2022莫振高同志先进事迹(精选8篇)_某某某同志先进事迹.docx
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1、2022莫振高同志先进事迹(精选8篇)_某某某同志先进事迹 莫振高同志先进事迹(精选8篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“某某某同志先进事迹”。 第1篇:莫振高先进事迹观后感 莫振高先进事迹观后感 莫振高先进事迹观后感 (一) 心里装着学校与学生,当然是一名称职校长的职业责任所在,也为整个社会所期盼。但坦率地讲,信任不会有人情愿将一所学校的命运和自己的求学权利寄予在一位“好好校长 ”的“化缘”之上。因此,我们在向这位“化缘校长 ”致以敬意的同时,又必需明白,这绝不应当是一个理性社会哀悼一名“好校长 ”的全部意义所在。 假如我们将视察的目光折回到莫振高生前的付出中,就不
2、难发觉,与“化缘校长 ”感人事迹所对应的,恰恰是某种令人心情沉重的基层教化现实 即如在一位前来哀悼的学生所回忆的:“一条不标准的煤渣跑道,一个平房食堂里,停电的教室亮起的煤油灯,漏雨漏风的宿舍”这样一种乃至更差的场景,应当是不少人的共同回忆甚至是一些孩子正身处的真实求学环境的写照。 再比如,莫振高所管理的都安中学,有近一半学生来自贫困山区,每年高考结束后,莫振高都要四处奔跑,为考上高校的贫困学生筹集学费。假如这些贫困学生都能获得制度性的助学支持,“化缘校长 ”是否能够少一分艰辛? 正是以一种近乎“化缘”的方式,30多年时间里,莫振高筹集到3000多万善款,资助近两万名贫困生圆了上学梦。在我们为
3、此表达敬意时,另一组来自两会的数据不应当被遗忘:2022年全国各级财政预算共支配教化经费 2.4万亿元,实际支出2.29万亿元,有1千多亿元没有花完。两相对比,不禁令人唏嘘,莫振高30年来化缘所得的3000万助学金,是否只是以一己之力来补缺某种制度化的教化经费 拨付的漏洞? 事实上,在基层中小学中,募集资金,扮演“化缘者”角色的校长,其实并不少见。莫振高或只是其中最具代表性的一位。而且,教化经费 要靠“化缘”所得,或还不仅仅是基层校长们的个人逆境。于此而言,我们的教化资源特殊是农村基层教化经费 的获得,如何告辞“化缘式”、“讨钱式”的路径依靠,恰恰是对于“化缘校长 ”最好的告慰。 没有人能够否
4、认一位如莫振高般的校长所彰显出的道德力气与现实价值。但回来现实,一位几近圣人般的好校长 终究只能是可遇而不行求,高效而富有“良心”的教化支持体系,才是最可期的制度保障。 莫振高先进事迹观后感 (二) “莫振高同志的先进事迹感人肺腑、催人泪下,他一生辛勤耕耘、鞠躬尽瘁,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩”这是看完莫振高同志的先进事迹主题情景报告会后的感受。视频报告会中,莫振高生前同事、学生以现身说法的形式,围绕培育和践行社会主义核心价值观,从不同角度再现莫振高同志的感人故事。短短的1个半小时报告会里,莫振高校长一个个感人的事迹,他忠诚党的教化事业,辛勤耕耘,鞠躬尽瘁的精神,在平凡的工作岗位做出不平
5、凡业绩的高尚情操,让在场的每一位听众不由自主流下泪水。在他身上体现出来的爱岗敬业、乐于奉献、仔细负责的优良品质,是践行社会主义核心价值观的一种详细体现,也体现了“三严三实”的重要精神。 我们应当仔细学习莫振高同志的先进事迹,因为他的感人事迹激励着干部们开拓进取、奋勉向上的动力,更加坚决我们要以榜样的力气做好本职工作,用正能量引领社会新风尚。 莫振高先进事迹观后感 (三) 斯人已逝,风范永存。曾任广西都安中学校长的莫振高逝世虽然已过去3个多月,但他的故事仍在流传。 今年3月,时任河池市都安中学校长的莫振高不幸病逝,在他的葬礼上,整个小县城的花圈都卖光了。许多校友赶回来参与吊唁,一些四五十岁的校友
6、哭得像个孩子。莫振高对学生的爱,深切感染着他人的内心。 “九分石头一分土”是都安恶劣自然条件的真实写照。都安中学每年招收的1000多名新生中,有近四成都是贫困生。 2022年9月新生入学,一位同学跟着爸爸从乡下到县城的中学报名,这位父亲掏遍全身只有30元零钱。莫校长看到后从自己口袋掏出100元,他说:“孩子交给我,你拿这些钱作为路费回家吧。”30多年,莫振高自己资助300多名贫困生上高校,并通过各种渠道“化缘”,筹款数千万元,为大山送出了数万名优秀高校生。 都安中学资助办的老师韦喜凤因为从事校内贫困生建档、资助事宜,与校长莫振高的接触更多,也常常陪伴校长下乡进村走访贫困生家庭。“只要提起某个贫
7、困村的名字,校长都能说出我们学校哪些学生是这个村的,家里状况如何。”韦喜凤说,在她整理贫困生资料的过程中发觉一个现象,凡是与校长沾亲带故的学生,哪怕家里的确贫困,也不能享有学校的资助名额,而是由校长在背后用自己的收入静默资助。 如今就读西华师范高校的都安女孩卢贵飞对校长的关爱永生难忘。她从小不知道自己的父母是谁,养父独自一人把她养大。高三那年,养父去世了,卢贵飞说自己在万念俱灰的时刻,班主任和校长伸出了双手:校长说以后学校解决她的一切开支卢贵飞没有失学,得以考进了高校。听闻“校长爸爸”去世的消息,她久久不愿信任。 莫振高对贫困生的关爱细致入微。他在给贫困生发放生活费的时候,会特意说明,自己不赞
8、成贫困生不行以吃好的。“拿到这些钱,你们就去食堂,对阿姨说”我要吃鸡腿“,不要羞涩。”莫振高曾说过这样的话,这些细微环节暖和着贫困生们一颗颗脆弱而敏感的心。 除了生活上无微不至的关爱,莫振高在教学上也是标杆。为了解决高考学生的心理问题,2022年,50多岁的莫振高自费到北京参与心理学培训,取得上岗资格证后,他回到学校开设了心理课,成为学生感到“恒久听不够”的课程。 第2篇:莫振高事迹 莫振高,广西河池市都安中学校长、全国劳动模范、2022年度全国教书育人楷模;是一个连续35年用自己微薄的工资资助了近300名贫困生,让他们顺当进入高校的和善人;是一个不惜一切筹资助学,到企业、工地为贫困学子“化缘
9、”的好心人。 近10年来,他先后筹集了3000多万元善款,资助 18万名贫困生圆了高校梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中,他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸,一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。 为了办好学校他不惜力不怕苦 都安中学是广西河池市都安瑶族自治县一所最好的中学,在广西特别出名,因为教学质量高,连续23年有学生考上清华、北大。老百姓都舍命地把孩子往这里送,希望自己的孩子能走出大山。 广西河池市都安中学校长莫振高 但是,都安县这个国家级贫困县,曾让前来考察的专家感言“心都担心”这里,人称“石山王国”,九分石头一分土。因为贫困,过去全县每年约有200名考上本科的考生被迫放弃
10、了上高校的机会。 “穷”,提到都安县,人们首先想到的就是这个字眼。上世纪80年头,都安中学也逃离不了这个“穷”字。当时,学校校舍基本上都是瓦房,只有1栋宿舍楼和3栋小教学楼。每逢下大雨,房子就漏水,这时莫振高都要冒雨,亲自架着梯子,上房去检修。 学校缺乏教具,莫振高自己动手绘制挂图。周末,他徒步10多公里的山路到老家,扛木板为学生修理桌椅。 那时,莫振高还是一般老师,是学校为数不多的中共党员之一,别人不去做的事情,他带头做。后来,他当校长了,下决心变更这一切。 学校没有钱,他一点一点地向社会筹资。学校新建的教学楼就是这样左一个5万元、右一个10万元“化缘”而得。 对新建的教学楼,他的要求很严,
11、因为都安县是在地震带上。他知道,教学楼不牢固,出了事,没法向家长交代。为此,他蹲在施工工地上,与工人们探讨楼要怎么建就这样,一点一点地将5层的学生饭堂、图书馆、综合教学楼和3栋学生宿舍楼建了起来。 除了硬件设施,学校的现代教化技术也必需跟上。莫振高说:“虽然生活在大山里,但必需不断汲取新学问、新技术,我们培育的不是死读书,读死书的学生,要培育学生的动手、动脑实力,让他们跟上时代的步伐。”接着,一栋科技楼建成了,每个教室里配了两台电视机、一台高亮度的投影仪,100台电脑也进了都安中学 从今,瑶山的孩子知道了什么是互联网。 “只有不离开教学,才是一名人民老师。”当了校长,莫振高始终没有放下教鞭,仍
12、旧坚持上高三毕业班语文。他说:“我更喜爱被称为老师,而不是校长。” 每天早上6点准时来到学校,晚上11点半回家,这个“时辰表”,莫振高始终坚持了35年。 瑶山贫困孩子家里的“常客” 都安县自然条件恶劣,莫振高挑起了变更贫困孩子命运的重担。都安中学贫困生占学生总数的40%以上,而都安县人均年收入才1600多元,贫困户人均收入不足800元。“帮一个贫困生,就是帮一个家庭!”莫振高感同身受。 莫振高走遍了每个村屯,走进每一个贫困生家里。学校每年拿出一部分经费来帮助贫困学生。莫振高还常组织全校师生给贫困生捐款捐物,发动学校领导、团委干部和班主任向各届校友寻求资助。 家住古山乡徳雅村的黄春茜考上了重庆高
13、校,但家里全部能卖的东西也凑不足300元,她只能无奈地放弃上高校。莫振高知道后,第一时间赶到黄春茜家了解状况,并拿出1000多元塞到她手里。高校期间,为了让黄春茜安心完成学业,莫振高每月定期给她寄去生活费。 其实,慷慨的莫振高并不富有,他唯一的经济来源是当时每个月50元的工资。 爱是一种心贴着心的情感,莫振高对贫困生的爱,就是这样一种心贴着心的情感。他感受着他们的苦痛,体会着他们的欢乐。他说:“有困难,就找我莫振高。” 都安中学每年招收的1000余名新生中,有近三成是贫困生,许多学生报到时的行李只有一床破被子。一些家境贫寒的孩子因为没志气报到,就在校门口徘徊。这时,莫振高就把“校长办公室”搬到
14、校门口,招呼为学费发愁的贫困生“先入学,其他费用渐渐想方法”。每逢开学必“摆摊”,专做贫困生的“生意”,这一幕,在都安县家喻户晓。 托起数万瑶山孩子心中的“梦” 一分耕耘,一分收获。1993年以来,都安中学高考升学率逐年上升,从1992年的 482%到2000年的 9375%,今年将近100%,而且连续23年有学生考上清华、北大。 在莫振高的带领下,都安中学的教学质量稳步提升,学校被评为全国教化系统先进集体,广西示范性中学,全国语文、数学、英语教学先进集体。 而为了帮助更多的贫困学生,莫振高用自己微薄的工资资助了近300名贫困生,帮助他们圆了高校梦。近10年来,他先后筹集到3000多万元善款,
15、资助 18万名贫困生完成学业,最终实现了“一个都不能少”的美妙愿望,实现了让全部贫困生“进得来,学得好,考得上,出得去,成得才”的目标。 一名考上北京交通高校的学生,在临行前的晚上,拿了一把苦麻菜、一把红薯苗来到莫振高家:“老师,明天我就要走了,家里没什么好东西,我就把这两把自家种的菜送给您,以感谢您3年来对我的关爱。” 一把苦麻菜、一把红薯苗!这份纯朴的情意,让莫振高流泪了! 多年来,由于教学成果突出,莫振高多次被举荐到行政部门任职,被外地学校高薪聘请,但都被他拒绝了。他说:“我爱我的学生。我要用毕生的奋斗,给瑶山的孩子们一片自由放飞的天空,踏上高校路” 翻开厚重的荣誉簿,记录了已经54岁的
16、莫振高对教化无私奉献、孜孜以求的执著精神:广西“优秀老师”、“优秀共产党员”、“全国先进工作者”、“感动广西十大新闻人物”、“广西十佳校长”、“全国劳动模范”、2022年度全国教书育人楷模 这些荣誉,是社会各界对一位教书育人模范的崇高敬意。 第3篇:莫振高事迹 莫振高同志先进事迹 莫振高,广西河池市都安中学校长、全国劳动模范、2022年度全国教书育人楷模;是一个连续35年用自己微薄的工资资助了近300名贫困生,让他们顺当进入高校的和善人;是一个不惜一切筹资助学,到企业、工地为贫困学子“化缘”的好心人。 近10年来,他先后筹集了3000多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了高校梦。在家人、群众和贫
17、困山区孩子眼中,他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸,一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。 为了办好学校他不惜力不怕苦 都安中学是广西河池市都安瑶族自治县一所最好的中学,在广西特别出名,因为教学质量高,连续23年有学生考上清华、北大。老百姓都舍命地把孩子往这里送,希望自己的孩子能走出大山。 但是,都安县这个国家级贫困县,曾让前来考察的专家感言“心都担心”这里,人称“石山王国”,九分石头一分土。因为贫困,过去全县每年约有200名考上本科的考生被迫放弃了上高校的机会。 “穷”,提到都安县,人们首先想到的就是这个字眼。上世纪80年头,都安中学也逃离不了这个“穷”字。当时,学校校舍基本上都
18、是瓦房,只有1栋宿舍楼和3栋小教学楼。每逢下大雨,房子就漏水,这时莫振高都要冒雨,亲自架着梯子,上房去检修。 学校缺乏教具,莫振高自己动手绘制挂图。周末,他徒步10多公里的山路到老家,扛木板为学生修理桌椅。 那时,莫振高还是一般老师,是学校为数不多的中共党员之一,别人不去做的事情,他带头做。后来,他当校长了,下决心变更这一切。 学校没有钱,他一点一点地向社会筹资。学校新建的教学楼就是这样左一个5万元、右一个10万元“化缘”而得。 对新建的教学楼,他的要求很严,因为都安县是在地震带上。他知道,教学楼不牢固,出了事,没法向家长交代。为此,他蹲在施工工地上,与工人们探讨楼要怎么建就这样,一点一点地将
19、5层的学生饭堂、图书馆、综合教学楼和3栋学生宿舍楼建了起来。 除了硬件设施,学校的现代教化技术也必需跟上。莫振高说:“虽然生活在大山里,但必需不断汲取新学问、新技术,我们培育的不是死读书,读死书的学生,要培育学生的动手、动脑实力,让他们跟上时代的步伐。”接着,一栋科技楼建成了,每个教室里配了两台电视机、一台高亮度的投影仪,100台电脑也进了都安中学 从今,瑶山的孩子知道了什么是互联网。 “只有不离开教学,才是一名人民老师。”当了校长,莫振高始终没有放下教鞭,仍旧坚持上高三毕业班语文。他说:“我更喜爱被称为老师,而不是校长。” 每天早上6点准时来到学校,晚上11点半回家,这个“时辰表”,莫振高始
20、终坚持了35年。 瑶山贫困孩子家里的“常客” 都安县自然条件恶劣,莫振高挑起了变更贫困孩子命运的重担。都安中学贫困生占学生总数的40%以上,而都安县人均年收入才1600多元,贫困户人均收入不足800元。“帮一个贫困生,就是帮一个家庭!”莫振高感同身受。 莫振高走遍了每个村屯,走进每一个贫困生家里。学校每年拿出一部分经费来帮助贫困学生。莫振高还常组织全校师生给贫困生捐款捐物,发动学校领导、团委干部和班主任向各届校友寻求资助。 家住古山乡徳雅村的黄春茜考上了重庆高校,但家里全部能卖的东西也凑不足300元,她只能无奈地放弃上高校。莫振高知道后,第一时间赶到黄春茜家了解状况,并拿出1000多元塞到她手
21、里。高校期间,为了让黄春茜安心完成学业,莫振高每月定期给她寄去生活费。 其实,慷慨的莫振高并不富有,他唯一的经济来源是当时每个月50元的工资。 爱是一种心贴着心的情感,莫振高对贫困生的爱,就是这样一种心贴着心的情感。他感受着他们的苦痛,体会着他们的欢乐。他说:“有困难,就找我莫振高。” 都安中学每年招收的1000余名新生中,有近三成是贫困生,许多学生报到时的行李只有一床破被子。一些家境贫寒的孩子因为没志气报到,就在校门口徘徊。这时,莫振高就把“校长办公室”搬到校门口,招呼为学费发愁的贫困生“先入学,其他费用渐渐想方法”。每逢开学必“摆摊”,专做贫困生的“生意”,这一幕,在都安县家喻户晓。 托起
22、数万瑶山孩子心中的“梦” 一分耕耘,一分收获。1993年以来,都安中学高考升学率逐年上升,从1992年的48.2%到2000年的93.75%,今年将近100%,而且连续23年有学生考上清华、北大。 在莫振高的带领下,都安中学的教学质量稳步提升,学校被评为全国教化系统先进集体,广西示范性中学,全国语文、数学、英语教学先进集体。 而为了帮助更多的贫困学生,莫振高用自己微薄的工资资助了近300名贫困生,帮助他们圆了高校梦。近10年来,他先后筹集到3000多万元善款,资助1.8万名贫困生完成学业,最终实现了“一个都不能少”的美妙愿望,实现了让全部贫困生“进得来,学得好,考得上,出得去,成得才”的目标。
23、 一名考上北京交通高校的学生,在临行前的晚上,拿了一把苦麻菜、一把红薯苗来到莫振高家:“老师,明天我就要走了,家里没什么好东西,我就把这两把自家种的菜送给您,以感谢您3年来对我的关爱。” 一把苦麻菜、一把红薯苗!这份纯朴的情意,让莫振高流泪了! 多年来,由于教学成果突出,莫振高多次被举荐到行政部门任职,被外地学校高薪聘请,但都被他拒绝了。他说:“我爱我的学生。我要用毕生的奋斗,给瑶山的孩子们一片自由放飞的天空,踏上高校路” 翻开厚重的荣誉簿,记录了已经54岁的莫振高对教化无私奉献、孜孜以求的执著精神:广西“优秀老师”、“优秀共产党员”、“全国先进工作者”、“感动广西十大新闻人物”、“广西十佳校
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