四年级写作状物.pptx

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1、萤火虫伊能静萤火虫萤火虫慢慢飞夏夜里夏夜里风轻吹怕黑的孩子安心睡吧让萤火虫给你一点光燃烧小小的身影在夜晚为夜路的旅人照亮方向短暂的生命努力的发光让黑暗的世界充满希望萤火虫萤火虫慢慢飞我的心我的心还在追城市的灯光明灭闪耀还有谁会记得你燃烧光亮第1页/共43页思考：这首歌有什么特点？这首歌有什么特点？她都写了萤火虫什么样的品质？她都写了萤火虫什么样的品质？这与人有什么关系？这与人有什么关系？作者运用了什么写作方法？作者运用了什么写作方法？第2页/共43页什么是状物作文？什么是状物作文？状物的“状状”，是陈述或描摹的意思；“物物”主要指物品和景物。物，大体可以分为三类：，一类是动物，如马、牛、羊等；

2、一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。所谓状物状物，是指用语言文字有条理地把一些动物、植物、一般物品、自然景物或处所、环境等叙述描写出来。第3页/共43页 状物的作文一般的写法是：状物作文状物作文=本物本物+故事故事+情感情感“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。本物包括：来历外表形象内部结构用途等等。这是状物作文的起点。故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。第4页/共43页如何写好

3、各类事物？第5页/共43页第6页/共43页第三步：融入自己的情感，在结尾进行情感 的表达第二步：抓住物品的特点并将特点写清楚 （物的颜色、大小、形状、质地、颜色）第一步：按照一定的顺序进行观察写物作文的方法与步骤：写物作文的方法与步骤：第7页/共43页第一步第一步：按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。（2）按物品各部分的空间顺序写。（3）有的物品，须按先外后内的顺序写。问题：文章按什么顺序写？你觉得作者写的好吗？为什么？好在哪里？例文：机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走

4、的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。第8页/共43页第二步：抓住特征 从大小、形状、颜色、质地、“外貌”等方面，对所写的物品仔细观察。例如：小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个黑黑圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。本段写了闹钟的哪些方面？第

5、9页/共43页第三步：第三步：状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。例文：夜晚，我心烦意乱睡不着觉时，只要它的左耳朵按一下，它就会唱着动听的安眠曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜我突然醒了，想看看几点钟时，就只要把它的左耳朵轻轻的拧一下，它马上会发出柔和的亮光，这时，我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手，所以不管走到哪里，我都喜欢带着它，它就像一个忠实的小伙伴，形影不离的永远跟在我身边！第10页/共43页写物品物品小诀窍：介绍物品三要点，外形外形结构结构功能功能全。文具玩具最常见，生活用品有千万；描写外形外形有顺序顺序，描写结

6、构结构按空间空间；描写功能功能述生活生活，典型细节写一段；开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。写建筑物建筑物小窍门：状物要写建筑物，远近特点远近特点仔细看，参观过程参观过程交代明，描写特征抓重点；空间顺序空间顺序细说明，看听想到都写全。色彩形状色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。状物要写真情感，结尾抒情最常见。第11页/共43页本段写了闹钟的哪些方面？我心爱的一件物品 我有一个心爱的物品。那就是我的一个既漂亮又实用的文具盒。它是爸爸为了我成绩好奖励我而给我买的。文具盒是用铁做的。它的外形是一辆小汽车，文具盒的底部还有4个车轮子，还可以在地板上来回跑动呢！就像一辆真正的小汽车。它的外皮是金黄色的，我可真

7、想坐进去，开着它出去玩一玩。打开文具盒，里面非常宽敞。它里面有三层，第一层可以放下几支铅笔，第二层放修正贴，最后一层放尺子和彩笔。它们就像一个大家庭，少了谁也不行。这个文具盒有一个好处，那就是：“它很轻，不像以前我的铅笔盒，很重。这样我的书包就不会很沉重了。我喜欢我那漂亮又实用的文具盒！第12页/共43页作业：写一件物品，要写出这个物品对你的影响以写一件物品，要写出这个物品对你的影响以及思想情感上的思考及思想情感上的思考,最好写出发生在你们之间最好写出发生在你们之间的一个小故事增加趣味性。的一个小故事增加趣味性。要求：1 1、先写出提纲（六要素、感悟）、先写出提纲（六要素、感悟）2 2、题目自

8、拟、题目自拟3 3、多用好词好句以及修辞手法、多用好词好句以及修辞手法4 4、字数、字数400400字以上。字以上。第13页/共43页第14页/共43页第15页/共43页猜谜语3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。第16页/共43页动物模仿秀第17页/共43页1 1、写外形、写外形 首先，观察小动物（包括昆虫）的首先，观察小动物（包括昆虫）的外形外形，一般是写小动物的一般是写小动物的静态静态。在

9、观察时，包括。在观察时，包括颜色、颜色、长相、个头长相、个头都要如实写出来。都要如实写出来。其次，要抓住其次，要抓住特点特点，不能面面俱到什么都，不能面面俱到什么都写。写。三是按顺序：三是按顺序：先整体一再局部一最后整体先整体一再局部一最后整体。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用富的想象，恰当地运用比喻比喻。第18页/共43页嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形第19页/共43页在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。在我五，六岁的时候曾经养过两只

10、小鸭子。他们长得非常可爱，脖子长长的。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）（脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖（眼睛）（眼睛）嘴嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！（嘴巴）（嘴巴）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）（脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发）

11、（毛发）（从整体到部分）（从整体到部分）第20页/共43页2 2、写习性、写习性 写小动物，还要细心观察它们的动作和写小动物，还要细心观察它们的动作和生活习性，这些是小动物的生活习性，这些是小动物的动态动态方面。例如方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。小小动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它象，这样就能写出小动物的性格，显

12、示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。自己的感情。第21页/共43页 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！习性特点一：小鸭子吃饭第22页/共43页 小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！

13、”的，几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，可以的话，它也会毫不客气的洗个冷水澡。这真是一只可爱的小鸭子啊！习性特点二：小鸭子游泳第23页/共43页写作步骤先观察后拟题再作文开头中间结尾外形特点头部四肢翅膀毛发身体部分整体习性特点饮食睡眠喜好性格抒发情感喜爱之情观察所得抓特点第24页/共43页教你拟题一、直接点明要写的动物。如小白兔、小蜗牛可爱的小猫咪等。二、动物名称加上动物的昵称，如小狗“汪汪”可爱的小鸭子“笨笨”。三、直接用昵称为题，如“红袍将军”，高傲的“海军上将”第25页/共43页文章结尾 1、XX是我最好的动物伙伴，它给我

14、家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。2、从我家XX的身上，我明白了，我敬佩它，热爱它。3、XX真是一种的动物，我真喜欢它。第26页/共43页瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 干净 利索 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软 细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺毛茸茸圆鼓鼓圆滚滚急冲冲灰溜溜懒洋洋滴溜溜水汪汪水灵灵软绵绵怯生生亮晶晶慢吞吞兴冲冲慢悠悠好词送给你第27页/共43页精神抖擞惊慌失措惹人喜爱炯炯有神聚精会神畏首畏尾徘徊不前自由自在无忧

15、无虑蹦蹦跳跳小心翼翼可怜巴巴细嚼慢咽慢条斯理悠然自得惹人疼爱可怜兮兮洁白无瑕亲密无间形影不离一声不吭目不转睛威风八面威风凛凛不理不睬肥头大耳乌黑油亮忠心耿耿善解人意摇头摆尾尽职尽责晃晃悠悠第28页/共43页第29页/共43页第30页/共43页第31页/共43页第32页/共43页第33页/共43页第34页/共43页1 1、可以从整体到局部、可以从整体到局部 先写植物的先写植物的整体特征整体特征，再写它的，再写它的局部特局部特征征。例如以。例如以主干、枝、叶、花、果主干、枝、叶、花、果等为序，等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详

16、细地描绘、刻画。要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。第35页/共43页2 2、按照植物的、按照植物的生长过程生长过程进行观察进行观察 很多植物的生长、发育、开花、很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡。每个时期的形态结果直至衰亡。每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。物的生长过程进行观察。第36页/共43页3 3、以

17、四时变化为序、以四时变化为序 很多植物在不同的季节很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序。四时的变换顺序。第37页/共43页一、状物前的准备1观察思考2阅读积累3勤记录多练笔二、状物写作知识1整体勾勒2描述有序3抓住特征4细部刻画5恰当说明第38页/共43页三、口诀：1、介绍植物抓特点，枝叶花果样样全；一年四季顺序写，生长过程一条线。形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；联系生活述感受，描写细节有情趣。引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。2、介绍动物有要点，外形习性是重点。描写特点抓外形，总分说明条理清；联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，生活细节要具体，写出特性有感情。第39页/共43页第40页/共43页第41页/共43页第42页/共43页感谢您的观看！第43页/共43页