四年级上册语文园地四口语交际及习作指导.pptx
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1、我喜欢的小动物我喜欢的小动物第1页/共27页1、小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙逃。2谜底:猫 3谜底:熊猫2、大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜。4谜底:猪 3、一个小小游泳家,说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。6谜底:青蛙4、没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。7谜底:蜗牛猜一猜猜一猜第2页/共27页第3页/共27页大家讨论一下,写小动物应该抓住哪些特点来具体描写?第4页/共27页 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可以结合自己喜欢的动物来讨论)小组讨论小组讨论一、外形特点一、外形特点二、生活
2、习性特点二、生活习性特点(头部、四肢、尾巴、毛发(头部、四肢、尾巴、毛发身体等)身体等)(喜好、活动,饮食,脾气(喜好、活动,饮食,脾气 性格,睡眠,生活环境等)性格,睡眠,生活环境等)第5页/共27页第6页/共27页嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的观察外形观察外形第7页/共27页在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱,脖子长长的。(他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子脖子)双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴
3、望我去抱抱它、给它温暖似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛眼睛)嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴嘴巴巴)肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚脚)身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。(软的,摸起来舒服极了。(毛发毛发)(从部分到整体)(从部分到整体)第8页/共27页高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。
4、先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组,分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。第9页/共27页描写小动物还应该注意什么?描写小动物还应该注意什么?1 1要突出重要突出重点。点。可以侧重写小动物的外形特点,也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,要抓住最典型的特点来具体描写。2 2要细致地描要细致地描写。写。准确地使用形容词、动词,再现出小动物外形特点和活动情景3 3要条理要条理清楚。清楚。部分到整体;总分结构。第10页/共27页我喜欢的小狗我喜欢的小狗 我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,我喜欢的小
5、动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:声,好像在说:“小主人,谢谢你。小主人,谢谢你。”每当我去上每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜下,
6、它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!第11页/共27页 我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可狗在家,我在放学回家的路
7、上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?灵的小狗能不讨人喜欢吗?我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。可爱了。第12页/共27页教你拟题一、直接点明要写的动物。如小白兔小蜗牛可爱的小猫咪等。二、动物名称加上动物的昵称,如二、动物名称加上动物的昵称,如 :小狗小狗“思思思思”、可爱的小鸭子、可爱的小鸭子“笨笨笨笨”。三、直接用昵称为题,如三、
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