小手拉大手-垃圾分类进校园-活动总结.pdf
《小手拉大手-垃圾分类进校园-活动总结.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小手拉大手-垃圾分类进校园-活动总结.pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、潮泉初级中学潮泉初级中学“小手拉大手,垃圾分类减量进校园”活动总结“小手拉大手,垃圾分类减量进校园”活动总结本学期我校积极响应市委市政府的号召,在学校领导的指导下,全体教师和同学群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将我校情况作如下总结。一、明确任务和目标一、明确任务和目标严格按照学校制定的工作方案,开展普及宣传、教育活动,召开工作会议,通过班会等形式组织开展以“垃圾分类、保护环境”“小手拉大手”为主题的系列活动,来提高垃圾分类的知晓率和参与率,提升文明程度。二、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的意义二、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的意义校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等
2、,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了学生的环保意识。三、我们在“垃圾的分类”活动中的收获三、我们在“垃圾的分类”活动中的收获 1、可换芯的原珠笔、自动铅笔,可自行充电的干电池,不必换封套的年历,可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品,此类产品可减少资源的浪费。2、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或
3、减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。3、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。4、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。5、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收处处理,以减少资源的浪费。6、通过各项活动的开展,使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。7、少先队大队部向全体同学发出了如下倡议:希望全校的同学能积极行动起来,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯;“垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小手 拉大手 垃圾 分类 校园 活动 总结
限制150内