小学三年级写景作文结构.pptx

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1、中间段落写作技巧：写景顺序：1、空间顺序：由近及远、由远及近、由上到下，由下到上。由里及外，由外及里。要主次分明。2、时间顺序：同一个地方在不同的时间里，景物也是有变化的，按一定的时段写，可以表现景物的丰富多姿。如按照春夏秋冬，或者晨午暮夜。景物的特点：形状、色彩、声音、气味。第1页/共12页【例文赏析】漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽

2、。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使 桂林的山水永远那么清秀、隽美。第2页/共12页1、写出下列词语的反义词。沉睡（）安静（）丰收（）2、读短文，补充词语。色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。比喻句：_ 拟人句：_4、短文按_顺序描写了漓江的景色。5、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的

3、词语写下来。春天：_ 夏天：_ 秋天：_ 冬天：_6、读了这篇短文,你学到了什么?（或想到了什么?）第3页/共12页参考答案：1、沉睡（苏醒）安静（吵闹）丰收（减产）2、色彩（斑斓 ）颜色（各异 ）热闹（非凡 ）生机（勃勃 ）美不（胜收 ）丰硕（诱人 ）3、比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山 拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！4、短文按_季节变化（春夏秋冬）（时间）_顺序描写了漓江的景色。5、春天：生机勃勃 夏天：热闹非凡 秋天：丰硕诱人 冬天：清秀、隽美6、想到了漓江的春夏秋冬的各有特点,

4、景色迷人。第4页/共12页【例文赏析】迷人的海滨的夏夜 这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴

5、奋。第5页/共12页1、这篇短文是按_ 顺序写的，表示顺序的词是：_、_、_。2、第四自然段写的景物是_、_、_。3、找出文中的两个比喻句，用“”画起来。4、“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这样的美景,感到“_”和“_”。第6页/共12页 参考答案：1、时间 夕阳 夜幕降临 夜色加浓2、山坡、灯光、海面3、它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。4、愉快 兴奋第7页/共12页【景物特点描写】一、运用拟人 秋天拿着染料把树叶涂黄了。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。二、运用比

6、喻 蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河真是千姿百态，变幻莫测。三、抓住色彩 一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。第8页/共12页美丽的校园 我的校园很美丽，有茂盛的花草树木，高大的楼房，宽阔的操场 一进校园，就可以看到我们宽阔的操场，操场的东西两边各有一个篮球架，还有乒乓球台。每次下课的时候，同学们都在操场上玩耍，做游戏，我们玩得可开心了

7、！校园的正北方就是我们雄伟的升旗台了，台上架着一面五星红旗，每个星期一的时候，全校的同学都要参加升旗仪式，唱国歌，行队礼，向国旗致敬！顺着楼梯向上走，就到了我们宽敞明亮的教室了，教室的正前方有一块电子白板，桌椅摆放得整整齐齐的。我们的校园就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里学习，在这里游戏，在这里茁壮成长！我爱我的校园！第9页/共12页【课堂小结】写景作文：开头：开门见山、点明主题。表明写的什么内容。总 中间：按照一定的顺序，写出景物的特点。分 结尾：写出对景物的喜爱之情。总 第10页/共12页1、引人入胜的开头；2、真情实感的事件；3、详略得当的材料处理；4、照应主题的结尾；5、没有错别字，语句通顺连贯；6、恰当的修辞；7、结构合理，过渡自然；8、主题6出，彰显个性。【课后作业】请用“美丽的校园”为题，写一篇文章。开头：点明主题。中间：校园的春天，树草花 校园的夏天，树 校园的秋天，（有什么？怎么样的？）校园的冬天，（是怎样的？）结尾：写出我对校园的喜爱之情。第11页/共12页感谢您的观看。第12页/共12页