部编版语文七年级上册第一单元综合检测题(带答案).pdf

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1、部编版语文七年级上学期第一单元综合测试满分：满分：100100 分分时间：时间：9090 分钟分钟一积累与运用（28 分）1.下列划线字注音完全正确的一项是（）A.澄清（chng）发髻（j）看护（kn）B.着落（zho）伦敦（dn）镶边（xing）C.贮蓄（ch）狭窄（zhi）暖和（huo）D.害羞（xi）水藻（zo）更换（gng）2.下面加线词语的解释的一正确的一项是（）A.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。匿笑：害羞地笑。过故人庄。过：造访。B.在这尴尬的处境中。尴尬：处境艰难,不好处理。水何澹澹。何：为何。C.烈士暮年,壮心不已。已：已经。俄而雪骤。俄而：一会。D.未若柳絮因风起。因：凭

2、借。次北固山下。次：停留。3.读课文济南的冬天,“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”一句的本体、喻体分别是()A.本体是白花,喻体是日本看护妇。B.本体是树尖上顶的白雪,喻体是日本看护妇。C.本体是树尖上顶的白雪,喻体是白花。D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。4.下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是（）A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。B.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。5.下列各句标点符号使用不正确的是（）A.“田家少闲月,五月人倍忙,”他们的肩上挑着夏秋两

3、季。B.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。C.请闭上眼睛想：一个老城,有山有水这是不是个理想的境界?D.由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。6.名句默写。（1）日月之行,。,若出其里。（2）,风正一帆悬。海日生残夜,。（3）枯藤老树昏鸦,。7.课内古诗词鉴赏闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。（1）诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2）有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好,请你说说好在哪里。（3）请简要赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句。二阅

4、读（32 分）（一）春节选小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园手里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了、花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地阉着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。（1）课堂讨论中,同学们都说,“小草偷偷地从土里钻出来这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。（2）在写草的段落里,为什么要写人们“坐着,躺

5、着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑”?（3）在段里,找出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处?（4）对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因,理解正确的一项（）A.这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。B.这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。C.“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。D.这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。（二）千年古城梅州走进客家世界的香格里拉香格里拉,一个充满传奇和异域色彩的名字,一个永恒、和平、宁静的象征,一个美得令人惊艳的旷古秘境,一个远离尘嚣宁静安逸的人间净土,一个世

6、人魂牵梦绕的世外桃源。在客家人心里,梅州就像旷古秘境香格里拉,是他们魂牵梦绕的世外桃源。这里,天地澄明,山幽水碧,风光圣洁,犹若方外之境；这里,汉风唐韵穿越千年的悠悠岁月悠扬萦绕,幻化为闪烁着先民遗风的处处风物,未经世俗污染,淳朴如初。梅州的山,葱茏清幽,自成风韵。“粤东群山之祖”阴那山,集雄奇与秀丽于一体,引无数文人墨客为之折腰。登临山巅,山风阵阵徐徐吹来,云雾自眼前飘过,聚了又散,仿佛置身云端仙境。梅州的山,或大或小,或险或秀,无不用青翠欲滴的绿意阐释对人间的厚爱,令人心旷神怡,忘乎天上人间。郁郁青山,不仅诉不尽梅州无限风光,而且孕育了清冽的山泉和清新的空气。梅州的水,空灵如诗,悠扬如歌。

7、散布在梅州青山之间的万千清泉,配合着山势的起伏,敲打出一曲曲抑扬顿挫的曲调,细细品味,竟像夭籁般的客家山歌一样流淌,令人沉醉。巍巍群山,孕育了梅州人的母亲河梅江。梅江悠悠,一水护城,清明如镜,光可鉴人。远眺江水,波光粼粼,摇曳生姿,楚楚动人。梅江两岸,翠耸的青山,婆娑的垂杨柳,森森的凤尾竹与斑驳的古墙,与天光云影相互缠绵着,在水中交互出一幅恬静淡雅的山水画卷,常常令人流连忘返。偶尔有渔夫撑着竹筏自江面悠然而过,此情此景,丝毫不逊色于桂林。梅州的山还孕育了水平如镜的绿潭,如素有“岭南日月潭”之称的蕉岭长潭、五华益塘等,湖水碧绿,依山赋形,似极仙女遗落人间的镜子。这些湖水或驰骋或游弋,山青水碧,水

8、天一色,烟波浩渺,令人陶醉。若遇月夜,波光潋滟,美不胜收,宛若梦幻。一年四季,江面烟雾迷茫,尤以冬日为甚,蒸腾的水汽与两岸的山岚遥相呼应,将周遭点染得仿若人间仙境。物华天宝,人杰地灵,山水灵气必定孕育梅州不凡的千年历史和文化。“筚路桃贩辗转迁,南来远过一千年,方言足证中原韵,礼俗犹留三代前。”黄遵宪用一首凝练的七绝,诗意地描绘了一幅客家先民南迁的历史画卷。历史上,客家先民历经了五次大迁徙,每一次辗转,都是一次寻觅梦里桃源之旅,穿过千年的风雨,客家人崇尚诗礼的传统使原生态的中原文化在梅州这片土地上得以保留。梅州人一言语、一举手、一投足,细细品味,都散发着古之遗风雅韵,被誉为中原文化的活化石。客家

9、方言至今仍保存着中原古汉语“唐音”,这种未被同化污染的方言,是客家人流徙中的精神故乡,它神奇地托起了整个民系千年不灭的命运。一路南下的梅州客家人还保留着舞龙舞狮等丰富多彩的客家风情,这种舞龙舞狮,舞动的不正是中原龙图腾的飞扬吗,传递的又何尝不是原生态的中原文化？梅州,一座处处散发着中原汉唐雄风的千年古邑。在这里,您不仅可以饱览原生态的美景,品味原汁原味的中原文化,而且可以流连于山间田野之中,逛山冈,吹山风,听山歌,慢慢的您会放慢您的脚步,放松您的心情,放飞您的梦想。在饱览青山绿水间淡忘红尘,在仰望文化高山时涤荡心灵,走进它,您就走进了客家世界的香格里拉梅州。（选自羊城晚报,内容有删改）（1）请

10、仔细阅读全文,找出本文的中心句,并说说文章从哪些方面体现“梅州是客家世界的香格里拉”。（2）请你赏析第段画线的句子。（3）下面对文章的理解和赏析有误的一项是（）A.首段对香格里拉的解说,为引出对客家世界的香格里拉梅州的描写起到铺垫作用。B.“湖水碧绿,依山赋形,似极仙女遗落人间的镜子”,此句运用拟人的修辞手法,形象生动地把长潭水平如镜的美展现出来。C.第段引用黄遵宪的七绝是为了说明客家不凡的千年历史和文化,同时増加了文学色彩。D.最后一段总结全文,呼应开头,照应题目,表达了对梅州美景和文化的赞美之情。三作文（40 分）请以“那盏灯”为题目写一篇作文。要求：（1）以上两题,任选其一作文。（2）除

11、诗歌、戏剧外,文体不限。（3）不少于 600字,书写规范工整。参考答案参考答案一1-5 DDDAA6.略7.（1）杨花,子规,明月,风（2）“闻“是“听闻”的意思,可见诗人对友人非常关心,时刻都在关注友人的动向,体现了他们友谊的深厚（3）这两句诗运用拟人的修辞手法,将月亮人格化,无情之月化为了善解人意的意 境 新颖,令人回味无穷二（一）(1)这个句子采用拟人手法,写出春草富有生命活力的特点,“钻”写出了春草顽强的生命力,“偷偷的”写出小草在不经意间长出的顽皮可爱的情态.(2)从侧面烘托春草长势之旺,写出人们对春草的喜爱。(3)你不让我,我不让你当成争强好胜热情奔放的人来写,表现春天百花卉放、百花争艳的盎然生机。(4)B（二）(1)中心句:在客家人心里,梅州就像旷古秘境香格里拉,是他们魂牵梦绕的世外桃源。梅州的山,葱茏清幽,自成风韵梅州的水,空灵如诗,悠扬如歌;梅州不凡的千年历史和文化(2)运用了拟人、比喻的修辞手法(或从视觉和听觉的角度),生动形象地写出了梅州水的空灵如诗、悠扬如歌(或令人沉醉)的特点.(3)B三略