高一语文必修二名著导读巴黎圣母院优秀课件.ppt
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1、高一语文必修二名著导读巴黎圣母院课件第1页,本讲稿共23页第2页,本讲稿共23页巴黎圣母院第3页,本讲稿共23页巴黎圣母院第4页,本讲稿共23页 1 1了解雨果的生平与主要作了解雨果的生平与主要作品,理解浪漫主义与现实主义的创品,理解浪漫主义与现实主义的创作风格;作风格;2 2理清小说情节,体会主人公理清小说情节,体会主人公身上体现出来的人性美;身上体现出来的人性美;3 3理解文本中多角度对比手法理解文本中多角度对比手法的运用。的运用。教学目标教学目标第5页,本讲稿共23页1919世纪前期积极浪漫主义文学世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级
2、民主作家。的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以思想是人道主义、反对暴力、以爱制爱制“恶恶”代表作:代表作:长篇小说长篇小说巴黎圣母院巴黎圣母院、悲悲惨世界惨世界雨果简介雨果简介第6页,本讲稿共23页雨果雨果(18021885)19世纪伟大的浪漫主世纪伟大的浪漫主义文学家义文学家,法国文学史上最伟大的作家之一法国文学史上最伟大的作家之一.幼年受母亲的影响幼年受母亲的影响,政治观点偏于保守政治观点偏于保守,最最初的作品都是一些歌颂王朝威仪的颂诗初的作品都是一些歌颂王朝威仪的颂诗,曾经受到国王的赏赐曾经受到国王的赏赐.20年代受法国自由
3、年代受法国自由主义思潮的影响主义思潮的影响,政治态度开始转变政治态度开始转变,文学文学观点也逐渐从保守立场转向浪漫主义观点也逐渐从保守立场转向浪漫主义.这部小说创作于他的青年这部小说创作于他的青年时期时期,是他所有小说中浪漫主义色彩最浓是他所有小说中浪漫主义色彩最浓的一部的一部.第7页,本讲稿共23页创创 作作 缘缘 起起数年前数年前,雨果参观圣母院时雨果参观圣母院时,在一座尖顶钟楼在一座尖顶钟楼的阴暗角落里的阴暗角落里,发现有个手刻的字发现有个手刻的字:ANAKH(希腊语希腊语”命运命运”的意思的意思)这几个大写的希腊字母这几个大写的希腊字母,经岁月侵蚀经岁月侵蚀,黑黝黝的黑黝黝的,深深凹陷
4、在石头里面深深凹陷在石头里面.所蕴藏的宿命和悲惨所蕴藏的宿命和悲惨的意义的意义,深深震撼了作者的心灵深深震撼了作者的心灵.作者左思右想作者左思右想,这苦难的灵魂是谁这苦难的灵魂是谁,非把这罪非把这罪恶的烙印恶的烙印,或者说苦难的烙印留在这古老教或者说苦难的烙印留在这古老教堂的额头上不可堂的额头上不可,否则就不肯离开这尘世否则就不肯离开这尘世.第8页,本讲稿共23页 基于这样一种深刻的体验基于这样一种深刻的体验,他开始了创作他开始了创作.据雨果夫据雨果夫人回忆人回忆:他买了一瓶墨水和一身灰色羊毛披肩他买了一瓶墨水和一身灰色羊毛披肩,将全将全身从脖子到脚尖统统包住身从脖子到脚尖统统包住.他把衣服锁
5、在柜子里他把衣服锁在柜子里,免免受出门的诱惑受出门的诱惑,一心钻在小说里一心钻在小说里,像走进牢房一样像走进牢房一样从此之后从此之后,他除了吃饭睡觉他除了吃饭睡觉,不离书桌不离书桌.唯一的消唯一的消遣是晚饭后同来访的朋友谈一小时天遣是晚饭后同来访的朋友谈一小时天.有时把白天有时把白天写的东西读给他们听写的东西读给他们听文艺创作占据了他的身文艺创作占据了他的身心心.他不感疲乏他不感疲乏,也不觉寒冬的来临也不觉寒冬的来临,12月他却开着窗月他却开着窗子工作子工作终于终于,他用了六个月的时间完成了这部他用了六个月的时间完成了这部伟大的作品伟大的作品.第9页,本讲稿共23页第10页,本讲稿共23页爱斯
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