《烛之武退秦师》课件-统编版高中语文必修下册 (3).pptx

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1、要重视文言文的学习博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃用之。礼记 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。论语好的语言通畅的语言规范的语言（规 律）文言文现代文利用相同抓住相异文言文该学些什么？文言文该学些什么？1 1、认准字形字音字义。（自己利用工、认准字形字音字义。（自己利用工具书和注释完成）具书和注释完成）2 2、理解词语和句式：、理解词语和句式：（1 1）掌握掌握常见常见实词实词在文中的含义在文中的含义.（2 2）了解了解常见的常见的虚词虚词的的用法用法.（3 3）了解与现代汉语不同的了解与现代汉语不同的特殊句式和特殊句式和用法。用法。3、正确把握句子在文中的意思，并能、正确把握句子在文中的

2、意思，并能翻译翻译成现代汉语。成现代汉语。4 4、能从文中了解相关的古代、能从文中了解相关的古代文化常识文化常识和和文学常识文学常识。5 5、能在通读全文的基础上、能在通读全文的基础上分析分析文章文章的内容，并能分析的内容，并能分析概括概括作者在文中的作者在文中的观点态度。观点态度。6 6、能吸收其中的、能吸收其中的思想精华思想精华，借鉴其，借鉴其写写法法，并从中得到启发，并从中得到启发，应用应用到自己的到自己的学习和生活中。学习和生活中。掌握常见的文言知识掌握常见的文言知识1 1、通假字通假字（每篇课中出现的通假字要整理（每篇课中出现的通假字要整理到积累本上）。到积累本上）。2 2、异读字异

3、读字（一个字保留了两个以上的读音，（一个字保留了两个以上的读音，且音不同则义不同的字）。且音不同则义不同的字）。3 3、古今异义古今异义。有：词义的扩大、缩小、。有：词义的扩大、缩小、词义的转移、词义的轻重、词的感情色彩的词义的转移、词义的轻重、词的感情色彩的变化和名称说法的改变。变化和名称说法的改变。5 5、一词多义一词多义。即一个词有多种含义。如。即一个词有多种含义。如“食食”有有“吃吃”、“吃的东西吃的东西”“”“专指饭专指饭”等等等等词义，如何判断一个词究竟用哪个词义呢？词义，如何判断一个词究竟用哪个词义呢？主要是联系上下文，认真阅读，认真分析，主要是联系上下文，认真阅读，认真分析，增

4、强阅读能力。增强阅读能力。4 4、偏义复词偏义复词：即一个词由两个意思相近或：即一个词由两个意思相近或相对、相反的语素构成，只取其中的一个语相对、相反的语素构成，只取其中的一个语素的词义，另一个只作陪衬。素的词义，另一个只作陪衬。6、词类活用词类活用：在古汉语中，某些词在特定的：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。基本功能，在句中充当其它类词。左传左传关于烛之武关于烛之武 烛之武，考城人，是烛之武，考城人，是三朝老臣三朝老臣，但始终，但始终得不到升官得不到升官，在郑国一直担任，在郑国一直担任“圉正圉

5、正”（yy、养马的长官），大概相当于、养马的长官），大概相当于西游记里所说的西游记里所说的“弼马温弼马温”吧。被吧。被举荐使秦时，已举荐使秦时，已年过七十年过七十，须发皆白，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。身子伛偻，步履蹒跚。冯梦龙东周列国演义冯梦龙东周列国演义诵读提示诵读提示诵读提示诵读提示左传的文学常识左传的文学常识1.左传是我国左传是我国第一部叙事详细第一部叙事详细的的编年史编年史著作，相传为鲁国史官著作，相传为鲁国史官左丘明左丘明所作。所作。2.春秋左氏传春秋左氏传、春秋公羊传春秋公羊传、春秋谷梁传春秋谷梁传都是为解说春秋而都是为解说春秋而作，合称为作，合称为“春秋三传春秋三传”。3.左

6、传是左传是春秋左氏传春秋左氏传的简称，又名的简称，又名左氏春秋左氏春秋。4.左传是左传是我国第一部历史散文集我国第一部历史散文集。左传左传善于描写战争善于描写战争和和记述行记述行人辞令人辞令.记事条理清楚记事条理清楚，叙述精确，叙述精确，详略详略合宜合宜，委曲简洁；，委曲简洁；写人简而精写人简而精，人物形象栩栩如，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。如见其人，如闻其声。关于左传关于左传齐桓公齐桓公宋襄公宋襄公晋文公晋文公秦穆公秦穆公楚庄王楚庄王此说见之于史记。此说见之于史记。关于春秋五霸我国古代史书有哪几种体例？我国古代史书有哪几种体例

7、？通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如史通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如史通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如史通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如史 记记记记编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如左传编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如左传编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如左传编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如左传国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如战国策国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如战国策国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如战国策国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如战国策断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如汉书断代史：记录某一

8、时期或某一朝代的历史，如汉书断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如汉书断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如汉书纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的通鉴纪事本末起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的通鉴纪事本末起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的通鉴纪事本末起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的通鉴纪事本末纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如史记纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如史记纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件

9、，如史记纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如史记 秦、晋围郑发生在公元前秦、晋围郑发生在公元前630630年年(鲁僖公三十年鲁僖公三十年)。在这之前，郑国。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是有两件事得罪了晋国：一是晋文公晋文公当年逃亡路过郑国时，当年逃亡路过郑国时，郑文公也不郑文公也不以礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公以礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公,郑文公没有听从叔詹的劝告。郑文公没有听从叔詹的劝告。故事背景故事背景 二是在公元前二是在公元前632632年年(鲁僖公二十八鲁僖公二十八年年)的的晋、楚城濮之战晋、楚城濮之战中，郑国曾出中，郑国曾出兵帮助兵帮助楚国楚国，结果，城濮之战以楚，结果

10、，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好马上派子人九出使晋国，与晋结好。但是，最终也没能感化晋国。晋文但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。年后发动了这次战争。故事背景故事背景 晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这这是因为，是因为，秦国秦国当时也要争夺霸权，也需要向当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前外扩张。发生在公元前632632年的城濮之战，事年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是实上是两大军事集团

11、之间的战争。一方是晋晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则，另一方则是以是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直秦、晋历史上关系一直很好；很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。故事背景故事背景公元前公元前630年年郑郑新郑新郑函陵函陵氾水氾水秦秦晋晋晋晋 军军秦秦 军军郑郑秦秦晋晋函函函函 陵陵陵陵氾氾

12、氾氾 南南南南秦 军晋 军秦秦 晋晋 围围 郑郑 形形 势势 图图各用一个四字短语各用一个四字短语概括概括每段内容每段内容秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师迫晋退兵迫晋退兵文文 章章 结结 构构读课文读课文1212自然段自然段1.1.烛之武为什么要烛之武为什么要“夜缒而出夜缒而出”?”?2.2.郑国君臣为什么一开始就把劝说目标锁郑国君臣为什么一开始就把劝说目标锁定在定在“秦军秦军”而不是而不是“晋军晋军”？你能从？你能从文中找到根据吗？文中找到根据吗？诵读提示诵读提示诵读提示诵读提示转第一自然段转第一自然段秦晋围郑形势图秦晋围郑形势图晋晋晋晋军军军军秦秦秦秦军军军军国危矣国危矣1

13、 1 1 1、晋秦联军、晋秦联军、晋秦联军、晋秦联军来势凶猛，兵临城下来势凶猛，兵临城下来势凶猛，兵临城下来势凶猛，兵临城下，为人物出场，为人物出场，为人物出场，为人物出场铺铺垫垫。所谓。所谓。所谓。所谓“沧海横流，方显英雄本色沧海横流，方显英雄本色沧海横流，方显英雄本色沧海横流，方显英雄本色”。2 2 2 2、但分驻两地，暗示郑国有机可乘，为下文的成、但分驻两地，暗示郑国有机可乘，为下文的成、但分驻两地，暗示郑国有机可乘，为下文的成、但分驻两地，暗示郑国有机可乘，为下文的成功分化功分化功分化功分化伏笔伏笔。交代秦晋围郑的形势有何作用？交代秦晋围郑的形势有何作用？夜，缒而出。见秦伯曰：夜，缒而

14、出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。知也。夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。不阙秦，将焉取之

15、？阙秦以利晋，唯君图之。”烛之武打动了秦伯烛之武打动了秦伯,使秦退兵使秦退兵,他是如何做到这一点的他是如何做到这一点的?欲扬先抑欲扬先抑,以退为进以退为进.阐明阐明利害利害,动摇动摇秦君秦君.替秦着想替秦着想,以利相诱以利相诱.引史为例引史为例,挑拨秦晋挑拨秦晋.推测未来推测未来,劝秦谨慎劝秦谨慎.烛之武的一段说辞为什么能打动秦穆公使之退兵？烛之武的一段说辞为什么能打动秦穆公使之退兵？一高明的迂回策略：一高明的迂回策略：处处站在秦国的利益上替秦国着处处站在秦国的利益上替秦国着想，使秦穆公乐于接受想，使秦穆公乐于接受二剖析的层层深入：二剖析的层层深入：晓以利害，引史为鉴，敲响警钟，晓以利害，引史

16、为鉴，敲响警钟，使秦意识到晋才是近敌和劲敌。使秦意识到晋才是近敌和劲敌。三精妙的辞令艺术：三精妙的辞令艺术：隐锋芒于平和谦卑，显骨气于曲隐锋芒于平和谦卑，显骨气于曲折委婉。折委婉。首段即埋下首段即埋下伏笔伏笔：为为烛之武的巧言离间提供烛之武的巧言离间提供了可乘之机。了可乘之机。围郑皆因晋国围郑皆因晋国秦晋分兵驻扎秦晋分兵驻扎作者谋篇布局的匠心由此作者谋篇布局的匠心由此可见，这又体现在情节的可见，这又体现在情节的波澜起伏波澜起伏上。上。第四小节，在故事情节的发展上有什么作用？第四小节，在故事情节的发展上有什么作用？1.1.照应上文。照应上文。2.2.使故事情节再掀波澜使故事情节再掀波澜。烛之武形

17、象分析烛之武形象分析久不得志久不得志深明大义深明大义勇赴国难，不卑不亢的爱国志士。勇赴国难，不卑不亢的爱国志士。知己知彼，精于辞令的善辩之士。知己知彼，精于辞令的善辩之士。辞曰辞曰“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？未见其人，先知其才未见其人，先知其才烛之武的形象烛之武的形象烛之武志士志士勇士勇士辩士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上勇入秦营，知难而

18、上。不卑不亢，机智善辩不卑不亢，机智善辩1、烛之武：、烛之武：2、郑伯：、郑伯：3、秦伯：、秦伯：4、晋文公：、晋文公：5、佚之狐：、佚之狐：人物形象分析：人物形象分析：（1 1）深明大义的爱国志士。）深明大义的爱国志士。）深明大义的爱国志士。）深明大义的爱国志士。（2 2）知难而上，义无返顾的勇士。）知难而上，义无返顾的勇士。）知难而上，义无返顾的勇士。）知难而上，义无返顾的勇士。（3 3）口若悬河，巧言善辩的辩士。）口若悬河，巧言善辩的辩士。）口若悬河，巧言善辩的辩士。）口若悬河，巧言善辩的辩士。（1 1）善于纳谏。）善于纳谏。）善于纳谏。）善于纳谏。（2 2）勇于自责。）勇于自责。）勇于

19、自责。）勇于自责。（3 3）善于言辩。）善于言辩。）善于言辩。）善于言辩。贪婪，自私，不讲信用，见利忘义。贪婪，自私，不讲信用，见利忘义。贪婪，自私，不讲信用，见利忘义。贪婪，自私，不讲信用，见利忘义。贪婪，但理智，能隐忍不拔，贪婪，但理智，能隐忍不拔，贪婪，但理智，能隐忍不拔，贪婪，但理智，能隐忍不拔，随机应变，审时度势，雄才大略。随机应变，审时度势，雄才大略。随机应变，审时度势，雄才大略。随机应变，审时度势，雄才大略。慧眼识才的伯乐。慧眼识才的伯乐。慧眼识才的伯乐。慧眼识才的伯乐。本文的主要特点是本文的主要特点是:情节波澜起伏；情节波澜起伏；伏笔与照应得当；伏笔与照应得当；叙事详略得当；叙

20、事详略得当；善于塑造血肉丰满的人物形象；善于塑造血肉丰满的人物形象；绝妙的行人辞令。绝妙的行人辞令。绝妙的行人辞令绝妙的行人辞令善于塑造血肉丰满的人物形象善于塑造血肉丰满的人物形象讨论探究讨论探究1、烛之武能言善辩，才智过人。这样的、烛之武能言善辩，才智过人。这样的人为何老不见用？人为何老不见用？2 2、郑伯、郑伯 作为当权者做得如何？从中要汲作为当权者做得如何？从中要汲取怎样的教训？取怎样的教训？3 3、佚之狐真的是慧眼识英雄的伯乐吗？、佚之狐真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛之武是很了解的，为什么到现在？他对烛之武是很

21、了解的，为什么到现在才举荐呢？才举荐呢？他这是一种什么心理他这是一种什么心理？当权者不注意选拔人才，有权者的嫉妒当权者不注意选拔人才，有权者的嫉妒教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等到危机出现后再重用人才。到危机出现后再重用人才。人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武，

22、既能提高成功的几指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！嫉妒、红眼病。嫉妒、红眼病。2 2、从文中可看出，烛之武对国家大事了、从文中可看出，烛之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被用，他了解解得很透彻。既然他一直不被用，他了解得那么透彻想干什么？得那么透彻想干什么？与诸葛亮一样与诸葛亮一样,未出山前就做着出山的准备。未出山前就做着出山的准备。尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃过尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃过“一飞冲天一飞冲天”的渴望，他一刻不停

23、地关注的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。抱负的路径。“老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里”的的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。知识归纳整理一、词类活用一、词类活用晋晋军军函陵，秦函陵，秦军军氾南氾南越国以越国以鄙鄙远远与郑人与郑人盟盟既东既东封封郑郑阙秦以阙秦以利利晋晋（驻军，驻扎）（驻军，驻扎）（驻军，驻扎）（驻军，驻扎）（意动，以（意动，以（意动，以（意动，以为边邑）为边邑）为边邑）为边邑）（订了盟约；建立同盟）（订了盟约；建立同盟）（订了盟约；建立同盟）（订了盟约；建立同盟）（

24、使（使（使（使成为疆界）成为疆界）成为疆界）成为疆界）（使（使（使（使得利）得利）得利）得利）名词名词动词动词既既东东封郑封郑夜夜缒而出缒而出朝朝济而济而夕夕设版焉设版焉（在东边）（在东边）（在晚上，当晚）（在晚上，当晚）（在早上；到黄昏）（在早上；到黄昏）名词名词状语状语且君尝为晋君且君尝为晋君赐赐矣矣动词动词名词名词（恩惠，好处）（恩惠，好处）越国以鄙越国以鄙远远共其共其乏困乏困(远方，边远的地方远方，边远的地方)（缺少的东西）（缺少的东西）形容词形容词名词名词烛之武烛之武退退秦师秦师若不若不阙阙秦，将焉取之？秦，将焉取之？若若亡亡郑而有益于君郑而有益于君（使（使灭亡）灭亡）（使（使亏损）

25、亏损）（使（使.退却）退却）使动用法使动用法无能为也无能为也已已（矣）（矣）共共其乏困（供）其乏困（供）秦伯秦伯说说，与郑人盟（悦），与郑人盟（悦）失其所与，不失其所与，不知知（智）（智）何何厌厌之有（餍）之有（餍）若不若不阙阙秦（缺）秦（缺）二、通假字二、通假字（古（古/今）今）1 1 1 1、以为、以为、以为、以为东道主东道主东道主东道主（东方道路上的主人（东方道路上的主人（东方道路上的主人（东方道路上的主人/泛指主人）泛指主人）泛指主人）泛指主人）2 2 2 2、行李行李行李行李之往来（出使的人之往来（出使的人之往来（出使的人之往来（出使的人/指外出的人携带的随身物品）指外出的人携带的随

26、身物品）指外出的人携带的随身物品）指外出的人携带的随身物品）3 3 3 3、今有急而求、今有急而求、今有急而求、今有急而求子子子子（您，多指男子（您，多指男子（您，多指男子（您，多指男子/儿子）儿子）儿子）儿子）4 4 4 4、越国越国越国越国以鄙远（跨越别的国家以鄙远（跨越别的国家以鄙远（跨越别的国家以鄙远（跨越别的国家/古国家名）古国家名）古国家名）古国家名）5 5 5 5、亦、亦、亦、亦去去去去之（离开之（离开之（离开之（离开/距离）距离）距离）距离）6 6 6 6、微、微、微、微夫人夫人夫人夫人之力（那个人之力（那个人之力（那个人之力（那个人/尊称人的妻子）尊称人的妻子）尊称人的妻子）

27、尊称人的妻子）三三、古今异义、古今异义一词多义一词多义若若 1如果如果 连词连词 “若使烛之武见秦君，师必退若使烛之武见秦君，师必退。”2你你 代词代词 “若毒之乎若毒之乎？”3 像像 动词动词 “山有小口，彷佛若有光山有小口，彷佛若有光。”知知 1 知道知道 “越国以鄙远，君知其难也。越国以鄙远，君知其难也。”2明智明智 “失其所与，不知。失其所与，不知。”能能 1、才能、才能 名词名词 “争宠而心害其能争宠而心害其能”2、能够、能够 动词动词 “吾不能早用子吾不能早用子。”说说 1.陈说陈说 动词动词 “及郡下，诣太守，说如此及郡下，诣太守，说如此。”2.杂说杂说 名词名词 “故为之说，以

28、俟观人风者得焉故为之说，以俟观人风者得焉”3.通通“悦悦”“秦伯说秦伯说”辞辞 1.推脱推脱 动词动词 “不辞劳苦不辞劳苦”2.告别告别 动词动词 “停数日，辞去停数日，辞去。”3.推辞推辞 动词动词 “辞曰：臣之壮也，犹不如人辞曰：臣之壮也，犹不如人。”鄙鄙 1 边远的地方边远的地方 名词名词 “顾不如蜀鄙之僧哉？顾不如蜀鄙之僧哉？”2.边境边境 名词名词 “越国以鄙远，君知其难也。越国以鄙远，君知其难也。”3.浅陋浅陋 鄙俗鄙俗 形容词形容词 “肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋。”1细小细小 形容词形容词 防微杜渐防微杜渐2隐约地隐约地 形容词形容词 微闻有鼠作作索索微闻有鼠作作索索3

29、.稍微稍微 副词副词 “见其发矢十总八九，但微颔之见其发矢十总八九，但微颔之”4.没有没有 不不 副词副词 微夫人之力不及此微夫人之力不及此微微 而而今急而求子今急而求子 夜缒而出夜缒而出若亡郑而有利于君若亡郑而有利于君朝济而夕设版焉。朝济而夕设版焉。因人之力而敝之，不仁。因人之力而敝之，不仁。(表承接，才表承接，才)(表修饰，不译表修饰，不译)(表承接，不译表承接，不译)(表承接，就表承接，就)（表转折（表转折却）却）以以以其无礼于晋以其无礼于晋敢以（之）烦执事敢以（之）烦执事越国以鄙远越国以鄙远焉用亡郑以陪邻？焉用亡郑以陪邻？若舍郑以（之）为东道主。若舍郑以（之）为东道主。以乱易整，不武。

30、以乱易整，不武。(因为，连词因为，连词)(拿，用，介词拿，用，介词)(表目的，连词表目的，连词 来来)(表承接，连词表承接，连词 )(把，介词把，介词)（用，介词）（用，介词）其其以其无礼于晋。（代词，郑国）以其无礼于晋。（代词，郑国）君知其难也。（代词，这种做法）君知其难也。（代词，这种做法）失其所与，不知。（代词，自己）失其所与，不知。（代词，自己）吾其还也。（副词，表商量或希望）吾其还也。（副词，表商量或希望）焉焉1子亦有不利焉。（语气助词，啊。）子亦有不利焉。（语气助词，啊。）2焉用亡郑以陪邻？（疑问代词，何，什么）焉用亡郑以陪邻？（疑问代词，何，什么）3将焉取之？（疑问代词，哪里）将

31、焉取之？（疑问代词，哪里）4以俟观人风者得焉。（代词，它）以俟观人风者得焉。（代词，它）5晋国，天下莫强焉。（兼词，于之）晋国，天下莫强焉。（兼词，于之）之之1、公从之。（代词，建议）、公从之。（代词，建议）2、臣之壮也，犹不如人。（结构助词，主、臣之壮也，犹不如人。（结构助词，主谓之间，不译）谓之间，不译）3、是寡人之过也。（结构助词，构成偏正、是寡人之过也。（结构助词，构成偏正短语，短语，“的的”）4、何厌之有？（结构助词，提宾，不译）、何厌之有？（结构助词，提宾，不译）5.辍耕之垄上。辍耕之垄上。（到（到，动词）动词）（烛之武）许之（主语）（烛之武）许之（主语）（烛之武）辞曰：（烛之武）

32、辞曰：“臣之壮也臣之壮也”（主（主语）语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）敢以（之）烦执事（宾语）敢以（之）烦执事（宾语）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）特殊句式特殊句式省略句省略句1 1以其以其无礼于晋无礼于晋 （于晋无礼（于晋无礼状后）状后）2 2佚之狐佚之狐言于郑伯言于郑伯 （于郑伯言（于郑伯言状后）状后）3 3若亡郑而若亡郑而有益于君有益于君 （于君有益（于君有益状后）状后）4 4何厌之有何厌之有 （有何厌（有何厌宾置）宾置）倒装句倒装句判断句判断句2以乱易整，不武。（否定判断句）以乱易整，不武。（否定判断句）特殊句式

33、特殊句式1 1是寡人之过也。是寡人之过也。【适用话题】【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、发才与成功、艺高人胆大、发现人才、隐忍、宽容、知错现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通能改、义与利、变通写作素材与运用写作素材与运用 【运用示例】【运用示例】【运用示例】【运用示例】烛之武烛之武烛之武烛之武1.1.有才无须溢于表，有志仅须喻于心有才无须溢于表，有志仅须喻于心。这。这是中国古代一部分有识之士的处事原则，是中国古代一部分有识之士的处事原则，从某种意义上来说，烛之武便是这样的人。从某种意义上来说，烛之武便是这样的人。然而，在他身上却兼存着独善其

34、身般之内然而，在他身上却兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈。但是，身处微不敛与怀才不遇般之无奈。但是，身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他，在国家面临危难时却毅然挺身而出，的他，在国家面临危难时却毅然挺身而出，毫不推卸。可以说，烛之武象征的是一种毫不推卸。可以说，烛之武象征的是一种心态心态才美无须外现，秉承的是一种信才美无须外现，秉承的是一种信念念虽老可仍毅坚，先驱的是一种精神虽老可仍毅坚，先驱的是一种精神有难必然担当。有难必然担当。2.岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉稳和敏锐，救国于危难之间，又体

35、现了他沉稳和敏锐，救国于危难之间，又体现了他的爱国之心，即使壮时未被重用，亦为国不的爱国之心，即使壮时未被重用，亦为国不计私怨，顾全大局。计私怨，顾全大局。3.人参是人间极品，人参也是越老越珍贵的。人参是人间极品，人参也是越老越珍贵的。年轻的时候没人要，让它在土壤中默默生长，年轻的时候没人要，让它在土壤中默默生长，积蓄了一生的能量，只为在年老出土时释放积蓄了一生的能量，只为在年老出土时释放出来。烛之武就像是一个人间极品，大半生出来。烛之武就像是一个人间极品，大半生都被埋没的人参。人参是植物中最特别的一都被埋没的人参。人参是植物中最特别的一种，就如烛之武，不然郑伯怎么会把国家的种，就如烛之武，不

36、然郑伯怎么会把国家的安危托在烛之武身上呢？人参也是极好的补安危托在烛之武身上呢？人参也是极好的补品，对人的作用很大，烛之武便是如此，一品，对人的作用很大，烛之武便是如此，一席精辟的话，层层递进，步步为营，抓住秦席精辟的话，层层递进，步步为营，抓住秦伯的心理弱点，达到了劝退的目的。伯的心理弱点，达到了劝退的目的。4.4.何谓何谓君子之勇君子之勇?泰山崩于前而色泰山崩于前而色不变。烛之武为国只身涉险，他不变。烛之武为国只身涉险，他为何如此笃定面对那很有可能一为何如此笃定面对那很有可能一去不回的任务？人生道路困难重去不回的任务？人生道路困难重重几多变故，又有谁能做到如此重几多变故，又有谁能做到如此笃

37、定，我想烛之武与秦伯谈判时笃定，我想烛之武与秦伯谈判时一定成竹在胸，谈吐冷静，那是一定成竹在胸，谈吐冷静，那是超越生死的智慧与心力战胜了秦超越生死的智慧与心力战胜了秦伯。伯。5.“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深。”烛之武就是一壶香烛之武就是一壶香醇的美酒，经过了时间的酝酿，终于散发出醇的美酒，经过了时间的酝酿，终于散发出浓郁的酒香。烛之武年轻时，刻苦积蓄经纶浓郁的酒香。烛之武年轻时，刻苦积蓄经纶之才，隐忍于世。在秦国围郑的危急存亡之之才，隐忍于世。在秦国围郑的危急存亡之刻，烛之武的才能终于找到了用武之地，改刻，烛之武的才能终于找到了用武之地，改变了战局也改变了历史。变了战局也改变了历史。6.兵临

38、城下，万箭齐发，刀光剑影，威力甚兵临城下，万箭齐发，刀光剑影，威力甚大，亦敌不过一张嘴。大，亦敌不过一张嘴。古有烛之武凭嘴退古有烛之武凭嘴退秦师，后有孔明舌战群儒，实例甚多，然则秦师，后有孔明舌战群儒，实例甚多，然则口舌之争不可小觑。只靠一张嘴，亦可通天口舌之争不可小觑。只靠一张嘴，亦可通天下事，知天下人，掌天下权。下事，知天下人，掌天下权。7.7.烛之武虽有烛之武虽有“臣之壮也，犹不如人，今臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也矣老矣，无能为也矣”的牢骚与怨气，但是的牢骚与怨气，但是他是一匹蓄势待发的老骥。我想他也曾因他是一匹蓄势待发的老骥。我想他也曾因人生虚掷而悲哀过感伤过，人生虚掷而悲哀过

39、感伤过，但他并没有放但他并没有放弃对国家与人民安危的关心。弃对国家与人民安危的关心。我们可以想我们可以想象出多少个日夜他翻看竹简的手势与眼神，象出多少个日夜他翻看竹简的手势与眼神，想像出多少次他侧耳细听能从王宫中传来想像出多少次他侧耳细听能从王宫中传来征召自己的声响的焦急与渴盼。如果没有征召自己的声响的焦急与渴盼。如果没有对国家结实朴实的爱与时刻准备着为国家对国家结实朴实的爱与时刻准备着为国家效力的心，他又怎么能对秦伯的心理以及效力的心，他又怎么能对秦伯的心理以及秦晋之间的恩怨如此了然？烛之武与秦伯秦晋之间的恩怨如此了然？烛之武与秦伯的交锋从一开始就注定烛之武的胜利，因的交锋从一开始就注定烛之

40、武的胜利，因为为成功只偏爱有准备的头脑。成功只偏爱有准备的头脑。晋候：晋候：1.1.学会包容，学会包容，不因为被人背叛而发怒，从而做不因为被人背叛而发怒，从而做出不理智的举动，学会包容，要像晋侯一样，出不理智的举动，学会包容，要像晋侯一样，懂得把握形势，理智退兵，学会包容，更要放懂得把握形势，理智退兵，学会包容，更要放眼未来，不要把眼光留在自己的脚下。眼未来，不要把眼光留在自己的脚下。2.2.忍是成事之本，晋侯从一开始流亡时就忍。忍是成事之本，晋侯从一开始流亡时就忍。忍到了当上国君之日。如今看着眼前的肥肉他忍到了当上国君之日。如今看着眼前的肥肉他忍，最后成了春秋五霸主之一。晋侯以忍做成忍，最后

41、成了春秋五霸主之一。晋侯以忍做成了大事。俗话说了大事。俗话说“小不忍，则乱大谋小不忍，则乱大谋”。忍是。忍是一门艺术。能忍必会积蓄力量，挥出那致命一一门艺术。能忍必会积蓄力量，挥出那致命一击。击。.当你进退两难，无法抉择时；当你进退两难，无法抉择时；当你尴尬时，当你尴尬时，不妨试着为自己找个台阶下。不妨试着为自己找个台阶下。晋侯擅长为自己晋侯擅长为自己找台阶。当盟军背信弃义时，他不慌不忙地说：找台阶。当盟军背信弃义时，他不慌不忙地说：“失掉自己的盟友，是不理智的；得到过别人失掉自己的盟友，是不理智的；得到过别人的帮助，又反过来害人家，是不仁义的；用散的帮助，又反过来害人家，是不仁义的；用散乱的

42、军队攻打整编的部队，是兵家所忌的！乱的军队攻打整编的部队，是兵家所忌的！”这样既可以达到退兵目的，又不失颜面，实为这样既可以达到退兵目的，又不失颜面，实为明举！其实在生活中也是这样，给自己一个台明举！其实在生活中也是这样，给自己一个台阶下，挣脱尴尬。阶下，挣脱尴尬。(退一步海阔天空退一步海阔天空)4.晋、秦之间应是种赤裸裸的利益晋、秦之间应是种赤裸裸的利益关系，一旦对方于己无益，便趁机关系，一旦对方于己无益，便趁机吞并。对于两国的君王，无疑晋侯吞并。对于两国的君王，无疑晋侯更有远大的目光，他看到的不仅仅更有远大的目光，他看到的不仅仅是郑国的土地，还有中原广阔的领是郑国的土地，还有中原广阔的领土

43、。他就好比是躲在树从中的野兽，土。他就好比是躲在树从中的野兽，一旦有猎物，必然能够把握时机。一旦有猎物，必然能够把握时机。而秦伯正如海上捕鱼的船夫，让人而秦伯正如海上捕鱼的船夫，让人一眼就看穿他真实的目的。人是为一眼就看穿他真实的目的。人是为利益所趋，晋侯能够驾驭利益，而利益所趋，晋侯能够驾驭利益，而秦伯却被利益所驱。秦伯却被利益所驱。5.5.利益与承诺，利益与承诺，若要在两者之若要在两者之间选择，你会选什么？是像秦间选择，你会选什么？是像秦伯一样为了自己的利益，背弃伯一样为了自己的利益，背弃对晋侯的承诺，还是即使面对对晋侯的承诺，还是即使面对利益这巨大的诱惑，也会坚持利益这巨大的诱惑，也会坚

44、持自己的承诺？两者就如鱼和熊自己的承诺？两者就如鱼和熊掌，不可兼得。掌，不可兼得。郑伯郑伯1.1.做人要听得进良言，像郑伯。虽然自己的能力做人要听得进良言，像郑伯。虽然自己的能力不行，但他起码能听进别人的建议，最终成功地不行，但他起码能听进别人的建议，最终成功地保住了郑国。既然你没有似水才华，那你应该听保住了郑国。既然你没有似水才华，那你应该听懂水流的声音。那样即使你不行也能成功！懂水流的声音。那样即使你不行也能成功！2.2.现代也有不少现代也有不少“平时不烧香，临时抱佛脚平时不烧香，临时抱佛脚”的的人，不过在那样一个年代，放下架子求贤的人也人，不过在那样一个年代，放下架子求贤的人也着实不多。

45、大丈夫能屈能伸，关键时刻也别管什着实不多。大丈夫能屈能伸，关键时刻也别管什么臭面子了，承认错误，求贤若渴，这不也是抓么臭面子了，承认错误，求贤若渴，这不也是抓着了烛之武想要的虚荣吗？生活中，你对尊严的着了烛之武想要的虚荣吗？生活中，你对尊严的看法是什么呢？什么事能让你抛下尊严呢？看法是什么呢？什么事能让你抛下尊严呢？1.1.学会变通学会变通所谓大丈夫能屈能伸，或许佚之狐把烛之所谓大丈夫能屈能伸，或许佚之狐把烛之武推出去是为了把说服秦伯退军的这个问武推出去是为了把说服秦伯退军的这个问题丢给别人，以求自保。但是在一些时候，题丢给别人，以求自保。但是在一些时候，尽我们的力量无法办到的事我们不能硬接尽

46、我们的力量无法办到的事我们不能硬接下来，要学会变通，进退自如。要知道什下来，要学会变通，进退自如。要知道什么时候该出手，什么时候该沉默，不会变么时候该出手，什么时候该沉默，不会变通的人，是没有出路的。通的人，是没有出路的。佚之狐佚之狐佚之狐佚之狐7.7.据史料记载，说服秦伯的初定人选是佚之狐，佚之据史料记载，说服秦伯的初定人选是佚之狐，佚之据史料记载，说服秦伯的初定人选是佚之狐，佚之据史料记载，说服秦伯的初定人选是佚之狐，佚之狐也未必不能劝退秦师，为什么他不自己去而举荐狐也未必不能劝退秦师，为什么他不自己去而举荐狐也未必不能劝退秦师，为什么他不自己去而举荐狐也未必不能劝退秦师，为什么他不自己去

47、而举荐了烛之武呢？我想人如其名，佚之狐身上的狐味太了烛之武呢？我想人如其名，佚之狐身上的狐味太了烛之武呢？我想人如其名，佚之狐身上的狐味太了烛之武呢？我想人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打包重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打包重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打包重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打包票。稍有不慎者，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，票。稍有不慎者，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，票。稍有不慎者，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，票。稍有不慎者，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢地钉在历史的耻辱柱上让后人指指点还可能被牢牢地

48、钉在历史的耻辱柱上让后人指指点还可能被牢牢地钉在历史的耻辱柱上让后人指指点还可能被牢牢地钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点，抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛点，抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛点，抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛点，抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时，自己也落个之武的同时，自己也落个之武的同时，自己也落个之武的同时，自己也落个“伯乐伯乐伯乐伯乐”的美名。所以说的美名。所以说的美名。所以说的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！通过他的话，我们可知他对他是一条狡猾的狐狸！通过他的话，我们可知他对他是一条狡猾的狐狸！通过他的话，我们可知他对他是一条狡

49、猾的狐狸！通过他的话，我们可知他对烛之武是很了解的。那么为什么现在才举荐呢？从烛之武是很了解的。那么为什么现在才举荐呢？从烛之武是很了解的。那么为什么现在才举荐呢？从烛之武是很了解的。那么为什么现在才举荐呢？从中可以看出佚之狐的嫉妒心理。所以一个人要学会中可以看出佚之狐的嫉妒心理。所以一个人要学会中可以看出佚之狐的嫉妒心理。所以一个人要学会中可以看出佚之狐的嫉妒心理。所以一个人要学会承认他人的优点，正确地去面对他人，不要得了红承认他人的优点，正确地去面对他人，不要得了红承认他人的优点，正确地去面对他人，不要得了红承认他人的优点，正确地去面对他人，不要得了红眼病。眼病。眼病。眼病。8.8.身处乱

50、世，想要生存得风风光光不轻易，佚之狐靠身处乱世，想要生存得风风光光不轻易，佚之狐靠身处乱世，想要生存得风风光光不轻易，佚之狐靠身处乱世，想要生存得风风光光不轻易，佚之狐靠的就是圆滑。人如其名，佚之狐的确是一只老狐狸。的就是圆滑。人如其名，佚之狐的确是一只老狐狸。的就是圆滑。人如其名，佚之狐的确是一只老狐狸。的就是圆滑。人如其名，佚之狐的确是一只老狐狸。周易周易尚书尚书诗经诗经周礼周礼仪礼仪礼礼记礼记春秋左氏传春秋左氏传春秋公羊传春秋公羊传春秋谷梁传春秋谷梁传孝经孝经论语论语尔雅尔雅孟子孟子十十三三经经占卜之书，神秘而哲理至深占卜之书，神秘而哲理至深占卜之书，神秘而哲理至深占卜之书，神秘而哲理至