2022某思想品德教学工作总结_小学品德教学工作总结.docx
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1、2022某思想品德教学工作总结_小学品德教学工作总结 某思想品德教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学品德教学工作总结”。 XX思想品德教学工作总结 XX思想品德教学工作总结 XX思想品德教学工作总结1 这学期,本人接着担当九年级和六年级两个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教化教学工作做如下总结: 一、深化钻研教材,仔细备课,细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。为此,本人依据教材内
2、容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上,仔细写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有细心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生留意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习主动性,达到开心教学的目的。在教学中注意学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。 二、细心组织课堂教学,提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分
3、明。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素养等方面有了较大变更。 三、加强课后辅导,提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱
4、动、好玩,缺乏自控实力的特点,常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐性做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善起先,比如,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,刚好赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,在和学生交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重,变更老师角色,努力使自己成为学生的挚友,让他们敢说话,说真话。这样让学生感到你与他是同等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,变更自己的行为。从而真正达到思想教化的目的。 总之,时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了,总体来看,这学期
5、在上级部门的正确领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的帮助下,在全体学生的共同努力下,本人在教化教学工作中取得了肯定的成果,收到了良好的效果。但还存在很多不足之处,在今后的教化教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教化教学工作再上新台阶。 XX思想品德教学工作总结2 本学期,我自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。 作为科任老师,能仔细制定安排,注意探讨中学教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学
6、阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,我时刻从现实身心健康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。在工作中,我主要作好
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