情绪的调节--高中心理健康.pptx
《情绪的调节--高中心理健康.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《情绪的调节--高中心理健康.pptx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、情绪的调节情绪的调节莱芜市莱城区凤城高级中学莱芜市莱城区凤城高级中学吕龙申吕龙申 同一事物,从不同的角度观察,就会同一事物,从不同的角度观察,就会产生不一样结果,得出不一致的结论。产生不一样结果,得出不一致的结论。情绪情绪ABC理论理论n20世纪世纪50年代美国临床心理学家艾利斯提年代美国临床心理学家艾利斯提出的情绪出的情绪ABC理论:理论:A(activatingevent),),诱发情绪反应的诱发情绪反应的事件或事物事件或事物(事实)(事实)B(belief):对事件的看法、态度、解读等:对事件的看法、态度、解读等(认识角度)(认识角度)C(consequence):对事件对事件事物有了看
2、法事物有了看法之后引起的情绪反应和行为后果之后引起的情绪反应和行为后果n理论要点:理论要点:影响我们情绪影响我们情绪(C)的是我们对事的是我们对事情的看法情的看法(B),而不是事件或事物本身,而不是事件或事物本身(A)。情绪情绪ABC理论理论A诱发事物诱发事物 C1 情绪行为情绪行为 B1 态度态度 C2 情绪行为情绪行为 B2 态度态度职业对态度(B)的影响我国著名美学家朱光潜在我国著名美学家朱光潜在我们对于一棵我们对于一棵古松的三种态度古松的三种态度一文中这样写道:一文中这样写道:“一一切事物都有几种看法。你说一件事物是美切事物都有几种看法。你说一件事物是美的或是丑的,这也只是一种看法。换
3、一个的或是丑的,这也只是一种看法。换一个看法,你说它是真的或是假的;再换一种看法,你说它是真的或是假的;再换一种看法,你说它是善的或是恶的。同是一件看法,你说它是善的或是恶的。同是一件事物,看法有多种,所看出来的现象也就事物,看法有多种,所看出来的现象也就有多种。有多种。”影响态度影响态度(B)的因素的因素性别、年龄、生理、体质性别、年龄、生理、体质气质、性格、思维习惯气质、性格、思维习惯成长环境、生活经历、职业成长环境、生活经历、职业 苏东坡与佛印的故事告苏东坡与佛印的故事告诉我们:你是什么人,你眼诉我们:你是什么人,你眼里就有什么样的世界!里就有什么样的世界!练习一 古时候有个老婆婆,她有
4、两个儿子,大古时候有个老婆婆,她有两个儿子,大儿卖造伞卖伞,小儿做开染坊。晴天时,儿卖造伞卖伞,小儿做开染坊。晴天时,她担忧大儿伞卖不掉,雨天又担心小儿染她担忧大儿伞卖不掉,雨天又担心小儿染的布没法晾晒,整天闷闷不乐。有一天,的布没法晾晒,整天闷闷不乐。有一天,一位和尚前来化缘,对她说了一句话,从一位和尚前来化缘,对她说了一句话,从此她变得高兴了。此她变得高兴了。和尚怎么说的?和尚怎么说的?古时有一位国王正为没有儿子继承王古时有一位国王正为没有儿子继承王位而苦恼。一天,他梦见湖水干了,山倒位而苦恼。一天,他梦见湖水干了,山倒了,花谢了,便叫王后给他解梦。王后说:了,花谢了,便叫王后给他解梦。王
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心理辅导精品资料 精品班会资料 班级管理艺术 情绪调适资料 生命教育资料 社会适应精品资料 中学励志演讲资料 综合实践活动资料 学校精编发言稿 学生职业规划
限制150内