八上物理初中物理课件-第三节--光的折射公开课教案课件.ppt

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1、第三节第三节 光的折射光的折射点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 复习下面图片展示是光射斜射到物体表面上产生的反射现象,请根据图片说出光的反射规律。反射规律：“三线共面，两线分居，两角相等。”光路具有可逆性新课(引入)当光射到透明的物体表面会出现什么现象呢?入射光线入射光线O界面界面空气空气水水现象：有一部分光现象：有一部分光进入到进入到另一种介质中另一种介质中光的折射光的折射光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化这种现象叫做光的折射点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 光的折射实验分析光路入射光线入射光线法线

2、法线空气空气入射角（入射角（i）界面界面水（或玻璃）水（或玻璃）折射角（折射角（r)折射光线折射光线入射光原方向入射光原方向折射角一般一般不等于入射角（两角不等）；O光的折射规律：光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；折射光线和入射光线分居法线两侧（两线分居）；点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 改变入射角的大小改变入射角的大小现象:入射角增大时,折射角也增大;入射角减小时,折射角也减小。折射的特点折射的特点:折射角随着入射角的变化而成正比例变成正比例变化化。入射角减小入射角增大水空气空气水点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频

3、点此播放教学视频 使光源在水中或玻璃中使光源在水中或玻璃中空气空气空气空气玻璃玻璃水水现象:折射角比入射角大;由玻璃射入空气时折射角更大结论：光从水或玻璃射入空气时，折射角大于入射角；结论：光从水或玻璃射入空气时，折射角大于入射角；而且不同的透明物体对光的偏折能力不一样而且不同的透明物体对光的偏折能力不一样(光在不同透光在不同透明物质中的速度不同造成的明物质中的速度不同造成的)。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 特殊的折射特殊的折射传播方向不变（三线三线合一）正入射介质1介质2点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 课堂练习课堂练习1:

4、请在草稿本上按大概方向补全下请在草稿本上按大概方向补全下图图(只画折射部分只画折射部分)空气玻璃空气玻璃入射角（i）入射角（i）折射角（r)折射角（r)点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 课堂练习课堂练习2:解释插入水中的筷子变弯解释插入水中的筷子变弯AABCDO2O1点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 折射应用折射应用1：渔民叉鱼示意图OABCDE水水空气空气点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 折射应用折射应用2：海市蜃楼：海市蜃楼海市蜃

5、楼是地球上物体反射的光经不均匀的大气折射而形成的虚像。结论：不均匀的同种透明物质可以看结论：不均匀的同种透明物质可以看作很多种不同的透明物质。作很多种不同的透明物质。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 小结小结光的折射现象光的折射规律在光的折射现象中，光路是可逆的不同介质对光的折射本领不同(原因:光在各种介质中速度不同)点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 补充作业：补充作业：下图为水和空气间产生的反射和下图为水和空气间产生的反射和折射，请找出界面、法线、入射光线、反射光折射，请找出界面、法线、入射光线、反射光线、折射光线、介质的位置。

6、线、折射光线、介质的位置。OABCDEFGOABCDGEF点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 再见点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看

7、待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自

8、己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原w1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，w2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，w3谦虚使人进步，谦虚使人进步，w4、人应有一技之长，、人应有一技之长，w5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，w6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，w7艺无止境艺无止境w8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。w9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；w10、智者超然物外、智者超然物外