小学二年级看图作文_单幅图片_(1).pptx

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1、第1页/共28页榜上有名写作之星：（5个）积累之星：（3个）积极之星：（3个）书写之星：（3个）课堂之星：（3个）阅读之星：（3个）进步之星：（3个）游铭锋 陈佳耀 黄靖勇朱晓錡 王钰心 王韵雯 杨济铖 史 琳王思媛 杨 奕第2页/共28页第3页/共28页1.观察图片，谁在干什么？观察图片，谁在干什么？写完整句写完整句子子小女孩在玩风车。小女孩在玩风车。2.什么时候，在哪里玩风车？写全面句子一天傍晚一天傍晚，小女孩，小女孩在草坪里在草坪里玩风车。玩风车。一天清晨一天清晨，小女孩，小女孩在公园里在公园里玩风车。玩风车。3.加入修饰词语写生动句子 一天傍晚，小女孩在一天傍晚，小女孩在翠绿翠绿的的草

2、坪上玩风车，路边开满了草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的五颜六色的野菊花。野菊花。第4页/共28页4.观察人物想象人物的动作、话语、心情 观察景物想象景物的形态，一天傍晚，小女孩一天傍晚，小女孩走走在翠绿的在翠绿的草坪草坪上玩风车，上玩风车，路边开满了路边开满了五颜六色五颜六色的的野菊花野菊花。风风刮刮得很得很大大，小女孩一小女孩一跑跑，风车就，风车就转转起来起来了。小女孩了。小女孩高兴极了高兴极了，大声欢呼大声欢呼起来起来：“我我的风车转得好快呀！的风车转得好快呀！”第5页/共28页仔细看图，图上有什么人仔细看图，图上有什么人/物？人物？人/物在干什么？物在干什么？提示：提示：1.什么时候，

3、小女孩在哪里看云朵？2.云朵的样子像什么？3.花朵是怎么样的？4.小女孩是怎么样的心情？第6页/共28页看云朵看云朵 一天，小女孩坐在绿油油的草坪上，看着天空中的白云，心想：“天空中的这一片云朵多么像一只可爱的兔子在奔跑着，还有一片云像是一只美丽的蝴蝶，在天空中飞舞。这一片景色真美啊！”请记住句式：像/好像，像是例如：这一片云朵多么像一只可爱的兔子在奔跑着。还有一片云像是一只美丽的蝴蝶。第7页/共28页仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什么景物？请你以春天的早晨为题写一写。第8页/共28页春天的早晨春天的早晨小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。姐姐坐在长椅上看书。太阳升起来了。道路旁有大树，

4、有竹林，还有草坪。描述图画：描述图画：有哪些人有哪些人/物？物？人在干什么？人在干什么？物物/景是怎么样的？景是怎么样的？第9页/共28页春天的早晨春天的早晨小弟弟在（）骑着三轮车，爷爷在（）跟着。姐姐坐在（）长椅上，（）看书。太阳（）升起。道路（）有（）大树，有（）竹林，还有（）草坪。刚刚刚刚路边的路边的后面后面两旁两旁认真地认真地前面前面 茂盛的茂盛的翠绿的翠绿的绿油油的绿油油的写作宝典：你能不写作宝典：你能不能加上能加上修辞词修辞词，让，让句子动起来？句子动起来？第10页/共28页春天的早晨 春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大家来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车，爷爷在后面跟着，姐姐坐在路

5、边的长椅上，认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的公园真漂亮！请记住句式：有有还有例如：我家的花园里种了很多花，有（洁白的百合花），有（艳红的玫瑰花），还有（五颜六色的菊花）。第11页/共28页仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？他们会说些什么？有什么景物？请你写一写。第12页/共28页送苹果提示：时间、地点、人物人/物在做什么？人/物会说什么？物/景怎么样？（给人的感觉）1.多用修饰词，如：美丽的，可爱的，认真地，兴奋地2.记住修辞句式：像/好像第13页/共28页送苹果提示：谁在干什么，他们会说些什么？清晨，奶奶在（）。（）花开了，它们像是（）！一只（）的

6、小猫在（），像一个（）。突然，小明（）篮子（）跑过来，把苹果（）奶奶，说：“（）。”奶奶（）地说：“”第14页/共28页送苹果 清晨，奶奶在（），（）花开了，它们像是（）！一只（）的小猫在（），像一个（）。突然，小明（）篮子（）跑过来，把苹果（）奶奶，说：“”奶奶（）地说：“”公园里认真地看报纸美丽的牵牛精致的小喇叭，在开心地歌唱着可爱玩弄着奶奶的眼镜顽皮的小孩子提着兴奋地递给 奶奶，吃苹果吧！这苹果可好吃啦！高兴小明真是我的乖孙子！第15页/共28页第16页/共28页 提示：仔细观察图画，看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说，然后写成一段话，注意

7、把句子写通顺、写连贯。第17页/共28页一、比一比，看谁的眼睛最亮第18页/共28页观察背景：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？第19页/共28页春天来了，从上到下观察：太阳山树花儿第20页/共28页 刚刚才才我我们们整整体体看看了了图图，又又看看了了图图画画的的背背景景，现现在在谁谁能能连连起来说说。起来说说。（什什么么时时候候）到到了了，（什什么么怎怎么么样样），（谁谁）和和（谁谁）来来到到（哪哪里）（干什么）。里）（干什么）。第21页/共28页二、想一想：看谁的头脑最灵1.他们为什么来植树？2.他们是空手来的吗？又怀着什么心情？3.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作时如何的

8、？会说些什么？想些什么？4.小鸟飞来了，会说什么？其他小动物呢？旁边的山和树会说什么？第22页/共28页第23页/共28页三、说一说，看谁的小嘴最棒 他们首先（）然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。第24页/共28页三、说一说，看谁的小嘴最棒 小明累得（），他（）。当小明看着小树苗在春风中（），小明说：“（）。”（）来了，高兴地说：“（）。”小树点点头说：“（）。”第25页/共28页 植 树 春天来了，_和_去_。（做什么？）他们拿着_来到花园里，首先_，然后_,接着_,最后_，（植树过程）一棵小树苗就种好了。_（人物）累_，但是看着小树苗在春风中_，他们_。_来了，高兴地说：“_。”_（感受）第26页/共28页课后作业：1、回家阅读十篇描写校园生活的日记，并且积累好词好句十个。第27页/共28页感谢您的观看。第28页/共28页