8.5.1直线与直线平行课件(共26张PPT)高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册第八章.ppt
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1、 取一块长方形纸板取一块长方形纸板ABCD,E,F分别为分别为AB,CD的中点,将纸板沿的中点,将纸板沿EF折起,在空间中直线折起,在空间中直线AD与与BC的的位置关系如何位置关系如何?AFEDCBABCDEF新知探究新知探究1:平行公理:平行公理平行公理平行公理基本事实基本事实4 平行于同一直线的两条直线互相平行平行于同一直线的两条直线互相平行.用符号可表示为:用符号可表示为:平行公理平行公理基本事实基本事实4 平行于同一直线的两条直线互相平行平行于同一直线的两条直线互相平行.用符号可表示为:用符号可表示为:平行公理平行公理基本事实基本事实4 平行于同一直线的两条直线互相平行平行于同一直线的
2、两条直线互相平行.基本事实基本事实4又叫又叫三线平行公理,三线平行公理,它说明空间它说明空间平行直线具有平行直线具有传递性传递性若加上条件若加上条件AC=BD,则,则四边形四边形EFGH是什么图形?是什么图形?探究探究在平面中,两个角的两边对应平行,那么这在平面中,两个角的两边对应平行,那么这两个角相等或互补,在空间中,是不是也具有这两个角相等或互补,在空间中,是不是也具有这样的特点呢?样的特点呢?ACBACBACB新知探究新知探究2:等角定理:等角定理 如图,四棱柱如图,四棱柱ABCD-ABCD 的底面是平行四边形,的底面是平行四边形,ADC与与ADC,ADC与与BAD的两边分别对应平的两边
3、分别对应平行,这两组角的大小关系如何行,这两组角的大小关系如何?BADCABDCBADCABDC 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补这两个角相等或互补.等角定理等角定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补这两个角相等或互补.方向都相同或相反方向都相同或相反-相等相等等角定理等角定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补这两个角相等或互补.方向都相同或相反方向都相同或相反-相等相等一边方向相同一边方向相反一边
4、方向相同一边方向相反-互补互补等角定理等角定理【练习【练习1】判断正误判断正误(1)垂直于同一直线的两条直线互相平行垂直于同一直线的两条直线互相平行 ()(2)分别和两条异面直线平行的两条直线平行分别和两条异面直线平行的两条直线平行()(3)如果两条相交直线与另两条相交直线分别平行,那么这如果两条相交直线与另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角两组直线所成的锐角(或直角或直角)相等相等 ()【练习【练习1】判断正误判断正误(1)垂直于同一直线的两条直线互相平行垂直于同一直线的两条直线互相平行 ()(2)分别和两条异面直线平行的两条直线平行分别和两条异面直线平行的两条直线平行()(3)
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