九上下册物理2013九年级物理17.4欧姆定律在串并联电路中的应用(1)公开课教案教学设计课件测试卷.ppt

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1、第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律 第四节第四节 欧姆定律欧姆定律在串并联电路中的应用在串并联电路中的应用点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 （1）串联电路中：各处电流相等）串联电路中：各处电流相等；即：即：I=I1=I2=In （2）串联电路中：总电压等于各部分电路的）串联电路中：总电压等于各部分电路的 电压之和电压之和。即即：U=U1+U2+Un串联电路中的电流、电压规律：串联电路中的电流、电压规律：R2UIR1U1U2I2I1点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 二、欧姆定律在串、并联电路中的应用二、欧姆定律在串、并联电路中的应用

2、（一）电阻串联的规律（一）电阻串联的规律问题：如图，把电阻R1 和R2串联接在电压为U的电源 上，电路的总电阻是多少？解：由欧姆定律 得 U=IR U1=I1R1 U2=I2 R2 由R1与R2串联有:U=U1U2 所以，IR=I1R1I2 R2 又 I=I1=I2 所以 R=R1R2由上面的结果得：由上面的结果得：串联电路的总电阻等于各串联部 分电阻的和。即：R=RR=R1 1R R2 2电阻串联相当于延长了导体的长度，所以电阻增大。电阻串联相当于延长了导体的长度，所以电阻增大。UR1 R2 U1点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 例1:两灯泡L1、L2的电阻分

3、别是3和7，把它们串联起来接入电源电压为2.1V的电路中，则通过L1的电流为多少？解：由串联电路的特点得：R=R1R2=37=10 根据欧姆定律得：=0.21（A）所以 I1=I=0.21A 答：通过L1的电流为 0.21A R1=3，R2=7,L1U=2.1VL2点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 I1II2R2R1U（1）并联电路中：干路电流等于各支路电流和；）并联电路中：干路电流等于各支路电流和；即：即：I=I1+I2+In （2）并联电路中各支路两端电压相等。）并联电路中各支路两端电压相等。即：即：U=U1=U2=Un 并联电路中的电流、电压规律：并联电路

4、中的电流、电压规律：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 (二二)、电阻并联的规律、电阻并联的规律 问题：如图，把电阻R1 和R2并联接在电压为U的电源上，电 路的总电阻与各支路电阻有什么关系？解：由欧姆定律 得 I1=I2=由电阻R1 和R2并联得：I=I1I2 所以 =又 U=U1=U2 所以 =由此可得：由此可得：并联电路总电阻的倒数等于各并联 电阻的倒数之和。即：=电阻并联相当于增大了导体的横截面积，所以电阻减小。电阻并联相当于增大了导体的横截面积，所以电阻减小。R2R1U 例2.如图所示，已知I=4.5 A，I2=0.9 A，电源电 压为36 V，那么灯L

5、1的电阻R1多大？解：灯L1和灯L2并联 I=I1+I2 I1=I-I2 =4.5 A-0.9 A =3.6 A 而 U1=U2=U=36 V 答：灯L1的电阻是10L L2 2I I2 2I I36 V36 VL L1 1I I1 1R1=10U1I136 V3.6 A点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 例3变阻器的滑片P向右移动过程中，三个电表 的示数如何变化？分析：分析：R1和R2 串联，P向右移动，R2接入电路的电阻 增大，电流I减小，R1两端电压U1减小，电源 电压U不变，U2=UU1，所以U2 增大。；示数变大示数变大V V2V V1A示数变小示数变小

6、；。AR1R2SPV2V1示数变小示数变小点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 6.如图8-2-1所示的电路中，电源电压保持不变，当 开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数是3 V，当 S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5 V，则灯 泡L1和L2两 端的电压分别是()A.3V和5.5V B.3V和1.5V C.1.5V和4.5V D.1.5V和3VB点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 求解电路计算题的步骤求解电路计算题的步骤:（1）根据题意分析各电路状态下电阻之间的连接方）根据题意分析各电路状态下电阻之间的连接方 式，画出等效电路

7、图。式，画出等效电路图。（2）通过审题，明确题目给出的已知条件和未知量，）通过审题，明确题目给出的已知条件和未知量，并将已知量的符号、数值和单位，未知量的符并将已知量的符号、数值和单位，未知量的符 号，在电路图上标明。号，在电路图上标明。（3）每一步求解过程必须包括三步：每一步求解过程必须包括三步：写公式写公式代入数值和单位代入数值和单位得出结果。得出结果。课堂小结课堂小结点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1.某电路两端的电压为12V，接入一个电阻后，电路 中电流为0.6A，该电阻的阻值为_，若保持电 压不变，要使电路中电流减小到0.4A，应_联一 个阻值为_的

8、电阻.2.电阻器R1的阻值是4欧，R2的阻值是8欧，并联接入 电源电压为4伏的电路中，则总电流是_ 安过R2 的电流是_安。若想得到3安的总电流，那么将R2 换成一只_欧的电阻与R 1并联接入此电路.20串10当堂训练当堂训练0.51.52点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生

9、的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜

10、（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境