学年高中物理鲁科选修电磁感应章末整合.pptx
《学年高中物理鲁科选修电磁感应章末整合.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中物理鲁科选修电磁感应章末整合.pptx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、A焦耳发现了电流热效应的规律B库仑总结出了点电荷间相互作用的规律C楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕D牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动第1页/共11页解析焦耳发现了电流的热效应,通常称此为焦耳热,A正确库仑研究电荷间作用的规律,得出库仑定律,B正确奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了磁场产生电流,打开电气时代的大门,C错误伽利略做斜面实验,研究自由落体运动,D错误答案AB第2页/共11页2(2011海南单科)自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献下列说法正确的是()A奥斯特发现了电流的磁效应,
2、揭示了电现象和磁现象之间的联系B欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系C法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系D焦耳发现了电流的热效应,定量给出了电能和热能之间的转换关系第3页/共11页解析奥斯特发现的电流的磁效应表明了电能生磁,A正确欧姆定律描述了电流与电阻、电压或电动势之间的关系,焦耳定律才揭示了热现象与电现象间的联系,B错误、D正确法拉第发现的电磁感应现象表明了磁能生电,C正确答案ACD第4页/共11页第5页/共11页第6页/共11页答案B第7页/共11页2(2011全国卷1)如图1所示,两根足够长的金属导轨ab、cd竖直放置,导轨间距离为L1电阻不计在导轨上端并接两个额定功率均为P、电阻均为R的小灯泡整个系统置于匀强磁场中,磁感应强度方向与导轨所在平面垂直现将一质量为m、电阻可以忽略的金属棒MN从图示位置由静止开始释放金属棒下落过程中保持水平,且与导轨接触良好已知某时刻后两灯泡保持正常发光重力加速度为g.求(1)磁感应强度的大小;(2)灯泡正常发光时导体棒的运动速率第8页/共11页第9页/共11页第10页/共11页感谢您的观看。第11页/共11页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 高中物理 选修 电磁感应 整合
限制150内