求职礼仪培训教材课件.ppt
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1、 求职礼仪求职礼仪一、知识与基本礼仪一、知识与基本礼仪二、职业规划二、职业规划三、面试着装三、面试着装四、面试言谈四、面试言谈五、面试举止五、面试举止六、专业知识展现六、专业知识展现七、面试基本方式七、面试基本方式一、知识与基本礼仪一、知识与基本礼仪在人的一生中,对人的发展有影响的因在人的一生中,对人的发展有影响的因素很多。现代社会讲究的是综合素质,素很多。现代社会讲究的是综合素质,综合素质当中,综合素质当中,知识占知识占20%20%,而,而书本书本知识知识只占全部知识的只占全部知识的20%20%,而,而有用的有用的书本知识书本知识只占书本知识中的只占书本知识中的20%20%。这样一来,我们在
2、学校学到的书本知识这样一来,我们在学校学到的书本知识真的是少得可怜!书本知识不能没有,真的是少得可怜!书本知识不能没有,但仅有书本知识是远远不够的。但仅有书本知识是远远不够的。综合素质综合素质知识知识书本知识书本知识有用的书本知识有用的书本知识“最可能成为有创造力并象最可能成为有创造力并象领导领导者一样起作用的并不是那些带着者一样起作用的并不是那些带着大量详尽大量详尽信息信息进入生活的人,而进入生活的人,而是那些有足够的理论是那些有足够的理论知识知识、能够、能够作出批判性作出批判性判断判断和具有迅速和具有迅速适应适应新的形势和新的形势和解决解决在现代世界中不在现代世界中不断发生的各种问题的各种
3、学科知断发生的各种问题的各种学科知识的人。识的人。”-(美美EE博登海默著:法理学博登海默著:法理学法律哲学与法律方法,邓正来译,法律哲学与法律方法,邓正来译,中国政法大学出版社中国政法大学出版社19991999年版,第年版,第515515页。)页。)现代社会中现代社会中,存在很存在很多多“有知识、无素养有知识、无素养”的人。素养的构成的人。素养的构成中,除了社会知识外,中,除了社会知识外,还应有礼仪知识的部还应有礼仪知识的部分。分。大家要注意大家要注意综合素质综合素质的培养。找工的培养。找工作时要把自己作时要把自己推销推销出去。虽然你平出去。虽然你平时时满腹经纶满腹经纶,但是如果你不注意自,
4、但是如果你不注意自己的己的言谈举止言谈举止,走姿,站姿,坐姿,走姿,站姿,坐姿欠大方雅观,与人说话时不敢看对欠大方雅观,与人说话时不敢看对方眼睛,平时说话也还行,但是一方眼睛,平时说话也还行,但是一到大众场合就紧张的不得了,直冒到大众场合就紧张的不得了,直冒汗,那怎么行呢?你满腹经纶但是汗,那怎么行呢?你满腹经纶但是无法表现出来无法表现出来也不行啊。也不行啊。中国法学界泰斗中国法学界泰斗-梁慧星先生语梁慧星先生语 一则求职案例一则求职案例某集团招聘副经理,张某研究生学历专业对口且其他某集团招聘副经理,张某研究生学历专业对口且其他条件符合,张某经过初试和复试信心百倍,等待最后条件符合,张某经过初
5、试和复试信心百倍,等待最后的三留一的面试。门口一提茶壶的老头问坐在沙发上的三留一的面试。门口一提茶壶的老头问坐在沙发上等侯的三位应聘者等侯的三位应聘者“见到面试办公室主任了吗?见到面试办公室主任了吗?”问到问到张某时张某用拇指指了一下里面,头也不回地说:张某时张某用拇指指了一下里面,头也不回地说:“在在里面!里面!”老头显得很尴尬,扶起了张某旁边倾倒的一盘老头显得很尴尬,扶起了张某旁边倾倒的一盘菊花、拣起了张某扔在地上的纸巾,然后提着水壶走菊花、拣起了张某扔在地上的纸巾,然后提着水壶走了。张某对着其背影说了唠叨了一句:了。张某对着其背影说了唠叨了一句:“老家伙!老家伙!”当张某正在最后的面试时
6、,老者提着水壶进来了。考当张某正在最后的面试时,老者提着水壶进来了。考官全部站起来给他让座。张某才知道他就是董事长!官全部站起来给他让座。张某才知道他就是董事长!在此情形下,谁还会关注张某的专业知识和技能呢?在此情形下,谁还会关注张某的专业知识和技能呢?企业的损失?企业的损失?还是张某的损失?还是张某的损失?针对企业有针对企业有“割青苗割青苗”的做法,日本的大学的做法,日本的大学几乎都有毕业前的几乎都有毕业前的就业培训就业培训安排。对于不安排。对于不同的企业、不同的就职者设定一些专门的同的企业、不同的就职者设定一些专门的专题课程,其中就包括了就职礼仪的培训专题课程,其中就包括了就职礼仪的培训(
7、内容包括了衣着打扮、言谈举止、专业(内容包括了衣着打扮、言谈举止、专业知识、心理辅导、综合素质等)。知识、心理辅导、综合素质等)。被称之为被称之为“天之骄子天之骄子”的一位的一位北京大学毕业北京大学毕业生生,历时三年面试了,历时三年面试了200多个单位,竟无一多个单位,竟无一录用之。其本人说:录用之。其本人说:“只要有单位,不求好只要有单位,不求好坏坏”。可根本原因是什么?中央电视台报道。可根本原因是什么?中央电视台报道后引起了社会的强烈反响。后引起了社会的强烈反响。就职形势令人担忧。竞争,激烈的竞争!就职形势令人担忧。竞争,激烈的竞争!铁打的营盘流水的兵!不要埋怨招生太多。每铁打的营盘流水的
8、兵!不要埋怨招生太多。每年都有毕业生,每年都有人找到好工作!年都有毕业生,每年都有人找到好工作!在高校产业化、社会双向选择、激烈职位竞在高校产业化、社会双向选择、激烈职位竞争的今天,没有一个单位非要您不可!争的今天,没有一个单位非要您不可!南方报业集团,南方报业集团,20052005年招聘年招聘260260多个岗位就多个岗位就有近有近5 5万人报考!能够符合基本条件进入初试万人报考!能够符合基本条件进入初试甚至复试的人,专业知识水平相差应该不会甚至复试的人,专业知识水平相差应该不会太大。关键的问题在哪里?太大。关键的问题在哪里?适者生存。丢掉幻想,准备战斗。适者生存。丢掉幻想,准备战斗。要做有
9、效积累!要做有效积累!西方一句谚语西方一句谚语“获得工作的不一定获得工作的不一定是最能胜任的人,却一定是最懂得是最能胜任的人,却一定是最懂得求职之道者。求职之道者。”天晓得天晓得综合素质综合素质是什么!是什么!综合素质中蕴涵着的不仅仅综合素质中蕴涵着的不仅仅是知识,更重要的是蕴藏着是知识,更重要的是蕴藏着基本的礼仪。基本的礼仪。眼球经济眼球经济社会中,必须注意社会中,必须注意第一第一印象印象。第一印象留在人的记忆中。第一印象留在人的记忆中可能是毕生难忘的。可能是毕生难忘的。关注关注重视重视重用重用眼球经济社会眼球经济社会二、职业规划二、职业规划1、职业规划、职业规划是针对职业是针对职业困惑、面
10、向职业发展的一系困惑、面向职业发展的一系列计划安排和落实的统称。列计划安排和落实的统称。谋事在人,成事在天。谋事在人,成事在天。思路影响出路,格局决定结局。思路影响出路,格局决定结局。环境影响性格,性格决定命运。环境影响性格,性格决定命运。很多人考上大学后都有疑问,不很多人考上大学后都有疑问,不知道自己将来要做什么,甚至还知道自己将来要做什么,甚至还不知道现在应该做什么。于是乎不知道现在应该做什么。于是乎整日无所事事或者干脆在电脑前整日无所事事或者干脆在电脑前把各种游戏玩个遍,连课也懒得把各种游戏玩个遍,连课也懒得上了。其实,问题的根源是不了上了。其实,问题的根源是不了解自己的最根本喜好,不懂
11、得在解自己的最根本喜好,不懂得在什么样的状态能给自己带来最大什么样的状态能给自己带来最大的满足。的满足。此外,就是不知道正确处理此外,就是不知道正确处理“甜甜”与与“苦苦”的关系。上帝是公平的,的关系。上帝是公平的,现在的舒服就意味着今后的痛苦;现在的舒服就意味着今后的痛苦;目前的磨难将会带来今后的成就。目前的磨难将会带来今后的成就。这就是辩证法。这就是辩证法。每个人都好像是上帝咬过一口的每个人都好像是上帝咬过一口的苹果,没有一个是完整无缺的。苹果,没有一个是完整无缺的。有些人很幸运,很早的就找到了有些人很幸运,很早的就找到了自己的方向,并一直朝着固定的自己的方向,并一直朝着固定的方向努力和积
12、累力量,这样他们方向努力和积累力量,这样他们更容易获得成功。更容易获得成功。机遇,只青睐于有准备的人。机遇,只青睐于有准备的人。不断地做有效积累,最终将会是水不断地做有效积累,最终将会是水到渠成。到渠成。不要妒忌他人今天的成就,应当学不要妒忌他人今天的成就,应当学习别人过去的努力。习别人过去的努力。1 1、职业方向定位、职业方向定位在职业规划中最重要,是职业生涯的在职业规划中最重要,是职业生涯的“镜子和尺镜子和尺子子”,可看清你的职业特质,指导你,可看清你的职业特质,指导你5-105-10年的职年的职业积累和发展。业积累和发展。自己理想的职业是什么?为什么要选择这个方向,自己理想的职业是什么?
13、为什么要选择这个方向,在这个方向有什么优势?在这个方向有什么优势?研究结果表明,研究结果表明,60%60%的职业困惑来自于职业方向的职业困惑来自于职业方向不清。不清。以下情形,你应当对职业定位问题做深思以下情形,你应当对职业定位问题做深思:对未来感觉茫然,不知道自己究竟适合什么职业;对未来感觉茫然,不知道自己究竟适合什么职业;别人羡慕,但自己越干心越累,不喜欢该职业,别人羡慕,但自己越干心越累,不喜欢该职业,缺少突破;看着其他成功人士,感觉自己始终没缺少突破;看着其他成功人士,感觉自己始终没有积累;在本专业学不进去,看不到明天的希望;有积累;在本专业学不进去,看不到明天的希望;犹豫不决,难于决
14、定到底是忍耐坚持还是跳槽、犹豫不决,难于决定到底是忍耐坚持还是跳槽、转行。转行。2 2、职业核心能力、职业核心能力对于大多数受过大学正规学历教育对于大多数受过大学正规学历教育的人来说,应当拥有相应的能力,的人来说,应当拥有相应的能力,完全可以支持基本的职业发展目标。完全可以支持基本的职业发展目标。五大职业核心能力:五大职业核心能力:言语理解能力;判断推理能力;言语理解能力;判断推理能力;数量关系能力;资料分析能力;数量关系能力;资料分析能力;思维策略能力。思维策略能力。3 3、职业成熟度、职业成熟度组织环境对个人的职业发展过程影响巨大,如果组织环境对个人的职业发展过程影响巨大,如果你并不掌握资
15、源、权力,就不要试图去改造组织你并不掌握资源、权力,就不要试图去改造组织环境,因为个人并不具备这样的力量。主动适应环境,因为个人并不具备这样的力量。主动适应环境是个聪明的选择,凭借自身努力就可以把握。环境是个聪明的选择,凭借自身努力就可以把握。组织原则、职场规则、人际策略、方法视组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理角、自我管理等等都标志着你的等等都标志着你的“职业成熟度职业成熟度”的水准,决定着你的回报速度。的水准,决定着你的回报速度。面对事物时的心态与视角;解决问题时面对事物时的心态与视角;解决问题时的方法策略;工作中的主动性;日常的方法策略;工作中的主动性;日常交往中的原则弹性
16、;在生活与工作中交往中的原则弹性;在生活与工作中的自我管理。的自我管理。4 4、职业规划应注意的问题、职业规划应注意的问题首先要首先要“知己知己”必须有支撑(避免必须有支撑(避免“心中无数点子多,心中无数点子多,头脑糊涂决心大头脑糊涂决心大”)应结合实际,做到应结合实际,做到“知彼知彼”日常检查,做有效积累日常检查,做有效积累及时调整及时调整 “厚积博发厚积博发”还会继续,更全面、更还会继续,更全面、更经济、更个性化、更有效、更方便,经济、更个性化、更有效、更方便,而隐含在背后的是更专业。而隐含在背后的是更专业。5、求职信、求职信求职信可展现出您的长处,能增加获得面试的机求职信可展现出您的长处
17、,能增加获得面试的机会。只有能体现个人聪明才智的求职信,才能帮会。只有能体现个人聪明才智的求职信,才能帮助你顺利地谋求到一份面试的机会。助你顺利地谋求到一份面试的机会。写作思路:写作思路:求职信也是交际的一种形式,求职信也是交际的一种形式,它可以反映出一个人的专业水平,从用人单位的它可以反映出一个人的专业水平,从用人单位的角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重要方法。通过分析用人单位提出的要求,了解他要方法。通过分析用人单位提出的要求,了解他们的需要,然后有针对性地向他们提供自己的背们的需要,然后有针对性地向他们提供自己的背景资料,表现出自己独到的
18、智慧与才干,使他们景资料,表现出自己独到的智慧与才干,使他们从你的身上看到希望,并做出对你有利的决定。从你的身上看到希望,并做出对你有利的决定。写作原则:写作原则:根据求职的目的来布局谋篇,把重根据求职的目的来布局谋篇,把重要的内容放在篇首,对相同或相似的内容进行归要的内容放在篇首,对相同或相似的内容进行归类组合,段与段之间按逻辑顺序衔接,从阅信人类组合,段与段之间按逻辑顺序衔接,从阅信人的角度出发组织内容。的角度出发组织内容。注意事项:注意事项:求职信的诸多不宜太长,不能多于求职信的诸多不宜太长,不能多于一页。不得出现错字、别字,病句及文理欠通顺一页。不得出现错字、别字,病句及文理欠通顺的现
19、象。与履历分开,自成一体。的现象。与履历分开,自成一体。内容内容:要申请的职位和如何得知该招聘信息;要申请的职位和如何得知该招聘信息;说明你如何满足公司的要求,陈述个人技能和说明你如何满足公司的要求,陈述个人技能和个性特征;个性特征;表明你希望迅速得到回音,并标明表明你希望迅速得到回音,并标明与你联系的最佳方式;与你联系的最佳方式;感谢对方阅读并考虑你感谢对方阅读并考虑你的应聘。的应聘。外企喜欢什么样的求职简历?外企喜欢什么样的求职简历?柯达:柯达:内容符合职位要求的简历内容符合职位要求的简历 惠普:惠普:有亮点和特点的简历有亮点和特点的简历 IBMIBM:主题明确的简历主题明确的简历 微软:
20、微软:简单明了的简历简单明了的简历 NECNEC:中英文对照的简历中英文对照的简历 一个谦恭有礼,非常注意礼仪准则的人,就会给人留下一个谦恭有礼,非常注意礼仪准则的人,就会给人留下积极而美好的印象;否则,落选的可能性会更大。积极而美好的印象;否则,落选的可能性会更大。案例案例:某知名企业在招聘时,曾经设计过一道看某知名企业在招聘时,曾经设计过一道看起来不起眼的小题目,使许多自恃有高学历的起来不起眼的小题目,使许多自恃有高学历的“才子才子”、“才女才女”们纷纷落于马下。们纷纷落于马下。被通知在同一天下午来面试被通知在同一天下午来面试的的2020多位求职者坐满了会议室。这时候,一位捧着很多多位求职
21、者坐满了会议室。这时候,一位捧着很多材料的工作人员,进会议室艰难地拿了其他东西以后,材料的工作人员,进会议室艰难地拿了其他东西以后,出门的时候一不小心把材料掉到了地上。然后他极不方出门的时候一不小心把材料掉到了地上。然后他极不方便地想弯下腰捡地下的东西。在他周围的这些求职者谁便地想弯下腰捡地下的东西。在他周围的这些求职者谁也没动,好像没看到一样。这时候,离这位工作人员最也没动,好像没看到一样。这时候,离这位工作人员最远的一位求职者过来帮他捡起了东西并开了门。远的一位求职者过来帮他捡起了东西并开了门。约半小约半小时后,被通知除了刚才那位帮忙捡拾东西的求职者外,时后,被通知除了刚才那位帮忙捡拾东西
22、的求职者外,其余人都可以回去了。其余人都可以回去了。“冰冻三尺非一日之寒冰冻三尺非一日之寒”。合格的具有专才的人不少,。合格的具有专才的人不少,但掌握专业知识且具备良好的修养的人却不多。注意自但掌握专业知识且具备良好的修养的人却不多。注意自己的行为举止,以表现出自己的良好专业知识和修养,己的行为举止,以表现出自己的良好专业知识和修养,以获得成功的第一步。以获得成功的第一步。案例案例:他们绊倒在一双拖鞋上他们绊倒在一双拖鞋上一家国际知名企业负责招聘一名质量经理,考官布下了一家国际知名企业负责招聘一名质量经理,考官布下了一个小一个小“陷阱陷阱”拖鞋。拖鞋。经过几轮筛筛选最后圈定了经过几轮筛筛选最后
23、圈定了3 3个人选。当天,在办公室个人选。当天,在办公室门旁放了一个鞋架,摆了两双拖鞋。门开了一半,要看门旁放了一个鞋架,摆了两双拖鞋。门开了一半,要看看他们进门前的表现。三个人中,有一位敲门后直接就看他们进门前的表现。三个人中,有一位敲门后直接就进来了,看都没看鞋架;有一位看到鞋架迟疑了一下,进来了,看都没看鞋架;有一位看到鞋架迟疑了一下,看了看自己的脚,然后敲门进来;只有一位问是否需要看了看自己的脚,然后敲门进来;只有一位问是否需要换鞋,换好后把鞋摆到鞋架上,进来,临走又把门轻轻换鞋,换好后把鞋摆到鞋架上,进来,临走又把门轻轻关上,换好鞋又把拖鞋放回原处。最后,决定录用他,关上,换好鞋又把
24、拖鞋放回原处。最后,决定录用他,因为质量经理要非常严谨细致,换鞋反映出他细心;他因为质量经理要非常严谨细致,换鞋反映出他细心;他能询问是否要求换鞋,体现出他做事主动,愿意尊重企能询问是否要求换鞋,体现出他做事主动,愿意尊重企业的规定,有融于企业文化的意愿。事后证明,他非常业的规定,有融于企业文化的意愿。事后证明,他非常称职,很优秀。称职,很优秀。”案例:案例:面试时别忘了带上自己的简历面试时别忘了带上自己的简历有有4 4个清华大学会计系的学生合乘一辆出租个清华大学会计系的学生合乘一辆出租车到某著名国际会计师事务所面试。苦等车到某著名国际会计师事务所面试。苦等了半个小时,该事务所还是没有人出来安
25、了半个小时,该事务所还是没有人出来安排他们。后来,招聘经理面带歉意地说:排他们。后来,招聘经理面带歉意地说:“非常抱歉,由于我们工作上的失误,一非常抱歉,由于我们工作上的失误,一时半会儿找不到你们的简历了。不过请放时半会儿找不到你们的简历了。不过请放心,我们的面试工作还可以进行。顺便问心,我们的面试工作还可以进行。顺便问一下,你们哪位带了备用简历?一下,你们哪位带了备用简历?”当时在当时在场的学生中只有一位多带了简历。事后,场的学生中只有一位多带了简历。事后,他作为惟一的胜出者被该事务所录用了。他作为惟一的胜出者被该事务所录用了。三、面试着装三、面试着装一次面试的时间往往不会超过一小时,其影响
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