《语文思维训练》PPT课件.ppt

《《语文思维训练》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《语文思维训练》PPT课件.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文思维训练语文思维训练 仿照下面前后句子的写法补写两句话。仿照下面前后句子的写法补写两句话。在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；_，_；_，_。答案示例：给别人一束鲜花，你也会感觉答案示例：给别人一束鲜花，你也会感觉到鲜花的娇艳与芬芳；给别人一点快乐，到鲜花的娇艳与芬芳；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。你也会感觉到快乐的美好与充实。语文思维训练语文思维训练 XX中学七年级中学七年级X班在举行成长的烦班在举行成长的烦恼语文综合实践活动中，有的同学希望恼语文综合实

2、践活动中，有的同学希望同学们能帮他出出主意，助他解决学习及同学们能帮他出出主意，助他解决学习及生活中的烦恼。生活中的烦恼。如果你是那个有成长烦恼的同学，你如果你是那个有成长烦恼的同学，你希望你的同学帮助你解决什么烦恼：希望你的同学帮助你解决什么烦恼：如果请你帮忙解决以上烦恼，你会对如果请你帮忙解决以上烦恼，你会对你的同学说：你的同学说：语文思维训练语文思维训练 阅读下面的新闻，针对新闻报道中市民的做法，阅读下面的新闻，针对新闻报道中市民的做法，拟写一句公益广告语（拟写一句公益广告语（20字以内）。字以内）。据报载，据报载，5月月14日，在济南泺源大街，一位市民日，在济南泺源大街，一位市民为图方

3、便，穿过马路时，不走人行横道线，却像杂耍为图方便，穿过马路时，不走人行横道线，却像杂耍般搬起自行车，翻越护栏（马路中间的隔离桩）。这般搬起自行车，翻越护栏（马路中间的隔离桩）。这是一种不文明的行为，不仅有生命危险，也容易干扰是一种不文明的行为，不仅有生命危险，也容易干扰过往机动车正常行驶。过往机动车正常行驶。答案示例：文明之行，始于足下。答案示例：文明之行，始于足下。语文思维训练语文思维训练 下列选项排序正确的是下列选项排序正确的是【】如此辽阔壮美的田野菊海、如此令人神往的田野如此辽阔壮美的田野菊海、如此令人神往的田野菊海，这就是桐乡的秋季。菊海，这就是桐乡的秋季。于是，桐乡就有了一年一于是，

4、桐乡就有了一年一度的菊花节。度的菊花节。金风送爽的收获季节，田野里浩瀚的杭金风送爽的收获季节，田野里浩瀚的杭白菊，在蓝天白云下，银浪滚滚，煞是好看，宛如一片白菊，在蓝天白云下，银浪滚滚，煞是好看，宛如一片白色的海洋。白色的海洋。每到秋季，桐乡人，就用菊花装扮整个每到秋季，桐乡人，就用菊花装扮整个城市，用遍地田野杭白菊建起一个独一无二菊海生态旅城市，用遍地田野杭白菊建起一个独一无二菊海生态旅游观光基地，让远方的客人和朋友能在金秋十月沐浴着游观光基地，让远方的客人和朋友能在金秋十月沐浴着花的芳香，走近桐乡体验着花的浪漫，并感受到这片田花的芳香，走近桐乡体验着花的浪漫，并感受到这片田野的主人特有的真

5、诚和质朴。野的主人特有的真诚和质朴。A B C DB根据表格回答问题根据表格回答问题.(1)请简要概括青年请简要概括青年人人对对 中国节日和西方节日的中国节日和西方节日的 认同情况认同情况.(2)造成这种现象的原因是什么造成这种现象的原因是什么?(3)请为维护中国传统节日提些建议请为维护中国传统节日提些建议.答答:青年人对西方节日的认同度高青年人对西方节日的认同度高于中国节日于中国节日.答答:西方节日形式新颖活泼西方节日形式新颖活泼,新鲜感强新鲜感强,符合青年人好奇的心理符合青年人好奇的心理.答答:加强保护传统节日的宣传力度加强保护传统节日的宣传力度,提高认识提高认识,增强保护增强保护意识意识

6、.语文思维训练语文思维训练语文思维训练语文思维训练请对请对“国家节水标志国家节水标志”作解说作解说 参考答案：参考答案：参考答案：参考答案：“国家节水标志国家节水标志国家节水标志国家节水标志”由水滴、人手和地球变由水滴、人手和地球变由水滴、人手和地球变由水滴、人手和地球变形而成。画面像一只手托起一滴水，告诫人们只有节约每形而成。画面像一只手托起一滴水，告诫人们只有节约每形而成。画面像一只手托起一滴水，告诫人们只有节约每形而成。画面像一只手托起一滴水，告诫人们只有节约每一滴水，才能保护地球；手的形状又像一条河，寓意滴水一滴水，才能保护地球；手的形状又像一条河，寓意滴水一滴水，才能保护地球；手的形

7、状又像一条河，寓意滴水一滴水，才能保护地球；手的形状又像一条河，寓意滴水汇成江河，象征着只有人人动手节约用水，才能保护地球汇成江河，象征着只有人人动手节约用水，才能保护地球汇成江河，象征着只有人人动手节约用水，才能保护地球汇成江河，象征着只有人人动手节约用水，才能保护地球生态生态生态生态。（注意：按照一定顺序，例如从上到下、从左到右。（注意：按照一定顺序，例如从上到下、从左到右。（注意：按照一定顺序，例如从上到下、从左到右。（注意：按照一定顺序，例如从上到下、从左到右等，采用说明性文字，并对其寓意予以说明。）等，采用说明性文字，并对其寓意予以说明。）等，采用说明性文字，并对其寓意予以说明。）等

8、，采用说明性文字，并对其寓意予以说明。）语文思维训练语文思维训练下面句子没有语病的一项是下面句子没有语病的一项是()A.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。人士集资铸成并提出倡议的。B.将在天津举办的第九届全国大学生运动会，给将在天津举办的第九届全国大学生运动会，给弘扬天津精神和天津的形象带来良机。弘扬天津精神和天津的形象带来良机。C.周汝昌先生的代表作周汝昌先生的代表作红楼梦新证红楼梦新证，被学术，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。界誉为红学史上一部划时代的著作。D.通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视通过日新月异

9、的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。年伦敦奥运会。C下面句子中的下面句子中的标标点符号，使用不正确的一点符号，使用不正确的一项项是是()()A.A.淡淡泊泊，是是人人生生态态度度，表表现现了了一一种种平平和和；淡淡泊泊，是是人生境界，表人生境界，表现现了一种超脱。了一种超脱。B.B.我我国国南南海海蕴蕴藏藏着着丰丰富富的的海海洋洋动动力力资资源源，如如潮潮汐汐能能、波能、温差能、密度差能等波能、温差能、密度差能等C.C.鉴鉴赏赏印印章章，除除了了看看材材质质，最最重重要要的的是是了了解解他他的的几几个个组组成部分：印面成部分：印面 ，印款，印款，印印饰

10、饰。D.D.网网路路改改变变了了阅阅读读方方式式，读读者者“百百度度”一一下下“电电子子书书下下载载”，可搜到三千多万个相关网，可搜到三千多万个相关网页页。语文思维训练语文思维训练B根据语感定，根据语感定，顿号顿号一般是词语之间用，逗号一般稍长的短语和句子一般是词语之间用，逗号一般稍长的短语和句子之间用。之间用。顿号顿号用于并列词语之间，停顿小的；逗号停顿大点和语感用于并列词语之间，停顿小的；逗号停顿大点和语感语义语义远点。远点。下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥 （白居易（白居易钱塘湖春行钱塘

11、湖春行）诗人选择早春时节特有的景物，生动的描绘出大自然从沉睡中苏诗人选择早春时节特有的景物，生动的描绘出大自然从沉睡中苏醒过来的春意与活力。醒过来的春意与活力。B.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵外声，沙场秋点兵。（辛弃疾。（辛弃疾破阵子破阵子）这是词人对记忆中豪迈壮美的军营生活的描写这是词人对记忆中豪迈壮美的军营生活的描写“醉里醉里”“梦回梦回”表现出词人渴望为国建功立业的雄心壮志。表现出词人渴望为国建功立业的雄心壮志。C.我用残损的手掌，摸索着广大的土地；这一角已变成灰烬，那我用残损的手掌，摸索着广

12、大的土地；这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥一角只是血和泥（戴望舒（戴望舒我用残损的手掌我用残损的手掌）诗人由诗人由“残损的手掌残损的手掌”展开想象，展开想象，“广大的土地广大的土地”象征祖国，象征祖国，“灰烬灰烬”“血血”“泥泥”写出了沦陷区的凄惨景象。写出了沦陷区的凄惨景象。D.我想那飘渺的空中，定然有美丽的街市，街市上陈列的一些物我想那飘渺的空中，定然有美丽的街市，街市上陈列的一些物品，定然是世界上没有的珍奇品，定然是世界上没有的珍奇。（郭沫若。（郭沫若天上的街市天上的街市）诗句描绘了诗句描绘了“天上街市天上街市”的奇景，诗人用两个的奇景，诗人用两个“定然定然”，语气肯，语气肯定，将读者

13、带入美好的现实世界。定，将读者带入美好的现实世界。语文思维训练语文思维训练D语文思维训练语文思维训练AD语文思维训练语文思维训练C语文思维训练语文思维训练A语文思维训练语文思维训练观观察下面察下面这这幅漫画，回答幅漫画，回答问题问题。(共共6分分)（河北（河北08年中考年中考题题）(1)用用说说明性明性的的语语言介言介绍这绍这幅漫画的内容。幅漫画的内容。(4分分)(2)漫画中的漫画中的老老爷爷许爷爷许的的“愿愿”是什么是什么?爷爷，生日快乐，许个愿吧！爷爷，生日快乐，许个愿吧！语文思维训练语文思维训练参考答案：参考答案：(1)示例：这是一幅题为示例：这是一幅题为“爷爷，生爷爷，生日快乐，许个愿吧日快乐，许个愿吧!”的漫画：画面中间是插着的漫画：画面中间是插着蜡烛，写有蜡烛，写有“2008”字样的蛋糕；左面是三位字样的蛋糕；左面是三位胸前写有胸前写有“中国队中国队”字样的运动员；右面是一字样的运动员；右面是一位头发稀疏、戴着眼镜的老爷爷；画面上方是位头发稀疏、戴着眼镜的老爷爷；画面上方是老爷爷所想的一位手举鲜花站在奥运会最高领老爷爷所想的一位手举鲜花站在奥运会最高领奖奖台上的运动员，他身后是悬挂的五星红旗。台上的运动员，他身后是悬挂的五星红旗。(2)示例：希望中国运动员在示例：希望中国运动员在2008年北京奥运会年北京奥运会上多拿金牌，为国争光。上多拿金牌，为国争光。