易错点28文言文阅读之不明句式、结构、词义、用法硬译错误（原卷版）.docx

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1、高三语文高考易错点快攻易错点28 文言文阅读之不明句式、结构、词义、用法，硬译错误【典例分析】一、阅读下面的文字，完成各题。二年春正月，上问魏征曰：“人主何为而明？何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。”上曰：“善。”三年夏四月甲午，上始御太极殿，谓侍臣曰：“中书、门下，机要之司，诏敕有不便者皆应论执。比来唯睹顺从，不闻违异。若但行文书，则谁不可为，何必择才也。”房玄龄等皆顿首谢。故事，凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之“五花判事”。中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制，由是鲜有败事。上问房玄龄、萧瑀曰：“隋文帝何如主也？”对曰：“文帝勤于为治，每临朝，或

2、至日昃，五品已上引坐论事，卫士传餐而食。虽性非仁厚，亦励精之主也。”上曰：“公得其一，未知其二。文帝不明而喜察。不明则照有不通，喜察则多疑于物，事皆自决，不任群臣。天下至广一日万机虽复劳神苦形岂能一一中理群臣既知主意唯取决受成虽有愆违莫敢谏争此所以三世而亡也朕则不然。择天下贤才算之百官，使用思天下之事，关由宰相，审熟便安，然后闻。有功则赏，有罪则刑，谁敢不竭心力以修职业，何忧天下之不治乎！”因敕百司：“自今诏敕行下有未便者，皆应执奏，毋得阿从，不尽己意。”上谓魏征曰：“为官择人，不可造次。用一君子则君子皆至，用一小人则小人竞进矣。”对曰：“然。天下未定，则专取其才，不考其行。丧乱既平，则非才行

3、兼备，不可用也。”十七年春正月戊辰，郑文贞公魏征薨。上思征不已，谓侍臣曰：“魏征没，朕亡一镜矣。”（节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治，有删改）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）故事，凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名。（2）关由宰相，审熟便安，然后奏闻。【易错点警示】不明句式、结构、语义、用法，硬译出错文言文里的判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、状语后置句、定语后置句)等,翻译的过程中,要根据句意,将其调整为现代汉语的句式。否则,就会出现语序不当、结构混乱等语病。【易错点快攻】调整语序，分清用法，准确翻译1.判断句翻译为“是”字句。 判断句,语意实质是谓语对主语的性质进行陈说、判断

4、。从句式特征的角度看,它有以下几种形式: （1）“者也”,及其变形“者，”“，(者)也”。主语后面“者”表示停顿,谓语后面用“也”表示判断, 翻译时,不必管“者”“也”在主语、谓语之间直接加判断词“是”。（2）“为”,用动词“为”表示判断，如“人方为刀组，我为鱼肉”。 （3）用“乃、即、则、皆、诚、素、非（匪）”等副词表示判断。“乃、即、则”翻译成“就是”; “皆”翻译成“都是”;“诚”翻译成“确实是”;“素”翻译成“一向是”，“非（匪）”是否定判断词，可翻译成“不是”。如“所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也”。 （4）无标志判断句。这类句子不用判断词，也不用语气词,通过句意直接表示判 断。常

5、见的情况有:名词名词性短语,如“刘备天下枭雄”“秦,虎狼之国”“今臣亡 用是”; “勃,三尺微命，一介书生”;名词描述性句子,如“青,取之于蓝，而蓝”“燕王,吾所立”。2.被动句翻译为“被”字句。 被动句,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者。（1)从句式特征的角度看,主要有以下三种形式,翻译时要根据这些形式特点,将其翻译为“被”字句。用介词“于”引进行为主动者。如“不拘于时”。 动词前加“见”。“见”字往往与“于”字配合,由“于”引进主动者。如“吾长见笑于大方之家”。 动词前加“为”引进主动者,或直接加“为”,不出现主动者。如“身死人手,为天 下笑者”。“为”字还常与“所”字配合使用,

6、形成“为所”句式。(2)文言文中还有许多没有标志的被动句,如果不能识别出来,势必对文言文翻译造成负面的影响。无标志文言被动句主要有以下两类:不出现主动者的被动句，翻译时大多数可加“被”,亦可不加“被”。如“人固不易知,知人亦未易也”，可译为:人本来不容易(被)了解，了解人也不容易。又如“国胜君亡,非祸而何”,可译为:国家(被)人家战胜了,国君逃亡了,不是祸是什么呢?出现主动者的被动句。这种被动句实际上可以被看作省略了一个表被动的介词“于”的被动句。如“又荆州之民附操者,逼兵势耳”,“逼兵势”可看成“逼于兵势”。(3)还有一种以“动词者”表被动的句式。如“今大国之攻小国也,攻者农夫不得耕，妇人不

7、得织，以守为事。攻人者亦农夫不得耕,妇人不得织以攻为事”,其中“攻者”就应译成“被攻打的国家”。3.宾语前置句抓准宾语，翻译时将其置于动词、介词后。宾语前置句,指的是动词、介词的宾语置于其前的句子。从句式特征的角度看,宾语前置主要有以下两种形式:（1）否定句中,代词作宾语,宾语前置。句中有否定副词“不、弗、未、非、毋”或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”,这种句子叫否定句。如果它的宾语是代词，一般放在谓语之前。（2）疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。疑问代词既可以作动词的宾语,也可以作介词的宾语。在古代汉语里，使用频率高的疑问代词为“何”,其他还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等，它们

8、作宾语时，也放在谓语之前。4.定语后置抓准定语，翻译时将其置于中心词前。形式有:“中心词定语者”，如“求人可使报秦者”;中心词之定语”，如“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”。5.状语后置抓准作状语的介词结构，翻译时将其置于动词前。形式有:“于(乎）”，除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。如“青,取之于蓝,而青于蓝”;“以”,一般都译为状语。如“具告以事”,这种句子往往承前省略了宾语，实际上是“以事具告(之)”词类活用上注意名词、动词、形容词的活用。【易错点通关】一、阅读下面的文字，完成下面小题。永乐二年，册立世子为皇太子。先是，洪武二十八年，太祖亲册为燕世子。时秦、晋、燕、周

9、四世子，太祖皆教而试之。一日，使分阅卫士，燕世子还独后。问之，对曰：“寒甚，士方食。”太祖喜。使阅章奏，择可施行者报命，太祖益爱之。后成祖即位，议建储，武臣多请立高煦者，谓其有扈从功。上犹豫未定，遂召解缙预议。缙言立嫡以长，复日：“好圣孙。”上又密以问黄淮，淮亦曰：“长嫡承统，万世正法。”复召问尹昌隆，昌隆对与淮同，上意遂决。及文华宝鉴成，上召皇太子谕之曰：“修已治人之要，具于此书。尧舜相传，帝王之道，贵乎知要。汝其勉之！”皇太子拜受而退。上顾侍臣解缙等曰：“朕皇考训戒太子采经传为书名曰储君昭鉴录此书稍充广之益以大训以为子孙帝王之法诚能守此足为贤君昔秦始皇教太子以法律，晋元帝授太子以韩非书，帝

10、王之道废而不讲，所以乱亡。卿等兼辅东宫，亦当以此为说。庶几成其德业，他日不失为守成令主。”侍讲学士王达侍皇太子，进讲乾九四爻，举储贰为说。讲毕，皇太子召杨士奇问曰：“经旨于此，恐无储贰之说，达不含讥否？”士奇对曰：“讲臣非正道不陈，岂敢含讥。此本宋儒胡瑗之说也。”皇太子曰：“然则常人得此爻，亦举此说耶？”士奇曰：“殿下此问甚善。”因举程子云：“凡封六爻，人人有用。圣贤有圣贤用，众人有众人用，君有君用，臣有臣用。”太子悦。诏日：“成周营洛，肇启二都。有虞勤民，尤重巡省。今四海清宁，省方以时。将以明年二月巡幸北京，命皇太子监国。朕所经处，一切供亿，皆已有备，不烦于民，诸司无得有所进献。”（节选自明

11、史纪事本末太子监国，有删改）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）后成祖即位，议建储，武臣多请立高煦者，谓其有扈从功。（2）朕所经处，一切供亿，皆已有备，不烦于民，诸司无得有所进献。二、阅读下面的文言文，完成下面小题。秀进拔卢奴所过发奔命兵移檄边部共击邯郸郡县还复响应时真定王杨起兵附王郎众十余万秀遣刘植说杨杨乃降秀因留真定，纳杨甥郭氏为夫人以结之。进击元氏、防子，皆下之。至鄗，击斩王郎将李恽；至柏人，复破郎将李育。育还保城；攻之，不下。秀舍中儿犯法，军市令颍川祭遵格杀之，秀怒，命收遵。主薄陈副谏曰：“明公常欲众军整齐，今遵奉法不避，是教令所行也。”乃贳之，以为刺奸将军，谓诸将曰：“当备祭遵！

12、吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸卿也。”或说大司马秀以守柏人不如定钜鹿，秀乃引兵东北拔广阿。秀披舆地图，指示邓禹曰：“天下郡国如是，今始乃得其一；子前言以吾虑天下不足定，何也？”禹曰：“方今海内淆乱，人思明君，犹赤子之慕慈母，古之兴者在德薄厚，不以大小也。”耿纯言于秀曰：“久守钜鹿，士众疲弊；不如及大兵精锐，进攻邯郸，若王郎已诛，钜鹿不战自服矣。”秀从之。夏，四月，留将军邓满守钜鹿；进军邯郸，连战，破之，郎乃使其谏大夫杜威请降。威雅称郎实成帝遗体，秀曰：“设使成帝复生，天下不可得，况诈子舆者！”威请求万户侯，秀曰：“顾得全身可矣！”威怒而去。秀急攻之，二十余日；五月，甲辰，郎少傅李立开门内汉兵，遂

13、拔邯郸。郎夜亡走，王霸追斩之。秀收郎文书，得吏民与郎交关谤毁者数千章；秀不省，会诸将军烧之，曰：“令反侧子自安！”更始遣使立秀为萧王。还至中山，诸将复上尊号；王又不听。行到南平，诸将复固请之；王不许。行鄗，召冯异问四方动静。异曰：“更始必败，宗庙之忧在于大王，宜从众议！”会儒生强华自关中奉赤伏符未诣王曰：“刘秀发兵捕不道，四夷云集龙斗野，四七之际火为主。”群臣因复请。六月，己未，王即皇帝位于部南；改元，大赦。冬，十月，癸丑，车驾入洛阳，幸南宫，遂定都焉。（摘编自通鉴纪事本末光武中兴）把文中画横线的句子译成现代汉语。（1）明公常欲众军整齐，今遵奉法不避，是教令所行也。（2）人思明君，犹赤子之慕慈

14、母，古之兴者在德薄厚，不以大小也。三、阅读下面的文言文，完成下面小题。汉武帝征和元年。上居建章宫，见一男子带剑入中龙华门，疑其异人，命收之。男子捐剑走，逐之弗获。上怒，斩门候。巫蛊始起。久之，方士及诸神巫多聚京师，率皆左道惑众。女巫往来宫中，教美人度厄，每屋辄埋木人祭祀之。因妒忌恚詈，更相告讦，以为祝诅上，无道。上怒，所杀后宫延及大臣，死者数百人。上心既以为疑，尝昼寝，梦木人数千持杖欲击上，上惊寤，因是体不平。江充自以与太子及卫皇后有隙，见上年老，恐晏驾后为太子所诛，因是为奸，言上疾祟在巫蛊。于是上以为使者，治巫蛊狱。充先治后宫希幸夫人，以次及皇后、太子宫，掘地纵横，太子、皇后无复施床处。充云

15、：“于太子宫得木人尤多，又有帛书，所言不道；当奏闻。”太子惧，问少傅石德。德惧为师傅并诛，因谓太子曰：“前丞相父子、两公主及卫氏皆坐此，今巫与使者掘地得征验不知巫置之邪将实有也无以自明可矫以节收捕充等系狱穷治其奸诈。且上疾在甘泉，皇后及家吏请问皆不报；上存亡未可知，太子将不念秦扶苏事邪？”太子曰：“吾人子，安得擅诛？不如归谢，幸得无罪。”太子将往之甘泉，而江充持太子甚急；太子计不知所出，遂从石德计。太子出武库兵，发长乐宫卫卒。长安扰乱，言太子反。上曰：“太子必惧，又忿充等，故有此变。”乃使使召太子。使者不敢进，归报云：“太子反已成，欲斩臣，臣逃归。”上大怒。赐丞相玺书曰：“捕斩反者，自有赏罚。

16、”太子驱凡数万众，逢丞相军，合战五日，死者数万人。庚寅，太子兵败，亡，藏匿泉鸠里。八月辛亥，吏围捕太子。太子自度不得脱，即入室距户自经。（节选自通鉴纪事本末巫蛊之祸）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）因妒忌恚詈，更相告讦，以为祝诅上，无道。（2）恐晏驾后为太子所诛，因是为奸，言上疾祟在巫蛊。四、阅读下面的文言文，完成下面小题。汉武帝元朔三年。初，匈奴降者言：月氏故居敦煌祁连间为强国匈奴冒顿攻破之老上单于杀月氏王以其头为饮器余众遁逃远去怨匈奴无与共击之上募能通使月氏者。汉中张骞以郎应募，出陇西，径匈奴中，单于得之，留骞十余岁。骞得间亡，乡月氏西走，至大宛。大宛为发导译抵康居，传致大月氏。大

17、月氏太子为王，既击大夏，分其地而居之，地肥饶，少寇，殊无报胡之心。骞留岁余，竟不能得月氏要领，乃还，并南山，复为匈奴所得，留岁余，匈奴国内乱，骞乃与堂邑氏奴甘父逃归。上拜骞为太中大夫，甘父为奉使君。张骞具为天子言西域诸国风俗，天子既闻大宛及大夏之属，皆大国，而兵弱，贵汉财物；其北有大月氏、康居之属，兵强，可以赂遣设利朝也。诚得而以义属之，则广地万里，致殊俗，威德遍于四海。元鼎二年，浑邪王既降汉，自盐泽以东空无匈奴，西域道可通。于是张骞建言：“乌孙王昆莫本为匈奴臣，后兵稍强，不肯复朝事匈奴，匈奴攻不胜而远之。今诚以此时厚币赂乌孙，招以益东，居故浑邪之地，与汉结昆弟。既连乌孙，自其西大厦之属皆可招

18、来而为外臣。”天子以为然，拜骞为中郎将，将三百人，赍金币帛直数千巨万，多持节副使，遣之他旁国。骞既至乌孙，昆莫见骞，礼节甚倨。骞谕指曰：“乌孙能东居故地，则汉遣公主为夫人，结为兄弟，共距匈奴。”乌孙自以远汉，未知其大小；素服属匈奴日久，其大臣皆畏匈奴，不欲移徙。骞因分遣副使使大宛、康居、大月氏、大夏及诸旁国。乌孙发译道送骞还，使数十人，随骞报谢，因令窥汉大小。是岁骞还，拜为大行。后岁余，骞所遣使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西域始通于汉矣。（节选自通鉴纪事本末汉通西域）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）诚得而以义属之，则广地万里，致殊俗，威德遍于四海。（2）乌孙发译道送骞还，使数十人，

19、随骞报谢，因令窥汉大小。五、阅读下面的文言文，完成下面小题。及智宣子卒，智襄子为政，与韩康子、魏桓子宴于蓝台。智伯戏康子而侮段规。智国闻之，谏曰：“主不备，难必至矣！”智伯曰：“难将由我。我不为难，谁敢兴之！”对曰：“不然。夏书有之曰：一人三失，怨岂在明，不见是图。夫君子能勤小物，故无大患。今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰不敢兴难，无乃不可乎！纳蚁蜂虿，皆能害人，况君相乎！”弗听。智伯请地于韩康子，康子欲弗与。段规曰：“智伯好利而愎不与将伐我不如与之彼狃于得地必请于他人他人不与必向之以兵然则我得免于患而待事之变矣”康子曰：“善。”使使者致万家之邑于智伯。智伯悦。又求地于魏桓子，桓子欲弗与。任章

20、曰：“何故弗与？”桓子曰：“无故索地，故弗与。”任章曰：“无故索地，诸大夫必惧。吾与之地，智伯必骄。彼骄而轻敌，此惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之人，智氏之命必不长矣。周书曰：将欲败之，必姑辅之。将欲取之，必姑与之。主不如与之以骄智伯，然后可以择交而图智氏矣，奈何独以吾为智氏质乎！”桓子曰：“善。”复与之万家之邑一。智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子，襄子弗与。智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏。襄子将出，曰：“吾何走乎？”从者曰：“长子近，且城厚完。”襄子曰：“民罢力以完之，又毙死以守之，其谁与我？”从者曰：“邯郸之仓库实。”襄子曰：“浚民之膏泽以实之，又因而杀之，其谁与我？其晋阳乎，先主之所属也，尹铎之

21、所宽也，民必和矣。”乃走晋阳。（摘自通鉴纪事本末三家分晋）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）无故索地，诸大夫必惧。吾与之地，智伯必骄。（2）民罢力以完之，又毙死以守之，其谁与我？【全情境训练】一、阅读下面的文字，完成1-4题。周显王十年，卫鞅注欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰夫民不可与虑始可与乐成论至德者不和于俗成大功者不谋于众是以圣人苟可以强国不法其故甘龙曰：“不然。缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“常人安于故俗，学者溺于所闻。以此两者，居官守法可也，非所与论于法之外也。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什伍而相收司、连

22、坐，告奸者与斩敌首同赏，不告奸者与降敌同罚。有军功者各以率受上爵；为私斗者各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金。乃下令。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民

23、勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便者。卫鞅曰：“此皆乱法之民也。”尽迁之于边。其后民莫敢议令。臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻。善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之。上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之期，秦孝公不废徙木之赏。此四君者道非粹白，而商君尤称刻薄，又处战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以畜其民，况为四海治平之政者哉！（选自通鉴纪事本末秦并六国）（注）卫鞅，又称商

24、鞅，姬姓，公孙氏，名鞅，卫国人。1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A卫鞅言于秦孝公曰/夫民不可与虑始/可与乐成/论至德者不和于俗成/大功者不谋于众/是以圣人苟可以强国/不法其故/B卫鞅言于秦孝公曰/夫民不可与虑始/可与乐成/论至德者不和于俗/成大功者不谋于众/是以圣人苟可以强国/不法其故/C卫鞅言于秦孝公曰/夫民不可与虑/始可与乐成/论至德者不和于俗/成大功者不谋于众/是以圣人苟可以强国/不法其故/D卫鞅言于秦孝公曰/夫民不可与虑/始可与乐成/论至德者不和于俗成/大功者不谋于众/是以圣人苟可以强国/不法其故/2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A什伍，古代

25、军队编制，五人为伍，十人为什，称“什伍”。B宗室，主管皇室宗教事务的人。C太子，封建时代皇位继承人，一般皇帝的嫡长子成为太子的机会更大。D黥，古代一种刑罚，在犯人脸上刺上记号或文字并涂墨之刑。3下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）A商鞅不顾秦人的反对，劝谏秦孝公变法，虽然遭到了甘龙的驳斥，但得到了秦孝公的支持，被任命为左庶长，制定变法命令。B法令制定后，商鞅为了让百姓相信法令，将木杆立在南门，并兑现了赏五十金给把木杆从南门搬到北门的人的诺言。C商鞅变法十年之后，那些当初认为新法不便的人又来说新法的好处，商鞅将这些人都驱赶到边境去，自此百姓不敢再议论法令的是非。D司马光认为齐桓公、晋文

26、公、魏文侯、秦孝公虽身处乱世，但仍然做到了依靠树立信誉来笼络民众，堪称后世君主的榜样。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。（2）是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻。二、阅读下面的文言文，完成5-8题。秦人伐楚，取八城。秦王遗楚王书曰：“始寡人与王约为兄弟，盟于黄棘，太子入质，至欢也。太子陵杀寡人之重臣，不谢而亡去。寡人诚不胜怒，使兵侵君王之边。今闻君王乃令太子质于齐以求平。寡人与楚接境，婚姻相亲。而今秦、楚不欢，则无以令诸侯。寡人愿与君王会武关，面相约，结盟而去，寡人之愿也！”楚王患之，欲往恐见欺，欲不往恐秦益怒。昭睢曰：“秦，虎狼也，有并诸侯之

27、心，不可信也！”怀王之子子兰劝王行，王乃入秦。秦王令一将军诈为王，伏兵武关，楚王至则闭关劫之，与俱西至咸阳，朝章台，如籓臣礼，要以割巫、黔中郡。楚王欲盟，秦王欲先得地。楚王怒曰：“秦诈我，而又强要我以地！”因不复许，秦人留之。楚大臣患之乃相与谋曰吾王在秦不得还要以割地而太子为质于齐齐秦合谋则楚无国矣欲立王子之在国者。昭睢曰：“王与太子俱困于诸侯，而今又倍王命而立其庶子，不宜！”乃诈赴于齐。齐湣王召群臣谋之，或曰：“不若留太子以求楚之淮北。”齐相曰：“不可。郢中立王，是吾抱空质而行不义于天下也。”其人曰：“不然。郢中立王，因与其新王市曰：予我下东国，吾为王杀太子。不然，将与三国共立之。”齐王卒用

28、其相计而归楚太子。楚人立之。十八年，楚怀王亡归。秦人觉之，遮楚道，怀王从间道走赵。赵主父在代，赵人不敢受。怀王将走魏，秦人追及之，以归。十九年，楚怀王发病，薨于秦，秦人归其丧。楚人皆怜之，如悲亲戚。诸侯由是不直秦。臣光曰：甚哉秦之无道也，杀其父而劫其子；楚之不竞也，忍其父而婚其仇。呜呼，楚之君诚得其道，臣诚得其人，秦虽强，乌得陵之哉！故人主不务得道而广有其势，是其所以危也。（节选自通鉴纪事本末秦并六国）5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A楚大臣患之/乃相与谋曰/吾王在秦不得/还要以割地/而太子为质于齐/齐/秦合/谋则楚无国矣/B楚大臣患之/乃相与谋曰/吾王在秦不得/还要以割地/

29、而太子为质于齐/齐/秦合谋/则楚无国矣/C楚大臣患之/乃相与谋曰/吾王在秦不得还/要以割地/而太子为质于齐/齐/秦合/谋则楚无国矣/D楚大臣患之/乃相与谋曰/吾王在秦不得还/要以割地/而太子为质于齐/齐/秦合谋/则楚无国矣/6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A人质，诸侯送其子弟到中央朝廷或其他诸侯那作抵押的人质。B郡，古代行政区域。秦统一时设郡县制，长官由地方推举产生。C庶子，一般用来称妾生之子，其地位要低于嫡子。D薨，古代诸侯或大官死亡称为“薨”，皇帝死亡称为“崩”。7下列对原文有关内容的概述，不正确的项是（ ）A秦王派人送信给楚怀王，说秦国攻打楚国是因为楚太子凌辱杀

30、害了他的重臣，又不辞而别，实在气愤难忍，所以才派兵攻打，希望重新结盟。B面对秦国重新结盟的请求，昭睢认为秦国不可以相信，不能去，而楚怀王的儿子子兰却劝楚怀王去赴约，楚怀王于是前往秦国，最终死在秦国。C面对楚国迎太子回国即位的请求，齐湣王想要扣留楚太子要求楚国割让淮河以北的土地，但遭到了丞相的反对，齐湣王最后听取了丞相的意见。D楚怀王从秦国逃跑，结果被秦国人发现，秦王派人封锁了通往楚国的道路，楚怀王只好逃到赵国，但赵国人不敢接纳他，后来被秦国人追上。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）楚人皆怜之，如悲亲戚，诸侯由是不直秦。（2）故人主不务得道而广有其势，是其所以危也。三、阅读下面的文言文，

31、完成9-12题。晋穆帝升平二年。赵之亡也，其将高昌遣使降燕，已而降晋，又降秦，各受爵位，欲中立以自固。燕主慕容俊使司空阳骛讨昌于东燕。三年夏六月，高昌不能拒燕，秋七月，自白马奔荥阳。五年春二月，高昌卒，燕河内太守吕护并其众，遣使来降，拜护冀州刺史，护欲引晋兵以袭邺。三月，燕太宰慕容恪将兵五万，冠军将军皇甫真将兵万人，共讨之。燕兵至野王，护婴城自守。护军将军傅颜请急攻之，以省大费。恪曰：“老贼经变多矣观其守备未易猝攻顷攻黎阳多杀精锐卒不能拔自取困辱护内无蓄积，外无救援，我深沟高垒，坐而守之，休兵养士，离间其党，于我不劳而贼势日蹙，不过十旬，取之必矣。何为多杀士卒以求旦夕之功乎？”乃筑长围守之。夏

32、四月，桓温以其弟黄门郎豁督沔中七郡诸军事，兼新野、义城二郡太守，将兵取许昌，破燕将慕容尘。燕人围野王数月，吕护遣其将张兴出战，傅颜击斩之，城中日蹙。皇甫真戒部将曰：“护势穷奔突，必择虚隙而投之。吾所部士卒多羸，器甲不精，宜深为之备。”乃多课橹楯，亲察行夜者。秋七月，护食尽，果夜悉精锐趋真所部，突围，不得出。太宰恪引兵击之，护众死伤殆尽，弃妻子奔荥阳。恪存抚降民，给其廪食，徙将帅于邺，自余各随所乐。以护参军广平梁琛为中书著作郎。冬十月，吕护复叛，奔燕，燕人赦之，以为广州刺史。（节选自通鉴纪事本末桓温伐燕）9下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A老贼经变多矣/观其守备未易/猝攻/顷攻黎

33、阳/多杀精锐/卒不能拔/自取困辱/B老贼经变多矣/观其守备/未易猝攻/顷攻黎阳/多杀精锐/卒不能拔/自取困辱/C老贼经变多矣/观其守备/未易猝攻/顷攻黎阳/多杀精锐卒/不能拔/自取困辱/D老贼经变多矣/观其守备未易/猝攻/顷攻黎阳/多杀精锐卒/不能拔/自取困辱/10下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A爵位，古代君主对贵戚功臣的封赐。中国周代有王、侯、伯、子、男五爵，后代爵位制度往往因时而异，不尽相同。B卒，古代常用来指大夫的死。在中国古代等级制度很严的社会中，对不同阶层的人的死常依据其不同的身份地位加以区别。C冀州，古州名，我国古代九州之一。尚书禹贡中称九州为冀州、兖州、

34、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。D著作郎，古代官名。初设时属中书省，掌编纂国史。后改属秘书省，称为大著作。唐代主管著作局，亦属秘书省。11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A后赵灭亡后，后赵将领高昌先后向前燕、东晋、前秦投降，并分别接受各国的爵位，想利用中立来稳固自己的地位。B对吕护的环城据守战术，傅颜与慕容恪的认识起初并不一致，但经过慕容恪一番入情入理的分析后，两人达成共识。C皇甫真在军事上可谓深谋远虑，预判被围困的吕护必定会寻机突围，于是提前做出部署，使得吕护的突围行动失败。D吕护在军队死伤殆尽后抛妻弃子逃到荥阳，被任命为中书著作郎；后来，吕护再次叛乱，投奔燕国，担任广州刺史。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）于我不劳而贼势日蹙，不过十旬，取之必矣。（2）恪存抚降民，给其廪食，徙将帅于邺，自余各随所乐。学科网（北京）股份有限公司