三年级上册语文6秋天的雨第二课时练习题(含答案).pdf
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1、第第 6 6 课课 秋天的雨秋天的雨第二课时第二课时 同步练习同步练习基础百花园基础百花园一、读拼音读拼音,写词语。写词语。1.我用妈妈买的 yn lio()gu hu()出了一个 xin n()的外形。2.这枚 yu pio()很奇特,wn zhe()有股 dn dn()的香味。二、选词填空。二、选词填空。轻轻悄悄1.秋雨()地打开了秋天的大门。2.部队在深夜里()地出了村。留意在意3.这些小事,他是不大()的。4.秋天的雨,趁你没(),把秋天的大门打开了。三、修辞手法我知道三、修辞手法我知道1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。()2.看,田野像金色的海洋。()3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们
2、去摘呢!()4.黄黄的叶子像一把把小扇子。()提升训练营提升训练营四、课内阅读我能行。四、课内阅读我能行。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。2.把本段中的比喻句画上横线。3.“田野像金色的海洋”把比作,表现了。思维大练兵思维大练兵五、阅
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