小学五年级语文复习.pptx

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1、（一）课文内容串串烧1、在这两个单元中，我们通过三首古诗分别领略了大自然美丽的景象，通过 和 两篇课文了解了两位船长的故事，还通过 读到了关于音乐家（）的传说，通过读 ，感受到了（）养花的乐趣：（），（），（），（）。既（），又（）。2、游园不值的作者是（）代的（），他采用（）、（）的写法，为我们描绘了春天的美景。其中的名句是（）。3、饮湖上初晴后雨的作者是（）代的（）。诗中前两句描写的是夏日西湖上（）的奇妙景象，后两句则用（）来比喻西湖的晴雨天气。（）的晓出净慈寺送林子方也写夏日西湖的风光。作者抓住了那满湖的（）作为描写对象，写出了西湖的美丽动人。两首诗歌都抒发了作者对（）的赞叹热爱之情。4

2、、俄国作家（）写的跳水和法国作家（）写 的 “诺 曼 底”号 遇 难 记 都 写 了 船 长 在 危 机 时 刻 能 分 析 形 势 并（）救助处于危险中的人。5、写了大音乐家贝多芬同情（），被他们对音乐的热爱、痴迷而感动，即兴创作出 的故事。第1页/共30页1、在这两个单元中，我们通过三首古诗分别领略了大自然美丽的景象，通过 和 两篇课文了解了两位船长的故事，还通过 读到了关于音乐家（）的传说，通过读 ，感受到了（）养花的乐趣：（），（），（），（）。既（），又（）。“诺曼底”号遇难记跳水月光曲贝多芬养花老舍有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色须劳动长见识第2页/共30页2、游园不值的作者是（）

3、代的（），他采用（）的写法，为我们描绘了春天的美景。其中的名句是（）。宋以小见大,以偏概全叶绍翁略第3页/共30页3、饮湖上初晴后雨的作者是（）代的（）。诗中前两句描写的是夏日西湖上（）的奇妙景象，后两句则用（）来比喻西湖的晴雨天气。（）的晓出净慈寺送林子方也写夏日西湖的风光。作者抓住了那满湖的（）作为描写对象，写出了西湖的美丽动人。两首诗歌都抒发了作者对（）的赞叹、热爱之情。乍晴乍雨美女西施宋苏轼杨万里荷花荷叶西湖美景第4页/共30页4、俄国作家（）写的跳水和法国作家（）写的“诺曼底”号遇难记都写了船长在危机时刻能分析形势并（）救助处于危险中的人。第5页/共30页 5、写了大音乐家贝多芬同情

4、（），被他们对音乐的热爱、痴迷而感动，即兴创作出 的故事。第6页/共30页（二）记忆大检阅请背诵月光曲最后三个自然段：“一阵风把蜡烛吹灭了。月光把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。”请背诵古诗三首（游园不值、饮湖上初晴后雨、晓出净慈寺送林子方）请背诵养花中自己喜欢的段落。1.1.请背诵积累运用三、四的“读读背背”部分。第7页/共30页 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一

5、缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜的工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。第8页/共30页 游园不值 （宋）叶绍(sho)sho)翁应怜屐(j)j)齿印苍苔，小扣柴扉(fi)fi)久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。第9页/共30页 饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡

6、抹总相宜。第10页/共30页晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。第11页/共30页人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣一寸丹心图报国 两行清泪为思亲江河不洗古今恨 天地能知忠义心 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心第12页/共30页（三）我的阅读我做主 通过跳水这个故事，你懂得了什么？（可以从船长、孩子、水手们不同的角度谈感想。）贝多芬走进茅屋，为什么弹了一曲又一曲？第13页/共30页 三、智力冲浪1、贝多芬是

7、伟大的（），你还知道他的哪些曲子？2、养花是（）写的，我们还学过他的 ，课外我好看过他的 。3、仿照样子说词，看谁最厉害：微波粼粼4、杨万里的 和苏轼 都是描写西湖的美景，你还会背其他描写西湖美景的诗词吗？请试一试。第14页/共30页1贝多芬是伟大的（），你还知道他的哪些曲子？（参考：命运交响曲田园交响曲）音乐家第15页/共30页2、养花是（）写的，我们还学过他的 ，课外我好看过他的 参考：老张的哲学、赵子曰、二马牛天赐传骆驼样子四世同堂等 第16页/共30页3、参考：小心翼翼 神采奕奕 风度翩翩仿照样子说词，看谁最厉害：微波粼粼第17页/共30页4、杨万里的 和苏轼 都是描写西湖的美景，你还

8、会背其他描写西湖美景的诗词吗？请试一试。参考答案（采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好无风水面琉璃滑不觉船移微动涟漪惊起沙禽掠岸飞绿水逶迤芳草长堤隐隐笙歌处处随第18页/共30页采桑子群芳过后西湖好狼籍残红飞絮蒙蒙垂柳栏干尽日风笙歌散尽游人去始觉春空垂下帘栊双燕归来细雨中第19页/共30页采桑子春深雨过西湖好百卉争妍蝶乱蜂喧晴日催花暖欲然兰桡画舸悠悠去疑是神仙返照波间水阔风高扬管弦第20页/共30页采桑子清明上已西湖好满目繁华争道谁家绿柳朱轮走钿车游人日暮相将去醒醉喧哗路转堤斜直到城头总是花第21页/共30页采桑子荷花开后西湖好载酒来时不用旌旗前后红幢绿盖随画船撑入花深处香泛金卮烟雨微微一片笙歌醉里归第

9、22页/共30页采桑子清明上已西湖好满目繁华争道谁家绿柳朱轮走钿车游人日暮相将去醒醉喧哗路转堤斜直到城头总是花第23页/共30页采桑子何人解赏西湖好佳景无时飞盖相追贪向花间醉玉卮。谁知闲凭阑干处芳草斜晖水远烟微一点沧洲白鹭飞第24页/共30页采桑子群芳过后西湖好狼籍残红飞絮蒙蒙垂柳栏干尽日风笙歌散尽游人去始觉春空垂下帘栊双燕归来细雨中第25页/共30页采桑子天容水色西湖好云物俱鲜鸥鹭闲眠应惯寻常听管弦风清月白偏宜夜一片琼田谁羡骖鸾人在舟中便是仙第26页/共30页采桑子残霞夕照西湖好花坞苹汀十顷波平野岸无人舟自横西南月上浮云散轩槛凉生莲芰香清水面风来酒面醒第27页/共30页采桑子平生为爱西湖好 来拥朱轮富贵浮云俯仰流年二十春归来恰似辽东鹤城郭人民触目皆新谁识当年旧主人第28页/共30页采桑子画船载酒西湖好急管繁弦玉盏催传稳泛平波任醉眠行云却在行舟下空水澄鲜俯仰流连疑是湖中别有天第29页/共30页感谢您的观看！第30页/共30页