危重病人的管理.pptx
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1、各种原因导致一个或多个器官与系统功能障碍、危及生命或具有潜在高危因素的患者。-重症医学 概念第1页/共34页六衰脑衰休克呼衰心衰肝衰肾衰第2页/共34页生命八征体温T脉搏P呼吸R血压BP神志C瞳孔A尿量U皮肤 黏膜S第3页/共34页你的眼你的眼 他的命他的命病人全身共有21根管子 生命之托第4页/共34页APACH II 评分A、急性生理功能评分(APS)体温血浆钠平均动脉压血浆钾心室率血浆肌酐呼吸HCT氧合白细胞动脉pHGlasgow评分B、年龄及慢性疾病评分C、风险系数:手术治疗和非手术治疗第5页/共34页 危重病人入院、转科、出科做任何检查应由医生护士护送病人。接收科室护士接到电话后立即
2、准备好病床及抢救用物,并做好病人病情交接。危重病人安全管理一个流动的、无缝的连续的ICU环境第6页/共34页遇危重病人病情发生异常,医生如果不在场,护士除立即通知医生外,应迅速采取抢救措施最基本的五项急救首要措施危重病人安全管理第7页/共34页最基本的五项急救首要措施体位仰卧、侧卧或端坐位开放气道保持呼吸道通畅建立静脉通路应通畅可靠纠正水电酸硷失衡-平衡盐液糖水急救首要急救首要措施措施有效吸氧鼻导管或面罩第8页/共34页急救原则先救人再治病 呼吸困难-适宜的体位 立即开放气道 给予有效的吸氧大出血-立即彻底止血 建立有效通道 快速补液扩容 心悸-端坐体位 有效吸氧 建立有效通道昏迷-开放气道
3、有效吸氧 建立有效通道 濒死状态-立即呼救 仰卧位 尽快徒手心肺复苏 电击除颤 药物除颤第9页/共34页 配合医生抢救时,护士应做到沉着、冷静、敏捷,并注意语言严谨,避免引起医疗纠纷。长期的模拟训练,提高动手能力,情景演练,善于总结危重病人安全管理第10页/共34页 抢救时,尽量避免家属在场,以免影响抢救工作的进行,必要时和家属沟通,听取家属意见。护士必须严格执行三查七对制度,准确执行医嘱,确保病人的医疗安全,并保持工作的连续性,严格交接班,同时做到谁执行,谁签字,谁负责。危重病人安全管理第11页/共34页 对谵妄、躁动和意识障碍的病人,合理使用防护用具。牙关紧闭、抽搐的病人,可用牙垫、开口器
4、,防止舌咬伤,同时暗化病室,避免因外界刺激引起抽搐。及时准确地记录病情,严禁对病历进行涂改、隐匿、伪造、销毁等。医护记录要一致。一个:先抢救,后记录两个:一人操作,一人记录三个:团队合作、能者多劳 发挥个人优势危重病人安全管理第12页/共34页危重患者的基础护理人性化的三短、四洁危重患者的皮肤管理 压疮、浸渍皮肤放射性皮炎、张力性水泡 “六勤一注意”:勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤更换、勤整理,注意交接班。危重病人安全管理第13页/共34页危重患者的情绪管理清醒病情轻清醒者和昏迷患者分开创造安静舒适良好的环境家属探视后有反馈纳入交班内容 重点患者“话疗”集束化镇静、镇痛策约患者同意认可危重
5、病人安全管理第14页/共34页各种支持疗法与高级手段呼吸系统口咽通气管:长度为耳垂到口角的距离 适宜于舌后坠患者 反转置入法 直接置入法两条胶布各绕口咽通气管一周固定于面颊部 第15页/共34页各种支持疗法与高级手段呼吸系统鼻咽通气管:长度为鼻外孔到下颌角 适宜于牙关紧闭患者有鼻息肉、鼻腔外伤、凝血机制异常、颅底骨折、脑脊液耳鼻漏等禁用鼻咽通气管防止鼻腔粘膜压伤,1-2天更换鼻咽通气管1次,并于另一鼻孔插入。第16页/共34页呼吸器的使用气管插管:插管成功后一定要听双肺呼吸音各种支持疗法与高级手段呼吸系统第17页/共34页呼吸机的使用参数设置:V T68ml/kg,R16 20 次/分,I:E
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