九上下册物理2013版人教版九年级物理16.3《电阻》公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练.ppt

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1、 第三节第三节 电电 阻阻点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、用金属做芯线、用金属做芯线 2、多数导线用铜、多数导线用铜3、外皮用橡胶、外皮用橡胶观察各种导线，你有什么发现观察各种导线，你有什么发现 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1 1、导线为什么要用、导线为什么要用铜铜丝做？丝做？2 2、铁铁也能导电，为什么不用也能导电，为什么不用 便宜的铁丝？便宜的铁丝？想想看？想想看？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一、电阻一、电阻 R 1 1、概念：、概念：导体对电流的阻碍作用叫作电阻。导体对电流的

2、阻碍作用叫作电阻。不同导体阻碍作用不同不同导体阻碍作用不同。2 2、电阻是导体、电阻是导体本身本身固有的一种固有的一种属性。属性。3 3、电阻单位是、电阻单位是“欧姆欧姆”、简称：简称：欧欧、符号是符号是“”.还有千欧（还有千欧（）、兆欧（）、兆欧（）.111000 11000 11000 1000 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 欧欧欧欧 姆：姆：姆：姆：乔治乔治乔治乔治西蒙西蒙西蒙西蒙欧姆欧姆欧姆欧姆(Georg Simon(Georg Simon(Georg Simon(Georg Simon OhmOhmOhmOhm，1787178717871787

3、1845)17871845)17871845)17871845)1787年年年年3 3 3 3月月月月16161616日生于日生于日生于日生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教自学了数学和物理方面的知识，并教自学了数学和物理方面的知识，并教自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。学的兴趣。学的兴趣。学的兴趣。16161616岁时他进入埃尔兰根

4、大学研究数学、物岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813181318131813年才完年才完年才完年才完成博士学业。成博士学业。成博士学业。成博士学业。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 4、电阻器电阻器有一定阻值的电阻，也叫有一定阻值的电阻，也叫 定值电阻。定值电阻。符号：符号：5、常见的几种电阻：常见的几种电阻：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播

5、放教学视频点此播放教学视频 你知道吗你知道吗 常见电阻常见电阻 人的双手间（干燥）人的双手间（干燥）1000-5000欧欧 人的双手间（潮湿）人的双手间（潮湿）200800欧欧 照明灯泡（工作时）照明灯泡（工作时）1002000欧欧 实验用小灯泡实验用小灯泡 550欧欧 实验用导线（每根）实验用导线（每根）0.010.10欧欧点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 几种长1米，横截面积1平方毫米的金属线在20摄氏度时的电阻值导线导线 电阻电阻R/银银 0.016铜铜 0.017铝铝 0.027铁铁 0.096镍铬合金镍铬合金 0.1点此播放教学视频点此播放教学视频点此

6、播放教学视频点此播放教学视频 哪些因会素影响电阻哪些因会素影响电阻 的大小？的大小？说出自己的看法。说出自己的看法。二、决定电阻大小的因素二、决定电阻大小的因素点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 猜想一猜想一 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的材料材料有关有关猜想二猜想二 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的长度长度有关有关猜想三猜想三 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的粗细粗细有关有关猜想四猜想四 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的温度温度有关有关猜想五猜想五 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频

7、 实验探究：实验探究：1 1探究导体探究导体电阻与长度电阻与长度的关系。的关系。实验方法：实验方法：控制变量法控制变量法 控制不变的量是控制不变的量是、。、。实验电路：实验电路：材料材料横截面积横截面积温度温度点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 你会选择哪两根导体做实验？你会选择哪两根导体做实验？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 实验记录：实验记录：暗暗小小大大亮亮大大小小导体导体 灯的亮度灯的亮度电流表示数电流表示数电阻大小电阻大小甲甲(1(1米米)暗暗小小大大乙乙(0.5(0.5米米)亮亮大大小小实验结果：实验结果：材料、粗细相

8、同的导体，长度越大，电阻材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻 。越大越大点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 2 2探究导体探究导体电阻与粗细电阻与粗细的关系。的关系。控制不变的量是控制不变的量是 材料、长度、温度。材料、长度、温度。你会选择下面哪两根导体做实验？你会选择下面哪两根导体做实验？导体导体 灯的亮度灯的亮度电流表示数电流表示数电阻大小电阻大小甲甲(0.5mm(0.5mm2 2)暗暗小小大大乙乙(1mm(1mm2 2)亮亮大大小小 实验记录：实验记录：实验结果：实验结果：材料、长度相同的导体，越粗，电阻。材料、长度相同的导体，越粗，电阻。越小越小点此播放教

9、学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3探究导体探究导体电阻与材料电阻与材料的关系。的关系。控制不变的量是控制不变的量是 粗细粗细、长度、长度、温度、温度。应该选哪两根导体做实验？应该选哪两根导体做实验？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 实验记录：实验记录：导体导体 灯的亮度灯的亮度电流表示数电流表示数电阻大小电阻大小甲甲(锰铜锰铜)亮亮大大小小乙乙(镍铬镍铬)暗暗小小大大实验结果：实验结果：长度、粗细相同的导体，长度、粗细相同的导体，电阻大小电阻大小与与材料材料有关。有关。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 用酒

10、精灯用酒精灯 对图中的玻对图中的玻 璃加热，观璃加热，观 察灯泡的亮察灯泡的亮 度变化。度变化。导体电阻大小与温度有关吗？导体电阻大小与温度有关吗？。结论：结论：导体电阻大小与温度有关导体电阻大小与温度有关点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 总结：影响电阻大小的因素总结：影响电阻大小的因素 1.材料材料 不同物体导电能力不同 2.长度长度 越长电阻越大越短电阻越小3.横截面积横截面积越大电阻越小越小电阻越大4.温度温度点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 超导体超导体 某些金属或合金，某些金属或合金，当温度降到某一温度时当温度降到某一温

11、度时，电，电 阻会变为阻会变为0，这种现象叫，这种现象叫超导现象超导现象，能发生超导现，能发生超导现 象的物质叫象的物质叫超导体超导体。如水银：温度降到。如水银：温度降到269 0C左左 右时它的电阻为右时它的电阻为0.超导输电好处就是超导输电好处就是可以减少热量的散失，或者根本可以减少热量的散失，或者根本就不会产生热量，可以降低输送的成本就不会产生热量，可以降低输送的成本；弊端弊端是是获获取低温困难取低温困难而且而且它本身的成本很昂贵它本身的成本很昂贵。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 知识点探究知识点探究1、下列关于电阻的说法正确的是、下列关于电阻的说法正确

12、的是（）A、导体通电时有电阻，不通电时没有电阻、导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 B、通过导体电流越大，电阻越大、通过导体电流越大，电阻越大 C、导体两端电压越大，电阻越大、导体两端电压越大，电阻越大 D、导体电阻是导体本身性质、导体电阻是导体本身性质 D2、家用白炽灯的灯丝断了，有时适当动一动灯、家用白炽灯的灯丝断了，有时适当动一动灯 泡可以将灯丝搭上，这时灯丝的电阻比原来泡可以将灯丝搭上，这时灯丝的电阻比原来 的电阻的电阻_小小点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3.3.关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温 度

13、对电阻的影响可以不计）度对电阻的影响可以不计）（）A.A.横截面积越大的导线，电阻越小横截面积越大的导线，电阻越小 B.B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.C.长度相同的导线，细导线的电阻大长度相同的导线，细导线的电阻大 D.D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电 阻小阻小D D点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 4 4.有一段裸导线，下列方法可以减小它的电阻的有一段裸导线，下列方法可以减小它的电阻的 是（是（）：）：A A、把导线拉长一些、把导线拉长一些 B B、把导线对折起

14、来、把导线对折起来 C C、加大导线两端的电压、加大导线两端的电压 D D、减小通过导线的电流、减小通过导线的电流B5.发电厂用同样的导线向商场和公园输电，电厂距发电厂用同样的导线向商场和公园输电，电厂距 离公园较近，距离商场较远，那一条输电线路的离公园较近，距离商场较远，那一条输电线路的 电阻较大？为什么？电阻较大？为什么？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把

15、握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾

16、射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1 1、正、正视自己的自己的长处，扬长避短，避短，2 2、正、正视自己的缺点，知自己的缺点，知错能改，能改，3 3谦虚使人虚使人进步，步，4 4、人、人应有一技之有一技之长，5 5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6 6强中更有中更有强中手，一山中手，一山还比一山高，比一山高，7 7艺无止境无止境