幼儿园中班声朗朗学期计划.pdf

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1、幼儿园中班声朗朗学期计划悠闲的寒假生活结束了,新的一个学期又开始了。本次朗朗学期我们根据幼儿的具体情况,结合保教并重的计划,制定了适合幼儿身心发展,关注个别差异,促进幼儿德体美全面发展的教学计划。一、教学目标1、继续加强幼儿的常规教育,采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束能力。2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱,谦让,协作精神。重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读,学习,训练幼儿讲述故事的能力。培养幼儿的动手制作能力,在折纸,绘画,撕贴等进行技能训练。3、多与幼儿进行有效的交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何听懂对方的话,弄清要了解的

2、情况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响,引导幼儿。在活动中开展形式多样的表演,看图讲述等活动,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励幼儿大胆参与。4、提高幼儿的合作意识,交际能力及规则意识。二、班务工作重点：1、美化新教室,丰富家园栏的内容,设置一个有本班特色的活动区英语角。2、加强晨间锻炼,增加户外活动,提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人,爱集体,爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识。三、常规工作1、提前做好幼儿园入园的一切准备工作,打扫卫生,编号,调整座位和活动区,了解新生情况。2、让幼儿尽快适应新环

3、境,巩固已养成的良好的行为习惯,并培养其自我服务能力。3、详尽填写晨检表、消毒记录、做好接送、吃药、安全事故的记录。4、每周五下午离园前两位老师一起进行一次班务会讨论,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏：认真学好周计划,根据教学需要设置英语专栏,结合本园的办园特色,增添优质服务。2、教师布置：让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,墙上贴有幼儿照片,体现以幼儿为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人瓮感。五、区域教学活动（一）、健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯,继续培养幼儿自我服务能力。2、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“

4、注意安全”的生活经验。3、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、跳绳、呼啦圈等,培养积极参加体育活动的兴趣。4、练习投掷、滚球、拍球、跳绳、平衡等动作。（二）、语言领域1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴,乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。2、逐步学会理解图片表示的事件顺序。3、学习用简单的反义词,表示相反的意思。4、以游戏教学为主让幼儿能够通过老师的教具,肢体语言来理解老师说的英语,培养幼儿学习英语的兴趣。5、充分利用早晨,饭前,放学前组织幼儿进行阅读、识字游戏、练习写字、做算术题等活动。（三）、科学领域1、尝试用不同的角度观察事物,并用语言描述。2、获取探索事物

5、规律的经验。3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。4、正确认读数字 1-100,能手口一致的数数,感知 50 以内数的形成,比 50 以内数的数量关系,能熟练掌握 50 以内的加减运算。（四）、社会领域1、学习适应新环境,体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的乐趣。3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡,爱家人的情感。（五）、艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画,实物印画,吹画等技巧,体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通,联系,交流教育心得。2、认真填写好幼儿家园手册,电访家长等,让家长能及时了解幼儿在园的表现,争取家长对班级工作的支持,配合。3、对个别有特殊情况的幼儿进行家访。