《以工匠精神雕琢时代品质》课件-统编版高中语文必修上册 (1).pptx

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1、导入 曾曾经经，工工匠匠是是一一个个中中国国老老百百姓姓日日常常生生活活须须臾臾不不可可离离的的职职业业，木木匠匠、铜铜匠匠、铁铁匠匠、石石匠匠、篾篾匠匠等等，各各类类手手工工匠匠人人用用他他们们精精湛湛的的技技艺艺为为传传统统生生活活景景图图定定下下底底色色。随随着着农农耕耕时时代代的的结结束束，社社会会进进入入后后工工业业时时代代，一一些些与与现现代代生生活活不不相相适适应应的的老老手手艺艺、老老工工匠匠逐逐渐渐淡淡出出日日常常生生活活，但但工工匠匠精精神神永永不不过时。过时。以工匠精神雕琢时代品质以工匠精神雕琢时代品质李李 斌斌文 题 解 读：文 题 解 读：“工 匠 精 神工 匠 精

2、神”指 工 匠 对 自 己 的 产 品 精 雕 细 琢、精 益 求 精指 工 匠 对 自 己 的 产 品 精 雕 细 琢、精 益 求 精的 精 神 理 念。的 精 神 理 念。它 的 精 神 内 涵 包 括它 的 精 神 内 涵 包 括“敬 业敬 业”“”“精 益精 益”“”“专专注注”“”“创 新创 新”等。等。“雕 琢雕 琢”本 是 雕 刻本 是 雕 刻(玉 石玉 石)的 意 思。在的 意 思。在题 目 中 指 秉 承 工 匠 精 神，塑 造 至 善、至 真、至 美 的 时 代题 目 中 指 秉 承 工 匠 精 神，塑 造 至 善、至 真、至 美 的 时 代精 神。精 神。“用 工 匠 精

3、 神 雕 琢 时 代 品 质用 工 匠 精 神 雕 琢 时 代 品 质 ,点 明 了点 明 了“工 匠 精 神工 匠 精 神”的 时 代 意 义。的 时 代 意 义。作品背景 2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强在作政府工作报告时提到，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次出现在政府工作报告中，让人耳目一新。人民日报的评论员李斌受此启发,写了以工匠精神雕琢时代品质这篇新闻评论，刊发在了2016年4月30日的人民日报上。写作背景写作背景新闻评论新闻评论文体知识文体知识 新闻评论是

4、新闻评论是就就有价值的新闻事实和有普通意义的紧迫问题有价值的新闻事实和有普通意义的紧迫问题发表意见以指导实践发表意见以指导实践的一种文体。它属于的一种文体。它属于论说文论说文的范畴的范畴,常见的常见的新闻评论有新闻评论有社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述论和评述等形式。等形式。新闻评论的新闻评论的特点特点:由由论点、论据、论证（与名师论点、论据、论证（与名师p109p109）三）三要素组成要素组成，具有，具有政策性、针对性和准确性政策性、针对性和准确性;在有限的篇幅中，主在有限的篇幅中，主要靠要靠独特的见解独特的见解吸引读者吸引读者

5、;立意新颖，立意新颖，论述精当论述精当，文采斐然。，文采斐然。知识整合读准字音读准字音 生词正音生词正音墓志铭()雕琢（）挑剔（）精湛（）造诣（）卓越（）雍容（）铸魂（）臻（）锉（）知识整合生词释义生词释义词 语释 义雍 容形容文雅大方，从容不迫。旨 归主旨，要旨。雕虫小技比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。离群索居离开同伴而过孤独的生活。炉火纯青相传道家炼丹，当炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。臻(zhn)于至善做到极致。格物致知推究事物的原理法则而总结为理性知识。理清脉络理清脉络1.自己自己每段每段逐句略读，分层抓逐句略读，分层抓段落关段落

6、关键词，重点句键词，重点句2.点名分享点名分享梳理脉络梳理脉络理清脉络：理清脉络：第一段：以时代特点和高技术企业的需求引出第一段：以时代特点和高技术企业的需求引出“时代品质和工匠精神时代品质和工匠精神”的评的评论话题。论话题。第二段：首先解释第二段：首先解释“匠匠”的含义，接着从作家的话引出人的职业品质、专的含义，接着从作家的话引出人的职业品质、专业精神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。业精神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。第三段：进一步剖析工匠精神的内涵，论述坚守工匠精神在当代的重要意第三段：进一步剖析工匠精神的内涵，论述坚守工匠精神在当代的重要意义，澄清我们对工匠

7、精神的一些误解。义，澄清我们对工匠精神的一些误解。第四段：阐明工匠精神的深层内涵。第四段：阐明工匠精神的深层内涵。第五段：指明工匠精神是时代精神的表现，呼吁人们追求并践行工匠精神。第五段：指明工匠精神是时代精神的表现，呼吁人们追求并践行工匠精神。知识整合第一部分第一部分:(1:(1段段)（引论）（引论）引出话题，工匠精神引出话题，工匠精神。第二部分第二部分:(24:(24段段)（本论）揭示（本论）揭示工匠精神的内涵工匠精神的内涵及重大意义及重大意义。第三部分第三部分:(5:(5段段)（结论）（结论）推崇、倡导工匠精神推崇、倡导工匠精神。文章脉络知识整合论证思路论证思路知识整合作者认为，崇尚工匠

8、精神对个人、企业和国家分别有怎样的作用？体现了人与人职业品质、专业精神的不同。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。阅读课文，找出工匠精神的内涵，完成下面的表格。整体把握整体把握炉火纯青的技术发自肺腑、专心如一的热爱臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我两忘的境界格物致知、正心诚意的生命哲学技进乎道、超然达观的人生信念1.引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；2.引用说文里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变；3.引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证；4.引用日本匠人秋山利辉（文中没有

9、署名）的话“没有一流的心性，就没有一流的技术”论证了工匠精神的内涵；5.还有来源于大学里的“格物致知、正心诚意”、来源于庄子里的“技进乎道”“超然达观”、来源于礼记里的“至善”等。总之，作者引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神进行深入分析，使工匠精神更有深厚的文化内涵，也使文章更有说服力。作者在证明观点时运用了引证法，对表达文章观点起着至关重要的作用。试结合文章内容作具体分析。写法探究写法探究引用论证的运用引用论证的运用 “工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，边破边立，写出了工匠精神的力量大。对比论证论证方法论证方法 第4段中“倘若没有怎能有”则是假设

10、论证，写出了工匠精神的内涵。假设论证类比论证：类比论证：比如第比如第1 1段段“像手工匠人一样像手工匠人一样企业企业”,”,将手工将手工匠人和企业进行类比匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。写出了企业拥有工匠精神的重要性。语句赏读语句赏读 我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但我们都应该追求并实践工匠精神，这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。说文里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。语句赏读语句赏读 由“匠”字在说文里的意义引申出“匠”字的时代意义心思巧妙、技艺精湛、造

11、诣高深。“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。语句赏读语句赏读 这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。语句赏读语句赏读 先描述匠人世界之狭小，然后揭示工匠精神的巨大意义：是一种改变世界的现实力量。通过对比突出工匠精神的深刻内涵与巨大价值。主题归纳主题归纳 本文就“以工匠精神雕琢时代品质”的观点展开论述，从个体、企业、国家的层面论述了“工匠精神”的重要意义和丰富内涵，它关乎人生价值、生命哲学和人生信念，也关乎社会风尚、国家形象、时代精神，倡导人人践行工匠精神。