第3节物质的组成(精品)(精品).pptx

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1、第3章 物质构成的奥秘第第3 3节物质的组成节物质的组成第2课时化合价化合物化学式的书写问题导学新知学习课堂反馈第3章 物质构成的奥秘问题导学问题导学第3节物质的组成知识点一知识点一 化合价化合价新知学习新知学习1.含义：化合价是体现化合物中不同元素原子数目比值关系的数含义：化合价是体现化合物中不同元素原子数目比值关系的数值，有正、负之分。值，有正、负之分。2表示方法：通常在元素符号或原子团的表示方法：通常在元素符号或原子团的_用用“n”或或“n”表示，表示，n为为1时时_(填填“能能”或或“不能不能”)省略。如省略。如“2O”表表示示_。不能不能正上方正上方第3节物质的组成水中氢元素的化合价

2、为水中氢元素的化合价为1说明说明 比较化合价与离子符号：比较化合价与离子符号：(1)相同点相同点元素的化合价与离子所带的电荷在数值上相等。元素的化合价与离子所带的电荷在数值上相等。元素化合价的正、负与离子的电性相同。元素化合价的正、负与离子的电性相同。第3节物质的组成(2)不同点不同点化合价标注在元素符号的正上方，化合价标注在元素符号的正上方，“”“”在前；离子的电荷在前；离子的电荷与电性标注在元素符号的右上角，电荷数在前、电性在后。与电性标注在元素符号的右上角，电荷数在前、电性在后。当离子的电荷数为当离子的电荷数为“1”时，要省略不写；而化合价数值为时，要省略不写；而化合价数值为“1”时，时

3、，不能省略。不能省略。第3节物质的组成3常见元素和原子团的化合价常见元素和原子团的化合价常见元素和原子团的化合价口诀：常见元素和原子团的化合价口诀：一价氢氯钾钠银；二价氧钡钙镁锌；一价氢氯钾钠银；二价氧钡钙镁锌；三铝四硅五价磷；二三铁，二四碳；三铝四硅五价磷；二三铁，二四碳；二四六硫都齐全；铜汞二价最常见；二四六硫都齐全；铜汞二价最常见；负一氢氧硝酸根；负二硫酸碳酸根；负一氢氧硝酸根；负二硫酸碳酸根；正一价的是铵根。正一价的是铵根。第3节物质的组成4.化合价的规律化合价的规律(1)在化合物里，氧通常显在化合物里，氧通常显_价，氢通常显价，氢通常显_价。金价。金属元素通常显属元素通常显_价，非金

4、属元素通常显价，非金属元素通常显_价。但在价。但在非金属氧化物里，通常氧元素显负价，非金属元素显正价。非金属氧化物里，通常氧元素显负价，非金属元素显正价。(2)在化合物里，各种元素化合价的代数和等于在化合物里，各种元素化合价的代数和等于_。(3)在单质里，元素的化合价为在单质里，元素的化合价为_。(4)有些元素的化合价是可变的。例如，在有些元素的化合价是可变的。例如，在FeCl2、FeCl3中铁元素中铁元素的化合价分别为的化合价分别为2、3。第3节物质的组成2零零零零1正正负负第3节物质的组成探究探究点一点一根据化学式计算元素的化合价根据化学式计算元素的化合价 情景展示情景展示 第3节物质的组

5、成 问题探究问题探究 思考交流思考交流 KMnO4和和K2MnO4 中中Mn元素的化合价有何不同？元素的化合价有何不同？第3节物质的组成 化化合合物物中中元元素素化化合合价价的的原原则则是是：先先标标不不变变元元素素的的化化合合价价，后后标可变元素的化合价，有标可变元素的化合价，有 H、O元素应先标。元素应先标。课堂速记课堂速记 归纳提升归纳提升 核心二核心二根据化学式计算元素的化合价根据化学式计算元素的化合价例例2 2017内江内江 “染色染色”馒头中添加有铬酸铅馒头中添加有铬酸铅(PbCrO4)，颜色为，颜色为柠檬黄，会致癌，已被卫生部明文禁用。已知铬元素柠檬黄，会致癌，已被卫生部明文禁用

6、。已知铬元素(Cr)的化合的化合价为价为6，则铅元素的化合价为，则铅元素的化合价为()A2 B4 C5 D7A 解析解析 设铅元素的化合价是设铅元素的化合价是x x，根据在化合物中正负化合价的代数和为零，根据在化合物中正负化合价的代数和为零，可得：可得：x x(6)6)(2)42)40 0，则，则x x2 2。第3节物质的组成【方法点拨】【方法点拨】已知某物质的化学式，根据不变元素的化合价和化已知某物质的化学式，根据不变元素的化合价和化合物中各元素化合价的代数和为零的原则，推算某种可变元素的合物中各元素化合价的代数和为零的原则，推算某种可变元素的化合价。化合价。第3节物质的组成知识知识点二点二

7、 化合物化学式的书写化合物化学式的书写第3节物质的组成说明说明 书写含有原子团的化学式时，若化合物中所含原子团的个书写含有原子团的化学式时，若化合物中所含原子团的个数大于数大于1，先用小括号将原子团括起来，然后在括号的右下角标注，先用小括号将原子团括起来，然后在括号的右下角标注原子团的个数。原子团的个数。第3节物质的组成探究探究点二点二根据化合价书写化学式根据化合价书写化学式 情景情景展示展示 第3节物质的组成 问题探究问题探究 思考交流思考交流 你发现用你发现用“十字交叉法十字交叉法”书写化学式的方法了吗？书写化学式的方法了吗？第3节物质的组成 归纳提升归纳提升 用用“十字交叉法十字交叉法”

8、书写化学式的方法是：一排序、二标价、书写化学式的方法是：一排序、二标价、三交叉、四约简、五检查。三交叉、四约简、五检查。一排序：元素符号按正价前、负价后的顺序排列。一排序：元素符号按正价前、负价后的顺序排列。二标价：标出各元素的化合价，如果有根只需标出根的化合价。二标价：标出各元素的化合价，如果有根只需标出根的化合价。三交叉：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的右下角。三交叉：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的右下角。四约简：将各元素的原子个数约成最简整数比。四约简：将各元素的原子个数约成最简整数比。五检查：查化合价代数和是否为五检查：查化合价代数和是否为0。第3节物质的组成 第

9、3节物质的组成 课堂速记课堂速记 核心一化合物化学式的书写核心一化合物化学式的书写例例12017邵阳邵阳 某同学书写的试剂标签如图某同学书写的试剂标签如图332所示，其中所示，其中错误的是错误的是()A B C D 图图332B 解析解析 碳酸钠中，钠元素显碳酸钠中，钠元素显1 1价，碳酸根显价，碳酸根显2 2价，则碳酸钠的化学式为价，则碳酸钠的化学式为Na2CO3Na2CO3。第3节物质的组成【方法点拨】【方法点拨】熟记常见元素和原子团的化合价，利用熟记常见元素和原子团的化合价，利用“最小公倍数最小公倍数法法”或或“十字交叉法十字交叉法”写出化合物的化学式。写出化合物的化学式。第3节物质的组

10、成知识知识点三点三 简单化合物的命名简单化合物的命名第3节物质的组成1.化合物的命名与化学式的写法刚好相反，应从右往左读。化合物的命名与化学式的写法刚好相反，应从右往左读。(1)元素的原子个数在该元素之前先读出；元素的原子个数在该元素之前先读出；(2)含原子团的化合物，不需读出原子或原子团的个数。含原子团的化合物，不需读出原子或原子团的个数。2两种元素组成的化合物及含有氢氧根的化合物，在正、负价元两种元素组成的化合物及含有氢氧根的化合物，在正、负价元素或原子团间用素或原子团间用“化化”字连接，读成字连接，读成“某化某某化某”或或“氢氧化某氢氧化某”。3含有碳酸根、硫酸根、硝酸根的化合物，读成含

11、有碳酸根、硫酸根、硝酸根的化合物，读成“某酸某某酸某”。第3节物质的组成探究点四简单化合物的命名探究点四简单化合物的命名 情景展示情景展示 读出下列化学式。读出下列化学式。(1)N2ON2O5(2)H2O H2O2(3)AlCl3 FeCl2(4)H2S NH3(5)Na2SO4 (NH4)2SO4(6)Fe(OH)3 Cu(OH)2 第3节物质的组成 问题探究问题探究 思考交流思考交流 你能正确读出上述所有化学式的名称吗？它们有什么规律？你能正确读出上述所有化学式的名称吗？它们有什么规律？第3节物质的组成 归纳提升归纳提升 简单化合物的中文命名原则简单化合物的中文命名原则(1)两种元素组成的

12、化合物，通常从右向左读作两种元素组成的化合物，通常从右向左读作“某化某某化某”。如。如KCl(氯化钾氯化钾)、CaO(氧化钙氧化钙)。(2)读出化学式中各元素的原子个数。如二氧化硫读出化学式中各元素的原子个数。如二氧化硫(SO2)、五氧化二、五氧化二磷磷(P2O5)。第3节物质的组成 课堂速记课堂速记(3)有原子团的化合物，要读出原子团的名称。含酸根的一般读成有原子团的化合物，要读出原子团的名称。含酸根的一般读成“某酸某某酸某”，含氢氧根的通常读成，含氢氧根的通常读成“氢氧化某氢氧化某”，一般不需读出，一般不需读出原子或原子团的个数。如原子或原子团的个数。如Na2SO4(硫酸钠硫酸钠)、CaC

13、O3(碳酸钙碳酸钙)、Ca(OH)2(氢氧化钙氢氧化钙)等。等。第3节物质的组成化化学学式式化合物化学化合物化学式的书写式的书写 原则：化合物中各种元素化合价原则：化合物中各种元素化合价的代数和等于零的代数和等于零顺序：正左负右顺序：正左负右 化合物的化合物的命名命名化合价化合价 某化某（某酸某，氢氧化某）某化某（某酸某，氢氧化某）课堂反馈课堂反馈知识点知识点1 1化学式化学式C1下列物质的化学式与名称一致的是下列物质的化学式与名称一致的是()A氧化钙氧化钙CaO2 B二氧化硫二氧化硫O2SC氯化镁氯化镁MgCl2 D氢氧化钾氢氧化钾K(OH)第3节物质的组成知识点知识点2 2构成物质的微粒构成物质的微粒(1)1(7)1(2)40第3节物质的组成4请仿照示例书写下列物质的化学式。请仿照示例书写下列物质的化学式。答案答案 第3节物质的组成