2022某年度教师教育办公室工作报告总结_xx办公室工作总结报告.docx
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1、2022某年度教师教育办公室工作报告总结_xx办公室工作总结报告 某年度老师教化办公室工作报告总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“xx办公室工作总结报告”。 XX年度老师教化办公室工作报告总结 XX年上半年,老师教化办公室在深化学习教化局年度工作要点的基础上,在校领导指导下,在兄弟部室的帮助下,在办公室人员的共同努力下,本着“务实、求新、和谐、发展”的基本原则,重点完成了一下几项工作。 一、创新机制 强化引领 开学初,在深化学习国家中长期教化改革和发展纲要、教化部关于进一步加强中小学老师培训工作的指导看法、吉林省教化厅关于落实吉林省促进中小学老师专业发展行动安排开展中
2、小学老师接着教化工作的实施看法、教化局XX年度工作要点以及外地先进的老师队伍培训及管理阅历基础上,在主管雷校长撰写的农安县中小学老师培训“xx”规划和农安县中小学老师培训提高三年行动安排指导下,办公室撰写了XX年老师教化工作安排、农安县其次周期老师专业发展性学校创建活动方案、农安县中小学学科骨干老师重新认定方案、农安县中小学老师第四届“读书使我成长”征文评比活动方案以及农安县中小学学科骨干老师高级研修方案等。 3月30日上午,在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参与的“干训师培、德育工作会议”。会上下发了相关文件,并对本年度工作做了详细支配,教化
3、局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要意义,提出了明确要求,为今后老师培训工作指明白方向。 根据局工作要求,5月下旬,在校领导的反复指导下,撰写了农安县中小学老师教化工程实施方案(XXXX),工程实施方案共23页,涵盖了老师培训五年工程的总体目标和详细目标、工程体系、实施策略以及相应管理机制与方法。通过撰写工程方案,理清了老师培训工作的整体思路,强化了老师接着教化工程的针对性和可操作性,对我县今后五年老师教化培训工作供应了可能性,指明白方向。 二、重提高 强内涵高效启动xx期间骨干老师认定工作 1.市级骨干举荐工作 根据长春市教化局下发的长教发XX53号关于
4、举荐长春市市级学科骨干老师培训对象的通知要求,3月25日4月8日,办公室组织开展了“市级学科骨干老师认定”申报工作。针对学校举荐的老师,办公室进行了仔细审核,并从各校名额所占比重、学科结构、申报老师年龄特征几方面进行了全面衡量、详细分析,最终确认156人入围,4月8日报送市继教办。经市级骨干认定考试,我县中小学共有83名老师被确认为长春市市级骨干老师培训对象,其中的34名市级初中学科骨干老师于6月25日参与了“长春市其次周期双休日名师讲堂活动”,骨干老师主动参与、仔细听课,提升了教化理念,促进了自身专业成长。7月17日7月25日,我县中小学市级骨干老师培训对象将按要求参与省级培训活动。 2.县
5、级骨干认定工作 制定并下发了农安县XXXX年度学科骨干老师重新认定方案、各中小学骨干老师名额安排表以及关于农安县XXXX年度中小学学科骨干老师重新认定专业水平测试考务工作支配。4月份,各校根据方案要求举荐人选,办公室对申报材料进行审核。5月10日,在四楼西会议室组织召开了全县中小学、幼儿园、特教接着教化工作会议,会议强调了骨干老师重新认定专业水平测试时间、地点、形式、考场规则以及老师准考证的填写要求,使与会领导明确了本次考试的日程支配及重要意义。 5月14日上午,中小学骨干老师选拔考试在试验小学实行,全县共有1271名老师参与了本次考试。 5月21日,学校支配21位老师利用休息日对本轮骨干老师
6、认定进行考核。其中15人阅卷,6人业绩考核。 本轮骨干老师认定工作,通过校领导的精细探讨,周密部署,通过承办校供应的优质、专业、有效的服务,通过8位副主考和44位同仁的鼎力帮助,才使本次考试组织得力,考场秩序井然,给学校和参与考试的老师留下了一个良好的印象。应当说本次考试既是一次选拔的活动,也是一次难得的培训提高的过程,更是一次加油补钙的机会,为我县“xx”期间学科骨干老师队伍建设工作开了个好头,为下一步骨干老师的认定、培训、提高工作打下了良好的基础。 三、提高相识,明确思路,全力打造“省市县校”四级老师培训工程 老师培训工作重在提高相识、强化机制、专业引领、实行。上半年在不断学习、深化思索以
7、及领导指引下,确立了我县老师培训工作的总体思路。既:坚持“以人为本、改革创新、均衡发展”的方针,以老师“三新一德”全员培训教材为主抓手,以“省市县校”四级培训为主要形式,以老师专业发展性学校创建活动为依托,以骨干老师培育培训为重点,以“研训一体”为主要培训形式,以促进老师专业成长,全面提高我先基础教化质量为目标,努力打造一支师德高尚、业务精湛、主动进取的高素养专业化老师队伍。 根据老师培训工作思路以及省学院XX年度老师全员培训教材征订通知要求,在校领导的探讨部署下,办公室制定并下发XX年度农安县中小学老师全员培训教材征订通知和XX年度农安县中学、初中、小学老师全员培训教材征订数额安排表,组织全
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