四年级数学上册乘法分配律北师大.pptx

《四年级数学上册乘法分配律北师大.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学上册乘法分配律北师大.pptx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、69+4969+49=54+36=54+36=90=90（块）（块）（6+46+4）99=109=109=90=90（块）（块）你发现了什么？你发现了什么？两个算式不同，但计算结果一样。两个算式不同，但计算结果一样。第1页/共9页根据影片列式计算：根据影片列式计算：24+34=20第2页/共9页（2+3）4=20根据影片列式计算：根据影片列式计算：第3页/共9页第4页/共9页 两个数的和同一个数相乘，两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果相乘，再把两个积相加，结果不变。不变。(a+b)c=ac+bc,这叫做这叫做乘法分配律。乘法分

2、配律。第5页/共9页（10+4）610+46106+465（7+9）575957+59425+625（4+6）254+625连线：连线：第6页/共9页填一填：填一填：（10+710+7）6=6=_6+6+_6688（125+9125+9）=8_+8_748+752=748+752=_（_+_）10107 71251259 97 748485252第7页/共9页乘号的由来乘号的由来 乘号乘号“”是乘法符号，表示相乘是乘法符号，表示相乘1631年，年，英国数学家奥特轩特提出用符号英国数学家奥特轩特提出用符号“”表示相乘。表示相乘。乘法是表示增加的另一种方法，所以把乘法是表示增加的另一种方法，所以把“”号号斜过来。斜过来。另一个乘法符号另一个乘法符号“”是德国数学家莱布尼是德国数学家莱布尼兹首先使用的。兹首先使用的。第8页/共9页感谢您的观看。第9页/共9页