(人教新课标)一年级数学上册课件-9加几-8公开课课件.ppt

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1、教学目标教学目标1.1.结合问题情境，通过操作，经历结合问题情境，通过操作，经历9 9加几加几的计算过程。的计算过程。2.2.会用自己喜欢的算法进行会用自己喜欢的算法进行9 9加几的计算。加几的计算。3.3.引导同学们愿意与他人交流，同时培引导同学们愿意与他人交流，同时培养细心认真的学习习惯。养细心认真的学习习惯。一共有多少盒？一共有多少盒？一共有多少盒？一共有多少盒？踢毽子和跳远踢毽子和跳远踢毽子和跳远踢毽子和跳远的共有多少人的共有多少人的共有多少人的共有多少人？9 +4 =9 +4 =1 13 310101313凑十法凑十法凑十法凑十法踢毽子和跳远踢毽子和跳远踢毽子和跳远踢毽子和跳远的共有

2、多少人的共有多少人的共有多少人的共有多少人？9 +7 =9 +7 =1 16 610101616 运动会正在进行的还有哪些项目运动会正在进行的还有哪些项目运动会正在进行的还有哪些项目运动会正在进行的还有哪些项目？参加这些项目比赛的各有多少人？参加这些项目比赛的各有多少人？参加这些项目比赛的各有多少人？参加这些项目比赛的各有多少人？（各组要有专人记录收集的信息）（各组要有专人记录收集的信息）（各组要有专人记录收集的信息）（各组要有专人记录收集的信息）摆一摆，算一算摆一摆，算一算摆一摆，算一算摆一摆，算一算9 +3 =9 +3 =1 1 1010 2 21212摆一摆，算一算摆一摆，算一算摆一摆，

3、算一算摆一摆，算一算9 +7 =9 +7 =1010 1 116166 618189 +9 +9 =9 =2 =2 =4 =4 =7 =7 =5 =5 =3 =3 =6 =6 =8 =8 =1111131316161414121215151717小结：小结：小结：小结：今天我们开始学习今天我们开始学习今天我们开始学习今天我们开始学习2020以内的进位加以内的进位加以内的进位加以内的进位加法。前面计算的法。前面计算的法。前面计算的法。前面计算的9+49+4、9+69+6两题的得数都两题的得数都两题的得数都两题的得数都超过了超过了超过了超过了1010，就是，就是，就是，就是进位加法进位加法进位加法

4、进位加法。这节课我们具体研究了这节课我们具体研究了这节课我们具体研究了这节课我们具体研究了9 9加几的计算加几的计算加几的计算加几的计算方法，计算方法，计算方法，计算方法，计算9 9加几的题目，可以用数的方加几的题目，可以用数的方加几的题目，可以用数的方加几的题目，可以用数的方法，也可以用计算的方法。（法，也可以用计算的方法。（法，也可以用计算的方法。（法，也可以用计算的方法。（凑十法凑十法凑十法凑十法）9 +5 =9 +5 =1010 9 +5 =9 +5 =1010 可以把可以把可以把可以把9 9凑成凑成凑成凑成10101 114144 45 514144 4还可以把还可以把还可以把还可以

5、把5 5凑成凑成凑成凑成1010学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌

6、）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写

7、写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧这些句子表现了陈尧咨咨 的态度。的态度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾

8、射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外