小升初语文专项复习非连续性文本阅读∣语文S.pptx
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1、【训练要点】一、【考点:学会从不同的文本梳理信息】【汉字之忧】中国汉字听写大会的走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”,也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说:“很多人说汉字有危机了,我觉得不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”第1页/共30页 【现实之痛】汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”;不少中小学生在作文中,不分场合,滥用网络语言。狼牙山的壮士们壮烈牺牲,也会被他们恶搞为“挂了”;日常生活中,我们也常会看到各种店铺的招牌、广告牌上错别字层出不穷的现象(如下面的图片)。第2页
2、/共30页()应改为()一些商家,为了引人注意,把成语改为广告词,更是家常便饭。药品广告,例:咳不容缓,例:刻不容缓山地车广告,骑乐无穷,水杯广告,有杯无患,腊蜡有备无患其乐无穷第3页/共30页1.教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为,“汉字危机”其实是()。A汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑B汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了C越来越多的人会“提笔忘字”B第4页/共30页2细读【现实之痛】,用简要的语言概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。_3仿照文中例子,将【现实之痛】中的错别字改正过来,填写在相应的括号或表格中。一是好多人提笔忘字,二是不少中小学生的作文中滥用网络语言,三是店铺、广
3、告牌上错别字层出不穷。第5页/共30页4作为小学生,你可以为捍卫汉字文化做哪些努力?试着写一写。_一是提高书写汉字的能力,做到不写错别字,把字写端正、美观。二是在生活中勇于找出错别字,并敦促其改正。第6页/共30页二、【考点:看图及简介获取相关知识】中文名:2014年巴西世界杯外文名:2014 FIFA World Cup Brazil届数:第20届主办国家:巴西举办日期:2014年6月12日至7月13日举办场馆:位于12座城市中的12座场馆参赛队数:32支球队比赛场数:64场上一届:2010年南非世界杯下一届:2018年俄罗斯世界杯第7页/共30页1填空。(1)2014年巴西世界杯的标志是由
4、_握成一个球形,其含义是_(A.团结一致B凝聚力量)。(2)世界杯每_年举行一次,这是第20届,第21届世界杯是_。2018年俄罗斯世界杯三只手A4第8页/共30页2判断对错。(1)图中的吉祥物犰狳身着蓝色上衣,下着绿色短裤,样子酷似巴西球员。()(2)2014年世界杯不是集中在一个城市举行的。()(3)王明打算在暑假放假时(7月5日)去现场看开幕式。()第9页/共30页3如果你是巴西队的球迷,你会写怎样的标语支持巴西队?_4当你有幸在现场看球时,你要怎样做才能体现“文明观球”呢?_遵守会场秩序,不乱扔垃圾,不冲动闹事等。巴西,勇往直前,勇夺大力神杯。第10页/共30页三、【考点:准确地梳理所
5、获取的信息】止咳灵说明书 本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品。第11页/共30页1“本品”指_。2“服用”与“食用”都含有“吃”的意思,但“服用”专指吃_,如感冒了可_“感冒胶囊”。3“遵医嘱”的意思是_。10岁的小孩儿咳嗽了,他一次可以吃_片止咳灵。两止咳灵药服用遵守医生的嘱咐第12页/共30页4选择正确的说法,在括号里打上“”。(1)止咳灵一般在饭前服用。()(2)止咳灵一般在饭后服用。()(3)服用后半小时可以喝酸奶。()(4)服用后半小时不可以喝酸奶。()第13页/共30页四
6、、【考点:非连续性文本的综合练习】今天,我们怎样阅读 【百家争鸣】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”。近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为“碎片化阅读”。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。第14页/共30页 也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主
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