部编版2020中考历史复习七年级上册-第四单元-政权分立与民族融合-ppt课件.ppt

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1、第四单元第四单元政权分立与民族融合政权分立与民族融合部编版部编版20202020中考复习七年级上册历史课件中考复习七年级上册历史课件【线索导引【线索导引】一、三国鼎立一、三国鼎立课标内容课标内容:知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。1.1.过程过程:(1)(1)官渡之战官渡之战:200200年年,曹操打败袁绍曹操打败袁绍,奠定了奠定了_的基础。的基础。统一北方统一北方(2)(2)赤壁之战赤壁之战:208:208年年,孙刘联军打败曹操。奠定了孙刘联军打败曹操。奠定了_的局面。的局面。三国鼎立三国鼎立2.2.形成形成:政权政权建立者建立者建立时间建立时间都城都城魏魏

2、_220220年年洛阳洛阳_刘备刘备221221年年成都成都吴吴_222222年年建业建业曹丕曹丕蜀蜀孙权孙权【名师点拨【名师点拨】东汉末年东汉末年,军阀割据混战军阀割据混战,民不聊生。而民不聊生。而三国鼎立局面的出现三国鼎立局面的出现,实现了局部的统一实现了局部的统一,有利于社会有利于社会的稳定和经济的发展的稳定和经济的发展,是历史的进步。是历史的进步。二、江南地区的发展二、江南地区的发展课标内容课标内容:知道两晋南北朝的更替知道两晋南北朝的更替,初步了解人口的南初步了解人口的南迁和江南地区的开发。迁和江南地区的开发。1.1.两晋的更替两晋的更替:西晋西晋东晋东晋建建立立266266年年,_

3、,_篡夺皇篡夺皇位位,建立晋朝建立晋朝,定都洛定都洛阳阳317317年年,_,_重建晋朝重建晋朝,都都城建康城建康发发展展280280年年,灭掉吴国灭掉吴国,结束结束了分裂的局面了分裂的局面383383年年,_,_打败前秦打败前秦,南方取得暂时稳定南方取得暂时稳定灭灭亡亡316316年年,内迁匈奴人的内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋一支武装灭亡了西晋420420年年,大将大将_自立为帝自立为帝,国号国号“宋宋”,结束东晋的统结束东晋的统治治司马炎司马炎司马睿司马睿淝水之战淝水之战刘裕刘裕2.2.南北朝南北朝:(1)(1)南朝南朝:东晋灭亡后东晋灭亡后,南方经历了四个王朝南方经历了四个王朝,总称总

4、称“南南朝朝”。(2)(2)北朝北朝:北魏分裂北魏分裂,北方先后出现四个王朝。北魏和四北方先后出现四个王朝。北魏和四个王朝统称北朝。个王朝统称北朝。3.3.江南地区的发展江南地区的发展:(1)(1)原因。原因。江南地区具有发展农业江南地区具有发展农业的优越自然条件。的优越自然条件。北方人口大量南迁北方人口大量南迁,为江南的发展提供了为江南的发展提供了_和和先进的生产技术。先进的生产技术。劳动力劳动力江南地区的战争相对较少江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。社会秩序比较安定。南北方劳动人民的辛勤劳动。南北方劳动人民的辛勤劳动。(2)(2)表现表现:修建了许多水利工程修建了许多水利工程,大片

5、荒地被开垦为良田。大片荒地被开垦为良田。稻田里开始使用绿肥稻田里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广牛耕和粪肥也得到推广;小麦的小麦的种植推广到江南。种植推广到江南。(3)(3)影响影响:为为_奠定了基础。奠定了基础。经济重心逐渐南移经济重心逐渐南移【名师点拨【名师点拨】南方经济的发展南方经济的发展,是北方南迁人民和南方是北方南迁人民和南方人民共同开发的结果人民共同开发的结果;也表明不同地区之间的交流对推也表明不同地区之间的交流对推动经济发展具有重要作用。动经济发展具有重要作用。三、北魏孝文帝改革三、北魏孝文帝改革课标内容课标内容:通过北魏孝文帝改革通过北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、初步理解

6、民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。交流、交融对中华民族发展的意义。1.1.背景背景:(1)_1)_族建立北魏族建立北魏,439,439年年,统一黄河流域。统一黄河流域。(2)(2)黄河流域出现了黄河流域出现了_的趋势。的趋势。2.2.目的目的:加强对中原地区的统治加强对中原地区的统治,学习和接受汉族先进学习和接受汉族先进文化。文化。鲜卑鲜卑民族融合民族融合3.3.措施措施:迁都迁都_;_;说汉语说汉语;穿汉服穿汉服;改用汉姓改用汉姓;与汉族与汉族联姻联姻;用汉族的官制、律令用汉族的官制、律令;学习汉族礼法。学习汉族礼法。4.4.作用作用:促进了促进了_。洛阳洛阳民族融合民族融合【名师点

7、拨【名师点拨】民族融合是三国两晋南北朝时期的突出民族融合是三国两晋南北朝时期的突出特征。民族融合是各民族经济、文化以及生活习惯密特征。民族融合是各民族经济、文化以及生活习惯密切联系的结果。主要方式有民族迁徙、友好交往、少切联系的结果。主要方式有民族迁徙、友好交往、少数民族统治者的改革等。孝文帝改革既顺应了民族融数民族统治者的改革等。孝文帝改革既顺应了民族融合的趋势合的趋势,又促进了民族融合。又促进了民族融合。四、魏晋南北朝文化四、魏晋南北朝文化课标内容课标内容:知道祖冲之的数学成就知道祖冲之的数学成就,初步认识书法艺术。初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历。了解北方农业技术的成熟和农

8、历。类别类别朝代朝代人物人物成就成就数学数学南朝南朝_世界上第一次把圆周率的数值计算到小世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第数点以后的第7 7位数字位数字,领先世界近一千领先世界近一千年年农学农学北朝北朝贾思勰贾思勰著有著有_,是我国现存的第一是我国现存的第一部完整的农业科学著作部完整的农业科学著作祖冲之祖冲之齐民要术齐民要术类别类别朝代朝代人物人物成就成就地理地理学学北魏北魏_写成综合性的地理学专著写成综合性的地理学专著水经注水经注书法书法东晋东晋书圣书圣:_被誉为被誉为“天天下第一行书下第一行书”郦道元郦道元王羲之王羲之兰亭序兰亭序类别类别朝代朝代人物人物成就成就绘画绘画东晋东晋

9、顾恺之顾恺之女史箴图女史箴图_石窟石窟北朝北朝山西大同的山西大同的_石窟、石窟、河南洛阳的河南洛阳的_石窟石窟洛神赋图洛神赋图云冈云冈龙门龙门类别类别表现表现政治政治(1)(1)战争频繁战争频繁:官渡之战、赤壁之战、淝水之官渡之战、赤壁之战、淝水之战战(都是以少胜多的战役都是以少胜多的战役)(2)(2)政权分立政权分立:考点考点三国两晋南北朝的历史特征三国两晋南北朝的历史特征【核心知识【核心知识】类别类别表现表现经济经济东晋南朝时东晋南朝时,江南地区得到开发江南地区得到开发,为经济重心逐渐南移奠定了基础为经济重心逐渐南移奠定了基础民族民族关系关系(1)(1)东汉末年以来东汉末年以来,五胡内迁、

10、北人南迁五胡内迁、北人南迁,民族界限日益缩小民族界限日益缩小,出现民出现民族融合的趋势族融合的趋势(2)(2)北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革,实行汉化政策实行汉化政策,促进了民族大融合促进了民族大融合类别类别表现表现发展发展趋势趋势分裂中孕育着统一的因素分裂中孕育着统一的因素认识认识国家统一与民族融合始终是中国历史发展的主流。生产力水平的提国家统一与民族融合始终是中国历史发展的主流。生产力水平的提高是农业发展的根本原因。安定的社会环境是经济发展的前提。民高是农业发展的根本原因。安定的社会环境是经济发展的前提。民族融合促进国家统一族融合促进国家统一,国家统一加速民族融合国家统一加速民族融合【探究研

11、析【探究研析】三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期,封建的大一统局面被打破封建的大一统局面被打破,社会处于分裂状态社会处于分裂状态,政权更迭频繁。为了躲避战乱政权更迭频繁。为了躲避战乱,北北方人民方人民(包括少数民族包括少数民族)纷纷向南迁移纷纷向南迁移,出现了民族融合出现了民族融合的趋势的趋势,江南地区也悄然发生了变化。江南地区也悄然发生了变化。【政权分立孕统一【政权分立孕统一】材料一材料一(1)(1)国家统一是中国历史发展不可抗拒的历史潮流国家统一是中国历史发展不可抗拒的历史潮流,即即使国家处于分裂状态使国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据也仍然孕育着统一的因素。根据材料一并结合

12、所学知识材料一并结合所学知识,归纳三国两晋南北朝时期的统归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。一因素。提示提示:局部统一的完成局部统一的完成;江南经济的发展江南经济的发展;北方的民族大北方的民族大融合。融合。【人口迁徙引变局【人口迁徙引变局】材料二三国两晋南北朝时期民族流动示意图材料二三国两晋南北朝时期民族流动示意图(2)(2)大批北方人民南下大批北方人民南下,给南方经济带来什么影响给南方经济带来什么影响?提示提示:南迁人口带去了劳动力、先进的生产技术和不同南迁人口带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式的生活方式,促进了江南经济的发展促进了江南经济的发展,为经济重心的南为经济重心的南移奠定了

13、基础。移奠定了基础。【民族融合促发展【民族融合促发展】材料三魏主曰材料三魏主曰:“:“国家兴自北土国家兴自北土,徙居平城徙居平城,虽富有四虽富有四海海,文轨未一。此间用武之地文轨未一。此间用武之地,非可文治非可文治,移风易俗移风易俗,信信为甚难。崤函帝宅为甚难。崤函帝宅,河洛王里河洛王里,因兹大举因兹大举,光宅中原。光宅中原。”魏书魏书材料四孝文帝曰材料四孝文帝曰:“:“今欲断诸北语今欲断诸北语,一从正音。其年一从正音。其年三十已上三十已上,习性已久习性已久,容不可猝革。三十已下容不可猝革。三十已下,见在朝廷见在朝廷之人之人,语音不听仍旧语音不听仍旧,若有故为若有故为,当加降黜当加降黜,各宜深

14、戒。各宜深戒。”资治通鉴资治通鉴(3)(3)材料三、四各自提出的中心问题是什么材料三、四各自提出的中心问题是什么?反映的措反映的措施起了什么作用施起了什么作用?提示提示:材料三材料三:迁都。材料四迁都。材料四:禁用鲜卑语禁用鲜卑语,统一使用汉统一使用汉语。语。作用作用:加速了北方少数民族的封建化进程加速了北方少数民族的封建化进程,促进了民族促进了民族融合。融合。(4)(4)通过以上探究通过以上探究,你有什么认识和感悟你有什么认识和感悟?提示提示:国家统一是主流国家统一是主流,分裂是支流。生产力水平的提分裂是支流。生产力水平的提高高(生产工具的改进、生产技术的进步和劳动者的素质生产工具的改进、生

15、产技术的进步和劳动者的素质)是农业发展的根本原因。安定的社会环境是经济发展是农业发展的根本原因。安定的社会环境是经济发展的前提。民族融合促进国家统一的前提。民族融合促进国家统一,国家统一加速民族融国家统一加速民族融合。合。易错点易错点1 1奠定三国鼎立局面形成的战争奠定三国鼎立局面形成的战争【典例【典例】(2017(2017黔东南模拟黔东南模拟)在历史课上在历史课上,同学们讲了同学们讲了许多关于三国鼎立的故事许多关于三国鼎立的故事,下列故事所反映的史实对三下列故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大的是国鼎立局面的形成影响最大的是()A.A.官渡之战官渡之战 B.B.赤壁之战赤壁之战C.C

16、.三顾茅庐三顾茅庐 D.D.淝水之战淝水之战【解读【解读】(1)(1)东汉末年两次以少胜多的战役东汉末年两次以少胜多的战役战役名称战役名称时间时间交战双方交战双方结果结果影响影响官渡之战官渡之战200200年年曹操、袁曹操、袁绍绍曹操曹操胜利胜利奠定了曹操奠定了曹操统一北方的基础统一北方的基础赤壁之战赤壁之战208208年年曹操、孙曹操、孙刘联军刘联军曹操曹操失败失败奠定了三国鼎立奠定了三国鼎立局面的基础局面的基础(2)(2)隋朝之前其他著名以少胜多的战役隋朝之前其他著名以少胜多的战役:巨鹿之战是秦巨鹿之战是秦朝末年以少胜多的战役朝末年以少胜多的战役;淝水之战是东晋以少胜多的战淝水之战是东晋以

17、少胜多的战役。役。答案答案:B B易错点易错点2 2三国鼎立的形成三国鼎立的形成【典例【典例】我国优秀的长篇历史小说我国优秀的长篇历史小说三国演义三国演义取材取材于东汉末年至三国时期的历史于东汉末年至三国时期的历史,历史上的三国鼎立局面历史上的三国鼎立局面形成于形成于()A.200A.200年年B.220B.220年年C.221C.221年年D.222D.222年年【解读【解读】(1)220(1)220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝自称皇帝,国号国号魏魏,定都洛阳定都洛阳,东汉结束。东汉结束。(2)221(2)221年年,刘备在成都称帝刘备在成都称帝,国号汉国号

18、汉,史称蜀。史称蜀。(3)222(3)222年年,孙权称王孙权称王,国号吴国号吴,后定都建业。三国鼎立的后定都建业。三国鼎立的局面形成。局面形成。答案答案:D D易错点易错点3 3正确区分东汉时期与正确区分东汉时期与“三国时期三国时期”【典例【典例】下列人物不属于三国时期的是下列人物不属于三国时期的是()A.A.刘备刘备B.B.曹操曹操C.C.孙权孙权D.D.诸葛亮诸葛亮【解读【解读】(1)(1)曹操属于东汉末年人曹操属于东汉末年人,不属于三国时期。不属于三国时期。(2)220(2)220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝自称皇帝,国号国号魏魏,定都洛阳定都洛阳,东

19、汉结束。东汉结束。222222年年,孙权称王孙权称王,国号吴国号吴,后后定都建业。三国鼎立的局面形成。定都建业。三国鼎立的局面形成。答案答案:B B易错点易错点4 4江南地区得以开发的最主要原因江南地区得以开发的最主要原因【典例【典例】(2017(2017巴彦淖尔模拟巴彦淖尔模拟)魏晋南北朝时期江南魏晋南北朝时期江南地区的开发主要得益于地区的开发主要得益于()A.A.优越的自然条件优越的自然条件B.B.北方人口的大量南迁北方人口的大量南迁,带去先进的技术带去先进的技术C.C.统治者的措施统治者的措施D.D.稳定的社会环境稳定的社会环境【解读【解读】(1)(1)江南地区得以开发的最主要原因不是自

20、然条件优越江南地区得以开发的最主要原因不是自然条件优越而是政治原因。而是政治原因。(2)(2)相对于北方相对于北方,江南地区受到战乱的影响最少。而且江南地区受到战乱的影响最少。而且在东晋南北朝时期在东晋南北朝时期,由于北方少数民族的入侵由于北方少数民族的入侵,大量的大量的北方人口被迫南迁北方人口被迫南迁,带去先进的生产技术和经验带去先进的生产技术和经验,促进促进了江南经济的发展。北方人口大量南迁了江南经济的发展。北方人口大量南迁,才是江南地区才是江南地区经济得以开发的最主要的原因。经济得以开发的最主要的原因。答案答案:B B(2)(2)相对于北方相对于北方,江南地区受到战乱的影响最少。而且江南地区受到战乱的影响最少。而且在东晋南北朝时期在东晋南北朝时期,由于北方少数民族的入侵由于北方少数民族的入侵,大量的大量的北方人口被迫南迁北方人口被迫南迁,带去先进的生产技术和经验带去先进的生产技术和经验,促进促进了江南经济的发展。北方人口大量南迁了江南经济的发展。北方人口大量南迁,才是江南地区才是江南地区经济得以开发的最主要的原因。经济得以开发的最主要的原因。答案答案:B B