五年级科学斜面.pptx

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1、第1页/共17页 像搭在汽车车厢上的木板就是一种简单机械，叫做斜面。第2页/共17页斜面斜面搭建斜面有什么好处呢？第3页/共17页斜面长度不同时可能会影响省力的大小。斜面高度不同时可能会影响省力的大小。影响斜面省力大小的因素：第4页/共17页斜面高度相同，长短不同时的拉力实验要求斜面高度相同，长短不同时的拉力实验要求1.1.实验两次，两次试验的钩码数不要相同。实验两次，两次试验的钩码数不要相同。2.2.先测出直接提升钩码的力，再测出沿斜面拉钩码的力。先测出直接提升钩码的力，再测出沿斜面拉钩码的力。3.3.只能改变钩码的数量，不能改变斜面的高度，按步骤只能改变钩码的数量，不能改变斜面的高度，按步

2、骤2 2重重 复做。复做。4.4.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读，注重小组合作。拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读，注重小组合作。斜面高度相同，长短不同时的拉力实验报告单 钩码数钩码数 （）个）个 （）个）个 我们的发现我们的发现直接提升的力直接提升的力（N）短斜面的拉力短斜面的拉力（N）长斜面的拉力长斜面的拉力（N）实验一第5页/共17页斜面高度相同，长短不同时的测力实验报告单 学会倾听，是一种美德。钩码数钩码数 个 个 个 个 我们的发现直接提升的力（N）斜面高度斜面高度相同，长相同，长度不同时，度不同时，斜面越长斜面越长越省力。越省力。短斜面的拉力（N）长斜面的拉力（N）1234第6

3、页/共17页1.1.实验两次，两次试验的钩码数不要相同。实验两次，两次试验的钩码数不要相同。2.2.在同一次试验中不能改变钩码的数量，在同一次试验中不能改变钩码的数量，只能改变斜面的高度。只能改变斜面的高度。3.3.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。4.4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并思考发现。并思考发现。斜面长度相同，高度不同时的拉力实验要求斜面长度相同，高度不同时的拉力实验要求斜面长度相同，高度不同时的拉力实验报告单（两次实验过程必须使用长度相同的斜面）钩码数钩码数 （）个）个 （）个）个 我们的发现我们的

4、发现斜面最低时斜面最低时（N）3厘米厘米斜面中等时斜面中等时（N）12厘米厘米斜面较高时斜面较高时（N）20厘米厘米实验二第7页/共17页学会倾听，学会质疑。斜面长度相同，高度不同时的测力实验报告单（整个实验过程必须使用长度相同的斜面）（整个实验过程必须使用长度相同的斜面）钩码数钩码数 个 个 个 个 我们的发现斜面最低时（N）3厘米斜面长度斜面长度相同，高相同，高度不同时，度不同时，斜面越低斜面越低越省力。越省力。斜面中等时（N）12厘米斜面较高时（N）20厘米1234第8页/共17页斜面都能省力，斜面都能省力，长度越长高度越低时越省力，长度越短高度越高时越费力。第9页/共17页 能找到生活能找到生活中的斜面吗？中的斜面吗？第10页/共17页第11页/共17页第12页/共17页第13页/共17页第14页/共17页课余探究：课余探究：当人在骑自行车遇到上坡时，当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？怎样骑会更省力？第15页/共17页 谢谢 谢！谢！请多指导！请多指导！第16页/共17页感谢您的观看。第17页/共17页