围绕中心选材剖析.pptx

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1、两个男孩 从前，有两个7岁的小男孩，一个叫麦克，一个叫乔治。他们俩是好朋友。麦克的家里很穷，父母都是工人，而且他还要5个兄妹。乔治没有兄弟姐妹，爸爸是个心理医生。一天，乔治让麦克上他家去玩。乔治的父亲下班回来后，看见他们在看一本图画书，便指着一幅画让他们的把画中的意思讲给他听。那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭，兔子妈妈则板着面孔，站在一旁。麦克看了看说：“小兔子因为没有吃饱，而家里又没有吃的东西，所以它哭了。而兔子妈妈看到这样也很难过。”“不是你说的那样！”乔治接着说：“小兔子才不是没有东西吃呢，那是因为它不想吃，而兔妈妈非让它吃不可。”乔治的爸爸笑着对他们说：“你们别争了，说得都对！”第1

2、页/共21页通过这个故事你明白了什么道理？同学们，这两个小男孩为什么会给出不同的答案呢？因为他们看问题的角度不一样，思维也就不一样，所以才会有了不同的答案。那么同学们也应该向他们学习，要学会多角度思考问题，这样我们才能够提高解决问题的能力。做事情也好，学习好，如果同学们面对没一个问题的时候都能够做到多角度思考问题，那么我们处理问题的能力将得到大大的提升。第2页/共21页小故事 古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网，“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个书生对着蛛网呆看了三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场

3、得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师是在告诉我：天下找不到一个没有中心，再一圈一圈地围绕中心编制的网。”写文章也是同样的道理，都要先有一个中心。但是只有一个中心就可以了吗？.当然不可以，还需要有恰当的材料。所以选文章的时候不能围绕中心选择好的材料，那么写出来的文章一定不是好文章。所以写文章，中心与选材密不可分。好多同学的作文要么没有确立中心，要么就是不会围绕中心选取材料，导致作文水平一直不高。第3页/共21页围围围围绕绕绕绕中中中中心心心心选选选选材材材材金笔作文八级第三课金笔作文八级第三课第4页/共21页（1）了解什么是文章的中心要想学会选材，首先就要知道什么是文章的中心。如果你在

4、选材之前都不知道文章从整体上要表达什么主旨，怎样进行材料选择，围绕什么进行材料选择呢？那么什么是文章的中心呢？第5页/共21页中心就好像射箭有了靶子，登山有了目标，夜船有了航灯一样。文章的中心即文章的主要意思，也就是作者思想和感情和写作意图在文中的体现。请做好笔记，【金笔课堂】P16。第6页/共21页（二）如何围绕中心进行选材所谓“材料”，就是作者为了某一写作目的从生活中收集，摄取并写入文章中的一系列事实。通俗地说，像同学们每天都在找的百字新事。无论是有意思的还是有价值的，这些积累下来的素材都是写作的材料。只是金笔作文要求同学们能够从生活中积累素材，这才能够在选材时选到真实的写作材料，文章才会

5、有真情实感的流露。第7页/共21页如何围绕中心选材呢？如何围绕中心选材呢？如何围绕中心选材呢？如何围绕中心选材呢？秘诀一：秘诀一：秘诀一：秘诀一：材料和中心思想关系密材料和中心思想关系密材料和中心思想关系密材料和中心思想关系密 切、能够充分表达中心切、能够充分表达中心切、能够充分表达中心切、能够充分表达中心 思想的材料，要多选思想的材料，要多选思想的材料，要多选思想的材料，要多选秘诀三：材料和中心思想没有关秘诀三：材料和中心思想没有关秘诀三：材料和中心思想没有关秘诀三：材料和中心思想没有关 系，应该坚决舍弃，不选系，应该坚决舍弃，不选系，应该坚决舍弃，不选系，应该坚决舍弃，不选秘诀二：材料和中

6、心思想有关系，秘诀二：材料和中心思想有关系，秘诀二：材料和中心思想有关系，秘诀二：材料和中心思想有关系，但关系并不十分密切的，但关系并不十分密切的，但关系并不十分密切的，但关系并不十分密切的，也要选，但要少选也要选，但要少选也要选，但要少选也要选，但要少选第8页/共21页 假假如如让让你你以以“一一个个勤勤于于思思考考的的人人”为为题题，写写一一篇篇记记叙叙文文。你会选择下列哪些材料。【金笔课堂】。你会选择下列哪些材料。【金笔课堂】P14P14 A.他有时候一边吃饭一边看书。他有时候一边吃饭一边看书。B.他常常一边看电视一边看书。他常常一边看电视一边看书。C.他有时因为一个问题没有解决而忘记了

7、吃饭。他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。D.他的问题特别多，总是喜欢问他的问题特别多，总是喜欢问“为什么为什么”。E.他的作业完成的很认真，都是他的作业完成的很认真，都是“优优”。F.他从不抄袭别人的作业。他从不抄袭别人的作业。G.他一般不和同学交往，即时有也是为了学习上的问题。他一般不和同学交往，即时有也是为了学习上的问题。H.在在课课堂堂上上，他他举举手手是是最最积积极极的的，而而且且敢敢于于向向老老师师表表明明自己的观点。自己的观点。I.下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。J.他从不迟到早退。他从不迟到早退。K.他看到老师总是主动问好。他看到老师

8、总是主动问好。L.他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。金金金金笔笔笔笔选选选选一一一一选选选选第9页/共21页请大家翻开金笔课堂，看【金笔选一选】P14中以“一个勤于思考的人”为题目，写一篇记叙文，看如何选材。先来看看，证明“勤于思考”一点关系都没有的材料有哪些？B、E、F、G、J、K接下来，最能证明“勤于思考”特点的材料又是哪些呢？如果现在写这篇作文，剩下的这几点你都写吗？如果不都写，你最应该选择哪些材料呢？相比较之下最能证明“勤于思考”的是哪些呢？D、L第10页/共21页 金笔选一选金笔选一选 以以愉愉快快的的星星期期天天为为题题，写写一一篇篇记记叙

9、叙文文，你你知知道道文文章章要表达的中心是什么？【金笔课堂】要表达的中心是什么？【金笔课堂】P15P15 A.明天就是星期天，准备和同学去海洋馆玩。明天就是星期天，准备和同学去海洋馆玩。B.赶紧给好朋友打电话，约定时间赶紧给好朋友打电话，约定时间。C.早上起床、穿衣，准备所需物品。早上起床、穿衣，准备所需物品。D.和同学们碰面一起去海洋馆玩。和同学们碰面一起去海洋馆玩。E.海洋馆有很多动物正在表演，我们看得很开心。海洋馆有很多动物正在表演，我们看得很开心。F.我们坐缆车到了海洋馆的最高处观看海豚表演，感到很刺激、很开心。我们坐缆车到了海洋馆的最高处观看海豚表演，感到很刺激、很开心。G.我们观看

10、了人体模鱼表演，真让人惊叹！我们观看了人体模鱼表演，真让人惊叹！H.由于看表演太入神了，差点掉下去，幸好我的朋友把我拉住了。由于看表演太入神了，差点掉下去，幸好我的朋友把我拉住了。I.一只小海豚的表演简直令我惊叹。一只小海豚的表演简直令我惊叹。J.我们吃过午餐，又欣赏了其他的一些小动物。我们吃过午餐，又欣赏了其他的一些小动物。K.太阳快落山了，我们才依依不舍地离开海洋馆。太阳快落山了，我们才依依不舍地离开海洋馆。L.海洋馆好美啊！建筑美，形式美，动物美！海洋馆好美啊！建筑美，形式美，动物美！第11页/共21页牛刀小试牛刀小试 现现在在老老师师要要考考考考大大家家，看看看看大大家家是是不不是是真

11、真的的学学会会了了。如如果果以以“一件新鲜事一件新鲜事”为题目，写一篇记叙文，那应该如何选材呢？为题目，写一篇记叙文，那应该如何选材呢？A.奶奶奶奶快快60岁岁了了，参参加加了了时时装装表表演演队队，在在电电视视台台举举办办的的比比赛赛中中，获获得得了了老老年年组组第第一名。一名。B.个个体体户户王王叔叔叔叔在在美美式式快快餐餐店店对对面面开开了了个个馅馅饼饼铺铺，与与外外国国老老板板竞竞争争。午午饭饭时时，人人们排队纷纷购买中国式快餐。们排队纷纷购买中国式快餐。C.为为庆庆祝祝妈妈妈妈生生日日，爸爸爸爸亲亲自自下下厨厨房房烧烧菜菜。一一边边看看菜菜谱谱，一一边边操操作作，如如此此精精心心却却

12、忘了放盐，惹得全家人开怀大笑。忘了放盐，惹得全家人开怀大笑。D.我我是是城城里里的的孩孩子子，假假期期去去农农村村姥姥姥姥家家，亲亲眼眼看看到到了了母母鸡鸡怎怎样样孵孵出出了了一一窝窝毛毛茸茸茸茸的小鸡。的小鸡。E.弟弟平时考试从来不及格，但这次考试居然得了弟弟平时考试从来不及格，但这次考试居然得了100分。分。F.平时从不吃剩菜的妹妹，今天居然吃剩菜了。平时从不吃剩菜的妹妹，今天居然吃剩菜了。G.春季市场上出现了久违的海鲜品！春季市场上出现了久违的海鲜品！（新鲜的，以前没有过的）（新鲜的，以前没有过的）（新鲜的，以前没有过的）（新鲜的，以前没有过的）（不能证明新鲜，是某天的一种普遍现象）（不

13、能证明新鲜，是某天的一种普遍现象）（不能证明新鲜，是某天的一种普遍现象）（不能证明新鲜，是某天的一种普遍现象）（发生的一件趣事，可能某些家庭经常会发生）（发生的一件趣事，可能某些家庭经常会发生）（发生的一件趣事，可能某些家庭经常会发生）（发生的一件趣事，可能某些家庭经常会发生）（同上）（同上）（同上）（同上）（对弟弟来说，是一件新鲜事，但是可能很多家都会发生这样的事情，与中心远些。）（对弟弟来说，是一件新鲜事，但是可能很多家都会发生这样的事情，与中心远些。）（对弟弟来说，是一件新鲜事，但是可能很多家都会发生这样的事情，与中心远些。）（对弟弟来说，是一件新鲜事，但是可能很多家都会发生这样的事情，

14、与中心远些。）（对于城里孩子来说是新鲜的）（对于城里孩子来说是新鲜的）（对于城里孩子来说是新鲜的）（对于城里孩子来说是新鲜的）（同上）（同上）（同上）（同上）【金笔课堂】P16第12页/共21页金笔改一改第13页/共21页 同同学学们们，老老师师这这里里有有一一个个小小例例子子，同同学学们们帮帮着着老老师师想想一想，该怎样围绕中心进行选材呢？事情是这样的：一想，该怎样围绕中心进行选材呢？事情是这样的：我们一家人到新华书业去买了一双溜冰鞋，我们一家人到新华书业去买了一双溜冰鞋，80元。爱元。爱人陪儿子玩，可到广场上滑了一会，轮子就飞了，于是母人陪儿子玩，可到广场上滑了一会，轮子就飞了，于是母子二

15、人满场找。她们打电话给我，我要她们去换，但我又子二人满场找。她们打电话给我，我要她们去换，但我又怕爱人与别人吵架，或是得理不饶人。因为书业的董事长怕爱人与别人吵架，或是得理不饶人。因为书业的董事长是我表哥，并且这几天我正在给他的儿子补习。我怕对书是我表哥，并且这几天我正在给他的儿子补习。我怕对书业影响不好，于是就亲自去了。看到人家正热情的紧螺丝，业影响不好，于是就亲自去了。看到人家正热情的紧螺丝，我很感激。爱人向我诉说刚到时那服务员的态度如何不好，我很感激。爱人向我诉说刚到时那服务员的态度如何不好，还是卖给我们冰鞋的那服务员好，主动为我们服务，最后还是卖给我们冰鞋的那服务员好，主动为我们服务，

16、最后在开票营业员的调和下，就补上了螺丝。我示意她不要多在开票营业员的调和下，就补上了螺丝。我示意她不要多说，我感激地离开了。说，我感激地离开了。第14页/共21页金笔改一改同学们，老师这有一个小例子，同学们帮着老师想一想，改怎么围绕中心进行选材呢？事情是这样的：我们一家人到新华书店买了一双溜冰鞋，80元。爱人陪儿子玩，可到广场上滑了一会，轮子就飞了，于是母子二人满场找。她们打电话给我，我要她们去换，但是又怕爱人与别人吵架，或是得理不饶人。因为书业的董事长是我表哥，并且这几天我正在给他的儿子补习。我怕对书业影响不好，于是就亲自去了。看到人家正热情的紧螺丝，我很感激。爱人向我诉说刚到时那服务员的态

17、度如何不好，还是卖给我们冰鞋的那服务员好，主动为我们服务，最后在开票营业员的调和次下，就补上了螺丝。我示意她不要多说，我感激地离开了。第15页/共21页同学们这是经常发生在我们身边的小事，买东西资料不好，去换，费了好多口舌。如果想把这样的小事情写成一篇作文，改怎么选取材料呢？在选取材料之前，首先要确定中心，就是通过这件事你要表达什么呢？老师想，好多同学都会选择把这件事情整体写下来，选择大家来看看这位小同学的写的作文，有什么问题？翻开金笔课堂，看【金笔改一改】中文段。这篇文章的中心是要表达什么内容？本文那些地方突出了中心呢？那些描述与中心思想无关或关联不大呢？根据围绕中心选材的要求，你认为该如何修改本文呢？第16页/共21页 习作：愉快的一天 开头：正文：1、2、加入人物的神态、动作、语言、动作等细节描写。结尾：yuqi第17页/共21页第18页/共21页记一件最难忘的事第19页/共21页作业：作业：1 1、根据所学知识，修改以前自己、根据所学知识，修改以前自己写的一篇作文，下次上课之前上交，写的一篇作文，下次上课之前上交，字数不少于字数不少于500500字。字。2 2、回家阅读、回家阅读金笔思维金笔思维上的上的-佳作欣赏。佳作欣赏。第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页