第26课《诗词五首——饮酒》课件-部编版语文八年级上册.pptx
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1、26 26 诗词五首诗词五首学习目标1、学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2、研读品味,体悟诗的表现手法。文字是作者情感的外露。重温这些经典文字是作者情感的外露。重温这些经典名句,我们可以发现,这些作者在诗文中都名句,我们可以发现,这些作者在诗文中都期望一种生活,这种生活就是远离官场、走期望一种生活,这种生活就是远离官场、走向自然的归隐生活,温馨淳朴、怡然自得的向自然的归隐生活,温馨淳朴、怡然自得的田园生活。今天,我们一起走近陶渊明,来田园生活。今天,我们一起走近陶渊明,来了解他的田园诗和精神追求。了解他的田园诗和精神追求。饮饮 酒(其五)酒(其五)陶渊明陶渊明作者简介陶渊明(约365427年),
2、名潜,字元亮,别号五柳先生,私谥靖节,世称靖节先生,一说浔阳柴桑(今江西九江)人,另一说江西宜丰人 43-46 ,东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。陶渊明曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最后一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗 ”,被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。陶渊明作品有饮酒、桃花源记、归去来兮辞、五柳先生传等,是江西首位文学巨匠。创作背景这首诗大约作于诗人归田后的第十二年,即公元四一七年,正值东晋灭亡前夕。作者感慨甚多,借饮酒来抒情写志。饮酒(其五)陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能
3、尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。品读古诗饮酒(其五)饮酒(其五)陶渊明陶渊明 结庐在人境,而无车马结庐在人境,而无车马喧喧。问君何能尔?心远地自偏。问君何能尔?心远地自偏。采菊东采菊东篱篱下,悠然见南山。下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。此中有真意,欲辨已忘言。llxunxun/古体诗,古体诗,形式上以五形式上以五言为主,朗言为主,朗读时通常按读时通常按“二三二三”式式来停顿。来停顿。读顺字音节奏读顺字音节奏词句注释结庐:建造住宅,这里指居住的意思。车马喧:指世俗交往的喧扰。君:指作者
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