(遵义专版)2019学年七年级语文上册 第一单元综合测试题 新人教版.doc
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1、1第一单元测试题第一单元测试题(时间:120 分钟 满分:150 分)一、积累与运用(30 分) 1 1字词积累下列加点字的读音全部正确的一项是( B )(3 分) A酝酿(nin) 贮蓄(zh) 粗犷(kun) 澄清(dn) B花苞(bo) 嘹亮(lio) 应和(yn) 黄晕(yn) C莅临(wi) 看护(kn) 抖擞(sh) 卖弄(nn) D朗润(rn) 宛转(zhun) 水藻(zo) 静谧(m) 【点拨】A 项,粗犷(un),澄(chn)清;C 项,莅(l)临,看(kn)护,抖擞(su); D 项,水藻(zo)。 2 2字词积累下面词语书写完全正确的一项是( D )(3 分) A安适 化
2、装 屋檐 绿茵茵 B窠巢 淅沥 漂泼 花枝招展 C捷毛 高邈 娇媚 呼朋引伴 D烘托 吝啬 干涩 抖擞精神 3 3词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( A )(3 分) A夜色如澜,璀璨的光环境与建筑整体完美融合,花枝招展。 B春光明媚春意浓,深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划下一年的行程。 C梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头,好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏 似的。 D这位同志说话咄咄逼人,那气势可真让人受不了啊。 【点拨】花枝招展:比喻姿态优美。用在此处与语境不符。 4 4文化积累下列有关内容搭配有误的一项是( B )(3 分) A 济南的冬天老舍舒庆春现代 B我寄
3、愁心与明月李白东坡居士唐朝 C潮平两岸阔王湾次北固山下唐代 D洪波涌起观沧海曹操东汉末 5 5语言运用下列标点符号使用有误的一项是( C )(3 分) A野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨 呀眨的。 B “吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 C天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。 D他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。 ” 6 6语言运用下列句子没有语病的一项是( C )(3 分) A通过去敬老院看望老人的活动,使同学们认识到老年人其实需要更多的关爱。 B王大爷是个跳绳高手,每分钟能跳大约 160 个左右。
4、C “一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家的交流领域 不断扩大。 D中华人民共和国主席习近平的故乡是陕西富平人。 【点拨】A 项,缺少主语,删去“通过”或“使” ;B 项,语意重复,删去“大约”或 “左右” ;D 项,句式杂糅,去掉“的故乡”或“人” 。 7 7句子积累默写句子。(12 分)2(1)观沧海:_东临碣石_,以观沧海。 (2)次北固山下:客路青山外,_行舟绿水前_。 (3)天净沙秋思:枯藤老树昏鸦,_小桥流水人家_,_古道西风瘦马_。 (4)春:春天像健壮的青年,_有铁一般的胳膊和腰脚_,_他领着我们上前去 _。 (5)王湾在次北固山下一诗中,表现时序的交替
5、,蕴含自然理趣的句子是:_海日 生残夜_,_江春入旧年_。 (6)天净沙秋思中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:_夕阳西下 _,_断肠人在天涯_。 (7)大诗人李白不仅喜好四处游历,还爱结交朋友,对朋友总是一往情深,请写出他对 朋友深切关怀的诗句:_我寄愁心与明月_,_随君直到夜郎西_。 二、阅读(50 分) (一)(15 分) 夏日池塘 羊白 炊烟是村庄的头发,池塘是村庄的眼睛。 一方水土养一方人。依水而居是先民传下来的智慧,但河流总是有限的,洪水也有它 狂暴的一面。于是便有了池塘,像驯服的牛羊一样,俯卧在村庄一旁。 池塘是一面天然的镜子。上映鸟雀流云、天光月影,侧收庄稼房舍、牲畜人迹
6、。朱熹 有诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。 ”朱老 先生虽然是在讲读书的道理,但依然有丰盈的画面感,一派田园美景,清新怡人。 池塘是口大水缸。每到夏天,池塘的水位便会涨高许多。池塘里不养鱼,但有野生的 小鱼。池塘里不种莲藕,但有野生的菱角。孩子们不等它们成熟便采来玩,女孩子们还会 把它们挂在脖子上当装饰。 由于水的滋养,池塘边的植被分外茂盛,除了各种水草,还有柳树、榆树、洋槐等, 都是野生的,斜逸而出,就像是池塘的睫毛。 夏日里,我们一帮孩子跑得出汗了,就三秒钟脱光衣服,跳进池塘里游泳、捉迷藏、 打水仗。在水里疯够了,我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉,打
7、扑克牌,或是兴致勃勃 地讨论曾看过的电影里的人物,区分谁是好人或坏人,谁是我们心中的英雄。 池塘里除了有鱼有虾,还有各种水虫、水鸟。我们最喜欢的是翠鸟,觉得它很神秘。 为了能看到它捕鱼的全过程,我们通常采用守株待兔的笨办法,偷偷躲在树后或伏在草丛 里,等待着它的到来,然后目不转睛地观察它的一举一动。为此,我们的身上总是少不了 蚊虫叮咬的痕迹,可我们依然兴致勃勃,满不在乎。生活的艰苦,丝毫也不能夺取孩子们 玩耍的天性。 有时池塘边的草丛里会出现蛇,这让我们觉得很刺激,便找来竹竿用各种方法去逗蛇。 池塘里的蛇大多是草蛇,没有毒,因此我们并不害怕。当蛇被激怒竖起头的一刹那,我们 会尖叫着后退,然后是
8、有惊无险的稀里哗啦的笑。彼此对峙一会儿,蛇不是钻进了草丛就 是游进了池塘,而我们则坐下来煞有介事地展开讨论,讨论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、 城市等一些缥缈的话题。 后来我长大了,外出求学,家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。 如今,每到炎炎夏日,烦闷难耐的时刻,我便会站在城市的阳台上,手摇蒲扇,眺望 远方。我的心里就有了一口晃动的大水缸,有了一面清凉光亮的镜子。 (选自西安日报) 8 8文章围绕“夏日池塘”写了哪些事情?请用简洁的语言加以概括。(4 分)3_采野生的菱角玩;跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗;躲在树后或伏在草丛 里偷看翠鸟捕鱼;找来竹竿逗蛇。_ 9 9文中画线的句子运用了什么修辞手法
9、?有什么作用?(4 分) _引用。作者引用朱熹的诗句,既形象地说明了池塘的清澈,又说明池塘四周有丰盈 的画面感,一派田园美景,清新怡人,还丰富了文章的内容,增添了文采。_ 1010试体会下面句子中加点词的表达效果。(4 分) 当蛇被激怒竖起头的一刹那,我们会尖叫着后退,然后是有惊无险的稀里哗啦的笑。 _“稀里哗啦”一词本用来形容雨、东西倒塌等发出的声音,用在这句话中形象地表 现了孩子们爽朗、清脆的笑声和自由自在、无拘无束的性格特征。_ 1111文章结尾表达了作者怎样的思想感情?(3 分) _表达了作者对夏日池塘的留恋和对童年生活的怀念之情。_ (二)(16 分) 秋思 梁衡 十月里有机会到吕梁
10、山中去。一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人。长年生活 在城市里的人,真不知道大自然原来是这样的换着时装。这山,原该是甲_着一 件绿裳的吧,而这时,却乙_上了一层花毯,那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚 的森林,成堆成簇。如烟如织,一起丙_成了一幅五光十色的大图案。 这花毯中最耀眼的就是红色。坡坡洼洼,全都让红墨浸了个透。你看那殷红的橡树, 干红的山楂,血红的龙柏,还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等,都珍珠玛瑙似的 闪着红光。最好看的是荞麦,从根到梢一色娇红,齐刷刷地立在地里,远远望去就如山腰 里挂下一方红毡。此时,点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着, 像把金色的大扫帚,把
11、蓝天扫得洁净如镜。镜中又映出那些松柏林,在这一派喧热的色彩 中泛着冷绿,更衬出这平酽酽的秋色。金风吹起,那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。 登高远望,只见紫烟漫漫,红光蒙蒙,好一个热烈、浓艳的世界。 我奇怪,这秋色为什么红得这么深浓。林业工作者告诉我,这万山一片在春之初本 也是翠绿鹅黄,一色新嫩。以后栉风沐雨,承受太阳的光热,吸吮大地的养分,就由浅而 深,如黛如墨;再渐黄而红,如火如丹。就说这红枣吧,春天里繁花满枝,秋时能成果的 也不过千分之二三,要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传,才得收获那由绿而红,一粒拇指 肚大的红果,这其中浓缩了多少造物者的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已 经用完
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