是坩埚，B

10、错；由于物质鉴别所用试剂量较少，故应使用试管作反应容器，通过胶头滴管滴加试剂，C 对；向滴定管中添加溶液的方法是直接将试剂瓶中的液体倾倒到滴定管中，D 错。答案 C3仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是( )选项实验目的玻璃仪器A分离水和食用油长颈漏斗、烧杯、玻璃棒B配制 100 mL 0.2 molL1的NaOH 溶液100 mL 容量瓶、烧杯、玻璃棒C从食盐水中提取 NaCl酒精灯、蒸发皿、玻璃棒D分离水与泥沙分液漏斗、烧杯解析 A 项，分离水和食用油，要采用分液的方法，要用到分液漏斗、烧杯；B 项，缺胶头滴管；D 项，要用过滤的方法分离，要用到漏斗、烧杯、玻璃

11、棒。答案 C题组二 仪器的组合与创新使用4下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是( )A用图所示装置制取少量纯净的 CO2气体B用图所示装置验证镁和稀盐酸反应的热效应C用图所示装置制取并收集干燥纯净的 NH38D用图所示装置制备 Fe(OH)2并能保证较长时间观察到白色解析 用图所示装置制取少量 CO2气体时，应用稀盐酸和 CaCO3，A 项错误；可以通过图装置 U 形管左右两端的液面差验证镁和稀盐酸反应的热效应，B 项正确；氨气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，C 项错误；图装置中酒精与水互溶，不能将 FeSO4溶液与空气隔绝，D 项错误。答案 B5过碳酸钠(Na2CO4)是

12、一种很好的供氧剂，其与稀盐酸反应的化学方程式为：2Na2CO44HCl=4NaCl2CO2O22H2O。市售过碳酸钠一般都含有碳酸钠，为测定某过碳酸钠样品(只含 Na2CO4和 Na2CO3)的纯度，某化学兴趣小组采用以下方案实施：按下图安装好实验装置，Q 为一塑料气袋，随意取适量样品于其中，打开分液漏斗活塞，将稀盐酸滴入气袋中至充分反应。(1)为测定反应生成气体的总体积，滴稀盐酸前必须关闭_，打开_(填“K1”“K2”或“K3”)。导管 a 的作用是_。(2)当上述反应停止后，使 K1、K3处于关闭状态，K2处于打开状态，再缓缓打开 K1。B 中装的固体试剂是_，为何要缓缓打开 K1？_。解

13、析 (1)方案的原理为：Q 为一塑料气袋，当 Q 里面产生气体后，压强会增大，气袋膨胀，赶出的气体经 K3，用排水法由量筒测得其体积，此体积为反应生成的气体的总体积，即CO2和 O2的总体积。由上述原理不难看出，滴加盐酸前，要关闭 K1、K2，打开 K3。(2)当反应停止后，关闭 K3，打开 K2通入空气，同时打开 K1，将 Q 中的气体赶出，经装置B 后进入量筒，测得氧气的体积，所以必须要除去 CO2，因此 B 中装的固体为碱石灰，缓缓打开 K1是为了让 Q 中的气体缓慢地流出，让生成的 CO2能充分被 B 中的碱石灰吸收，使量筒内收集到较纯的 O2。9答案 (1)K1、K2 K3 平衡分液

14、漏斗内和反应体系内压强，使稀盐酸顺利滴下，同时消除滴下稀盐酸的体积对气体体积的影响(2)碱石灰 让生成的二氧化碳能充分被 b 中碱石灰吸收，使量筒内收集到较纯的 O2【练后总结】仪器的创新使用在掌握实验仪器常规使用方法的基础上，能利用实验原理对仪器进行创新，如以下几种仪器或装置均进行了创新组合使用。防倒吸吸收装置简易启普发生器用碱式滴定管改装的量气装置防倒吸吸收装置平衡气压的设计破旧仪器的重新使用考点二考点二 化学实验的基本操作化学实验的基本操作(频数： 难度：)1药品取用(1)根据药品的性状和用量选择取用方法(2)图示向仪器中加入药品的操作方法向容器内加固体药品10向容器内加液体药品2常见试

15、纸的使用(1)试纸的类型和使用范围(2)试纸的使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用洁净玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，观察试纸颜色的变化。检验气体：一般先将试纸用蒸馏水湿润，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察颜色的变化。3物质的溶解(1)固体的溶解常用仪器：烧杯、试管、玻璃棒等。促溶方法：加热、研细、搅拌或振荡等。(2)气体物质的溶解或吸收溶解度不大的气体，如 CO2、Cl2、H2S 等，用如图 a 所示装置；极易溶于水的气体，如 NH3、HCl 等，用如图 b 所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与

16、浓硝酸的混合。114仪器的洗涤(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。(2)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。(3)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污NaOH 溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫CS2或热的 NaOH 溶液试管上的银镜稀 HNO3AgCl氨水容器内残留的 nO2热的浓盐酸5.仪器的安装、连接(1)安装顺序：一般从热源开始，按先下后上、从左到右的顺序。(2)连接顺序：洗气时， “长进短出” ，如图 a；量气装置“短进长出” ，如图 b；干燥管除杂时“大进小出” ，如图 c。1(RJ 必修 1P103 改编)基本操作判断(1)向试管中滴加少

17、量液体时，胶头滴管呈垂直悬空，不能插入试管中( )(2)用药匙将锌片放入试管中( )(3)过滤时，使用玻璃棒引流( )(4)可通过漏斗向酒精灯添加酒精( )(5)过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触( )(6)过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁( )(7)酒精灯不慎着火，应立即吹熄( )答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)2指出下图操作中的错误。12(1)_。(2)_。(3)_。答案 (1)块状固体直接落入试管底部，易砸破试管(2)瓶塞正放在桌面上；试剂瓶标签未面向手心；试剂瓶瓶口未紧靠试管口；试管未倾斜 45(3)胶头滴管伸入试管内3(溯源题)(2017课标全国，9)下列实验

18、操作规范且能达到目的的是( )目的操作A.取 20.00 mL 盐酸在 50 mL 酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为 30.00 mL 后，将剩余盐酸放入锥形瓶B.清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗，再用水清洗C.测定醋酸钠溶液 pH用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的 pH 试纸上D.配制浓度为 0.010 molL1的 KMnO4溶液称取 KMnO4固体 0.158 g，放入 100 mL 容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度解析 A 项，滴定管最大刻度至尖嘴部分液体不在刻度内，若把 30 mL 刻度处的液体全部放出，其放出液体体积大于 20 mL，错误；B 项，碘易溶于酒精，故可用酒精清洗碘升华实

19、验所用的试管，正确；pH 试纸测定溶液 pH 时不能用水润湿，否则溶液被稀释，导致测定结果不准确，错误；D 项，配制一定体积一定物质的量浓度溶液时，应在烧杯中溶解固体，不能直接把固体放在容量瓶中溶解，错误。答案 B探源：本考题来源于教材“一定物质的量浓度的溶液配制”和“酸碱中和滴定”两大教材定量实验，对常见基本操作进行了考查。13题组一 化学实验基本操作1下列有关实验操作的叙述正确的是( )A与滴瓶相配套的胶头滴管，每次实验后需用蒸馏水洗涤干净B清洗仪器时，洗净的标准是器壁内出现均匀水膜，既不聚成水滴，也不成股流下C用湿润的 pH 试纸测定溶液的 pH 一定会产生误差D使用容量瓶的第一步操作是

20、将容量瓶用蒸馏水洗涤后烘干答案 B2实验是化学研究的基础，下图装置或操作正确的是( )A用制备氢气并检验 H2的可燃性B用装置制备 Cl2C用装置陶瓷坩埚高温煅烧 CaCO3固体D关闭活塞 a，从 b 处加水，以检查装置的气密性解析 点燃可燃性气体前必须验纯，故 A 错误；氯气密度比空气大，应用向上排空气法收集，图中进气管太短，出气管太长，故 B 错误；高温下碳酸钙会腐蚀陶瓷坩埚，故 C 错误；关闭活塞 a，从 b 处加水，如 U 形管两侧形成液面差且在一段时间内不变化，可说明气密性良好，能达到实验目的，故 D 正确。答案 D3(2018河南省豫南豫北名校精英联赛)用下列实验装置进行相应实验，

21、能达到实验目的的是(夹持装置未画出)( )14A用装置甲检验溶液中是否有 KB用装置乙验证牺牲阳极的阴极保护法C用装置丙进行中和热的测定D用装置丁加热熔融 NaOH 固体解析 A观察 K 的焰色反应需要透过蓝色的钴玻璃，由图可知，缺少蓝色的钴玻璃，故 A错误；B.Fe 为正极，锌为负极，铁被保护，属于牺牲阳极的阴极保护法，故 B 正确；C.为了使反应物充分反应，需要环形玻璃搅拌棒，由图可知，缺少环形玻璃搅拌棒，故 C 错误；D.瓷坩埚中的二氧化硅与 NaOH 反应，仪器选择不合理，应使用铁坩埚，故 D 错误；故选B。答案 B【练后归纳】实验中的“第一步”1检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等

22、有活塞或瓶塞的玻璃仪器。2验纯点燃可燃性气体。3润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉KI 试纸检验某些气体，但用 pH 试纸测溶液的 pH 时不能润湿。4调平衡托盘天平的使用。5取样，溶解用化学方法检验、鉴别固体物质。题组二 常见装置的气密性检验4下列是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是( )15解析 A、C、D 中都未形成封闭体系。答案 B5某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2)，并探究其实验式。按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是_。答案 关闭活塞 K，将末端导管插入试管 A 的水中，用酒精灯微热硬质玻璃管，若导管口有连续均匀的气泡冒出，撤去酒精灯

23、冷却一段时间，导管内形成一段水柱，并且一段时间不回落，说明装置气密性良好【答题规范】气密性检查答题模板(1)解答此类题目必须明确的关键词：微热法检查：封闭、微热、气泡、水柱。液差(封)法检查：封闭、液差。(2)答案必须按“操作现象结论”要点回答：操作：如何形成“密闭体系” ，如何“加热” 。现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。结论：通过什么现象说明气密性良好。拓展下列气密性检查中，一定漏气的是。16题组三 仪器的连接和操作顺序6TiO2既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能优异的白色颜料。实验室利用反应 TiO2(s)CCl4(g)TiCl4(g)CO2(g)，在无水无氧条件下=制

24、备 TiCl4，实验装置示意图如下：有关物质性质如下表：物质熔点/沸点/其他CCl42376与 TiCl4互溶TiCl425136遇潮湿空气产生白雾仪器 A 的名称是_。装置 E 中的试剂是_。反应开始前依次进行如下操作：组装仪器、_、加装药品、通 N2一段时间后点燃酒精灯。反应结束后的操作包括：停止通 N2 熄灭酒精灯 冷却至室温。正确的顺序为_(填序号)。欲分离 D中的液态混合物，所采用操作的名称是_。答案 干燥管 浓 H2SO4 检查气密性 分馏(或蒸馏)7某兴趣小组探究亚硝酸钠与硫酸反应的气体产物成分。已知：NONO22OH=2NOH2O 2气体液化的温度：NO2为 21 ，NO 为1

25、52 17(1)反应前应打开弹簧夹，先通入一段时间氮气，目的是_。(2)为了检验装置 A 中生成的气体产物，仪器的连接顺序(按左右连接)：A、C、_、_、_。(3)在关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，滴入 70%硫酸后，装置 A 中产生红棕色气体。确认装置 A 中产生的气体含有 NO，依据的现象是_。装置 B 的作用是_。答案 (1)排尽装置中的空气，防止生成的 NO 被氧化，干扰产物气体的检验(2)E D B(3)D 中通入氧气后，气体由无色变为红棕色 尾气处理，吸收氮氧化物，防止空气污染考点三考点三 化学试剂的存放和化学实验安全化学试剂的存放和化学实验安全(频数： 难度：)1化学试剂的保存(1

26、)试剂瓶及瓶塞的选择根据药品状态固体：用广口瓶 液体：用细口瓶)根据见光是否分解易分解：用棕色瓶 不分解：用一般试剂瓶)根据酸碱性玻璃塞：不能盛放碱性物质 橡胶塞：不能盛放强酸性、强氧化性物质)(2)特殊试剂的保存方法保存依据保存方法典型实例防氧化(1)密封或用后立即盖(1)Na2SO3固体、Na2S 和 KI 溶液等用后立即18好试剂瓶；(2)加入还原剂；(3)隔绝空气盖好；(2)FeSO4溶液中加少量铁屑；(3)K、Na 保存在煤油里，白磷保存在水中，Li 保存在石蜡中防潮解密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、CaC2、P2O5等固体和浓硫酸等需密封保存防分解保存在棕色瓶中，置于冷暗

27、处浓 HNO3、AgNO3溶液、氯水、AgI 固体等防腐蚀能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞；能腐蚀玻璃的物质用塑料容器浓 HNO3、KMnO4溶液、氯水等能腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀；氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3等溶液防挥发(1)密封，置于阴凉处(2)液封(1)浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处(2)液溴用水封防与 CO2反应密闭保存，减少露置时间NaOH 溶液、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防燃烧置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，远离火源苯、汽油、酒精等防变质现用现配银氨溶液等2.化学实验安全(1)认识常用危险化学药品的标

28、志(2)常见意外事故的处理意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液19少量浓 H2SO4洒在皮肤上先用干布拭去，再用大量水冲洗，最后涂上稀 NaHCO3溶液苯酚、液溴洒在皮肤上用酒精洗涤水银洒在桌面上用硫粉覆盖酸液(或碱液)溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布盖灭误食重金属盐服用大量牛奶、蛋清或豆浆金属 Na、K 等着火用沙土覆灭，不能用泡沫灭火器和干粉灭火器扑灭苯酚、液溴洒到皮肤上，不能用 NaOH 溶液清洗，因为 NaOH 溶液具有强腐蚀性，会造成二次伤害。(3)常见实验安全装置防倒吸装置防堵塞安全装置防污染安全装置.实验室制取 Cl2时

29、，尾气的处理可采用 b 装置。.制取 CO 时，尾气处理可采用 a、c 装置。.制取 H2时，是否需尾气处理？需要。若需要可采取 a、c 装置。20防倒吸原理(1)肚容式(上图中的发散源及和)(2)接收式(上图中的、)(3)隔离式(上图中的、)化学实验安全“8 要素”(1)净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防液体倒吸；(2)进行某些易燃易爆实验时要防爆炸，如 H2还原 CuO 应先通 H2，气体点燃前先验纯等；(3)防氧化，如 H2还原 CuO 要“先灭灯再停氢” ，白磷切割宜在水中进行等；(4)冷凝回流，有些反应中，为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料，需在反应装置上加装冷凝回流装置，如长

30、玻璃管、竖装的干燥管及冷凝管等；(5)仪器拆卸的科学性与安全性，如防污染、防氧化、防倒吸、防爆炸、防泄漏等角度考虑；(6)实验室里的药品，不能用手接触；不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道；(7)给试管加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可使试管口对着自己或旁人；液体的体积一般不要超过试管容积的 ；1 3(8)取用药品时，应遵循节约的原则。多余的药品一般不能放回原瓶，但钾、钠、白磷等药品要放回原瓶，因为随意丢弃易引起火灾等安全事故。211教材基础知识判断(1)在同一层药品橱里存放浓氨水和浓盐酸( )(2)取用固体药品一定用镊子( )(3)金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火(

31、)(4)实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室( )(5)给试管中的液体加热时，应加入几片碎瓷片或不时地移动试管，以防暴沸( )(6)配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸( )答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6)2(RJ 必修 1P202 改编)安全是顺利进行实验的保障，下列实验处理或方法符合实验安全要求的是( )A尾气(主要含氯气)用澄清石灰水吸收B氢气和氯气混合光照制氯化氢C导管口点燃一氧化碳时要先验纯D将鼻子贴近集气瓶口直接闻气体气味答案 C3(溯源题)(2014北京理综，6)下列试剂中，标签上应标注和的是( )AC2H5

32、OH BHNO3CNaOH DHCl答案 B探源：本考题源于教材 RJ 必修 1 P4图“一些常见危险化学品的标志” ，对常见危险品的标志及硝酸的性质进行了考查。题组一 化学试剂的存放1(2018青岛模拟)实验室有五个药品柜，已经存放的药品如表所示：甲柜乙柜丙柜丁柜戊柜盐酸、硫酸烧碱、氢氧化钡硫、红磷铜、锌碳酸钠、硝酸钾现在新购进硝酸、苛性钾溶液、碘和硝酸银溶液，下列对其保存方法不正确的是( )22A硝酸用棕色细口瓶盛装放在甲柜B苛性钾溶液用磨口玻璃塞广口瓶盛装放在乙柜C碘单质用广口瓶盛装放在丙柜D硝酸银溶液用棕色磨口细口瓶盛装放在戊柜解析 A 项，盐酸、硫酸、硝酸都属于酸，且都属于腐蚀品，故

33、 A 项正确；B 项，氢氧化钾和玻璃中的二氧化硅反应生成黏性的硅酸钾，将玻璃瓶塞和试剂瓶黏结在一起而打不开，所以氢氧化钾溶液不能用磨口玻璃塞广口瓶存放，故 B 项错误；C 项，硫、红磷、碘都属于非金属单质，故 C 项正确；D 项，硝酸银、碳酸钠、硝酸钾都属于盐，故 D 项正确。答案 B2下列药品的保存方法正确的是( )A氢氟酸保存在棕色细口玻璃瓶中B镁条能与氧气反应，所以必须保存在煤油中C硅酸钠的水溶液保存在带有玻璃塞的细口玻璃瓶中D碘单质保存在带有玻璃塞的棕色广口玻璃瓶中解析 氢氟酸能与玻璃中的二氧化硅发生反应，A 项错误。镁在空气中会被氧化为氧化镁，但这层保护膜能阻止内层的镁继续被氧化，所

34、以镁条无需保存在煤油中，B 项错误。硅酸钠溶液具有黏性，能使玻璃塞与瓶口黏在一起，C 项错误。碘易升华，所以要避光密封保存，由于是固体药品，所以使用广口瓶(带玻璃塞)，D 项正确。答案 D题组二 化学实验安全3进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止发生事故。下列做法存在安全隐患或说法错误的是( )实验室装有白磷的试剂瓶应贴上标签： 稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢倒入水中，并不断搅拌 实验室制取氯气时，没设计尾气吸收装置 做金属钠的实验时，剩余的钠放回原试剂瓶 金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭 NaOH 浓溶液溅在皮肤上，立即用稀硫酸清洗A B C D解析 白磷易自燃且有毒，应分别贴剧毒品和

35、自燃品标签，错误；正确，无安全隐患；23氯气有毒，不进行尾气处理，会污染环境且易使人中毒；正确，金属钠很活泼，随意丢弃会引起火灾应放回原试剂瓶；金属钠易与水反应，钠着火后生成的 Na2O2易与水、CO2反应，故钠着火不能用泡沫灭火器扑灭，应用沙子盖灭，错误；NaOH 浓溶液溅在皮肤上，若立即用稀硫酸清洗，酸碱中和放热，会加重对皮肤的损伤，应先用大量水冲洗，再涂上 2%的硼酸，错误。答案 A4在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器，在实验操作中不能承受温度的急剧变化，否则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是( )A用排水法收集气体后，先移出导气管，后熄灭酒精灯B在用二氧化锰和浓盐

36、酸制氯气时，先加入二氧化锰，再加入浓盐酸，然后点燃酒精灯C用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气的实验结束后，将大试管从铁架台上取下置于石棉网上，冷却后再洗涤D钠与水反应时，只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应解析 先移出导气管是为了避免液体倒吸进入装置，引起装置炸裂，故 A 正确；先加热再加入浓盐酸有可能引起温度骤变而使试管炸裂，故 B 正确；大试管取下后，若直接洗涤会因温度骤降而使试管炸裂，故 C 正确；钠与水反应剧烈，若钠块过大会因为反应过于剧烈而引起爆炸，D 错误。答案 D5(2018浙江模拟)下列有关仪器或试剂的使用及基本操作中，一定与实验安全无关的是( )A配制一定物质的量浓度的溶液时

37、，定容时视线要与刻度线相平B在化学实验室里，不得用嘴品尝任何药品的味道C实验室制备气体时，要检查装置的气密性D给试管中的液体加热时，应不时移动试管，使受热均匀解析 如果定容时视线与刻度线不相平，则所配溶液的浓度产生较大误差，与实验安全无关，A 正确；有的化学药品有毒或有腐蚀性，用嘴品尝药品的味道会造成中毒甚至有生命危险，B 错误；实验室制备气体时，如果装置气密性不好，易造成漏气而收集不到气体，若有毒气体排放到空气中，对人体有害，C 错误；给试管中的液体加热时，如果受热不均匀，可能使试管炸裂，酿成事故，D 错误。答案 A24【反思归纳】实验室操作应当注意以下五防1防爆炸：点燃可燃性气体(如 H2

38、、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用 CO、H2还原 Fe2O3、CuO 之前，要检验气体纯度。2防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石。3防失火：实验室中的可燃物质一定要与强氧化性试剂分开放置并远离火源。4防中毒：制取有毒气体(如 Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO 等)时，应在通风橱中进行。5防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解性较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。试题分析(2016课标全国，9)下列有关实验的操作正确的是( )实验操作A配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B排

39、水法收集 KMnO4分解产生的 O2先熄灭酒精灯，后移出导管C浓盐酸与 MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水DCCl4萃取碘水中的 I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层解题思路： 我的答案： 考查意图：实验是自然科学研究的手段和认识世界的基础。化学研究与化学学科的发展均离不开实验，掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能，是用化学的视角认识世界的一个必经之路。本题以中学的经典实验为抓手，从知识层面考查考生对实验的基本操作、操作的次序和相关的元素化合物知识的掌握情况；从能力层面考查考生的实验观察能力、动手能力和分析问题、解决问题的能力，旨在引领中学教学重视

40、化学实验和实验的基本操作。本题抽样统计难度为 0.41。25解题思路：A 项，配制稀硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，否则由于浓硫酸溶解时放出大量的热，容易引起酸液飞溅伤人，错误；B 项，应先移出导管，后熄灭酒精灯，否则会引起倒吸而使试管炸裂，错误；C 项，操作时应先将气体产物通过饱和食盐水除去 HCl，然后通过浓硫酸除去水，否则在通过饱和食盐水时又引入水蒸气，错误；D 项，萃取时下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，正确。正确答案：D真题演练1(2014新课标全国，12)下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是( )A洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B酸式滴定管装

41、标准溶液前，必须先用该溶液润洗C酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体解析 A 项，容量瓶的精确度受温度的影响，不能烘干，错误；B 项，使用酸式滴定管时为减小误差，首先用蒸馏水洗净，然后用标准酸液润洗，正确；C 项，用待滴定溶液润洗锥形瓶，会多消耗标准液，使结果偏高，错误；D 项，容量瓶加水加多后吸出，会吸出溶质，使结果偏低，错误。答案 B2(2016天津理综，1)根据所给的信息和标志，判断下列说法错误的是( )A AB BC CD D神农本草经记载，麻黄能“止咳逆上气”碳酸氢钠药片古代中国人已用麻黄碱治疗咳嗽该药是抗酸

42、药，服用时喝些醋能提高药效看到有该标志的丢弃物，应远离并报警贴有该标志的物品是可回收物解析 A 项，麻黄具有平喘止咳的作用，常常用于治疗咳嗽，正确；B 项，因碳酸氢钠可与酸反应，可用碳酸氢钠作抗酸药，在服用时喝些醋酸可抵消药效，错误；C 项，题中所示的图标为三级放射性物品，对人体伤害大，看到有该标志的丢弃物应报警处理，正确；D项，题中所示的图标为可回收物的标志，正确。26答案 B3(2016海南化学，8)下列有关实验操作的叙述错误的是( )A过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁B从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁C滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D向容量瓶转移液体时，

43、导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁解析 从滴瓶中取用试剂时应竖直悬滴，滴管的尖嘴不可接触试管内壁，否则再取试剂时会污染试剂，另外也会使试剂粘到试管内壁上，B 项错误。答案 B4(2015四川理综，3)下列操作或装置能达到实验目的的是( )解析 A 项，配制一定物质的量浓度的溶液定容时应平视刻度线，错误；B 项，Cl2和 HCl都能与 NaHCO3饱和溶液反应生成 CO2，除去氯气中的 HCl 气体应通过饱和的食盐水，错误；C 项，食盐水呈中性，铁钉发生吸氧腐蚀，左侧试管中的压强减小，导致右侧导管中的红墨水液面上升，正确；D 项，电石与饱和食盐水反应生成的乙炔气体中含有的少量硫化氢等还原性气体，也能

44、使 KMnO4酸性溶液褪色，错误。答案 C一、选择题1实验室加热约 150 mL 液体时，可以使用的仪器是( )27A B C D解析 实验室加热约 150 mL 液体时，需在烧杯中进行，热源用酒精灯，烧杯不能直接加热，需要垫石棉网。答案 A2下列实验操作正确的是( )A若实验中没有明确试剂用量时，为能观察到明显实验现象，取用试剂越多越好B取用细口瓶里的液体试剂时，先拿下瓶塞，倒放在桌面上，然后标签朝外拿起试剂瓶，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管C胶头滴管取完一种试剂后，可直接取用另一种不与其反应的试剂D取用粉末状固体或颗粒状固体时，应用药匙或纸槽；取用块状固体时，应用镊子夹取解析 实

45、验要节约试剂，应严格按照实验规定的用量取用试剂，并不是越多越好。如果没有说明试剂用量，一般取液体 12 mL，固体只要盖满试管底部即可，故 A 错误；取用试剂时，试剂瓶上的标签应正对着手心，以免腐蚀标签，故 B 错误；取用完一种试剂后，再用该胶头滴管去取用另一种试剂时会造成试剂污染，违背了试剂取用的保纯性原则，故 C错误。答案 D3下列仪器：漏斗、容量瓶、蒸馏烧瓶、天平、分液漏斗、滴定管、燃烧匙，常用于物质分离的是( )A BC D解析 漏斗可用于过滤操作，过滤是用于分离固体与液体的方法，正确；容量瓶只能用来配制一定物质的量浓度的溶液，错误；蒸馏烧瓶可用于蒸馏操作，分离沸点不同的液体混合物，正确；天平只能用来称量物质的质量，错误；分液漏斗可用于分液操作，分离互不相溶且密度不同的液体，正确；滴定管用于滴定或量取液体，不用于物质的分离，错误；燃烧匙只能用于固体的燃烧，错误。综上所述，C 项正确。答案 C284下列实验操作与事故处理错误的是( )A使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计