同底数幂乘法的运算性质.pptx

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1、【学习目标学习目标】1 1、掌握同底数幂的乘法的概念及其运、掌握同底数幂的乘法的概念及其运算性质，并能运用其熟练地进行运算；算性质，并能运用其熟练地进行运算；2 2、能利用同底数幂的乘法法则解决简、能利用同底数幂的乘法法则解决简单的实际问题。单的实际问题。【学习重、难点学习重、难点】重点：同底数幂乘法的运算性质。重点：同底数幂乘法的运算性质。难点：同底数幂乘法的运算性质的灵活难点：同底数幂乘法的运算性质的灵活运用。运用。第1页/共9页【预习导学预习导学】一、自学指导一、自学指导1、自学1：自学课本P9596页，掌握同底数幂乘法法则，完成下列填空。7分钟 把下列式子化成同底数幂：;；;总结归纳总

2、结归纳：同底数幂相乘，底数 ，指数 。，;，根据幂的意义解答：=(m，n，p都是正整数）(m，n都是正整数）；不变相加第2页/共9页【预习导学预习导学】二、自学检测：二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。5分钟 1、教材P96页练习题；2、计算：解：解：解：解：点拨精讲：点拨精讲：第题中第一个因式的指数为1，第题（a+2)可以看作一个整体。第3页/共9页【合作探究合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟探究探究1 1 计算：点拨精讲：点拨精讲：应运用化归思想将之化为同底数的幂相乘，运

3、算时要先确定符号。第4页/共9页【合作探究合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟点拨精讲：点拨精讲：一般逆用公式有时可使计算简便。一般逆用公式有时可使计算简便。第5页/共9页【跟踪练习跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。5 5分钟分钟点拨精讲：点拨精讲：注意符号和运算顺序，第注意符号和运算顺序，第1 1题中题中a的指数的指数1千万别漏掉了。千万别漏掉了。点拨精讲：点拨精讲：左边进行同底数幂的运算后再对左边进行同底数幂的运算后再对比指数。比指数。第6页/共9页【点拨精讲点拨精讲】（3分钟）分钟）第7页/共9页【课堂小结课堂小结】（学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟【当堂训练当堂训练】10分钟第8页/共9页谢谢您的观看！第9页/共9页