最新关于文明礼仪的主持词.pdf

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1、关于文明礼仪的主持词关于文明礼仪的主持词关于文明礼仪的主持词关于文明礼仪的主持词【篇一：文明礼仪主持词】【篇一：文明礼仪主持词】文明礼仪文明礼仪男你给别人一个微笑，别人还你一个春天；男你给别人一个微笑，别人还你一个春天；女你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。女你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。男你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；男你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；女你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。女你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。合：敬爱的老师，亲爱的同学们，合：敬爱的老师，亲爱的同学们，.正式开始正式开始女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报女：文明，是

2、永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。个角落；我们却往往忽略了文明。男：接下来我们就一起来寻找一男：接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。下班级的文明现象和不文明的现象。男：巍巍华夏，龙人故土，五千余载，源源流长。男：巍巍华夏，龙人故土，五千余载，源源流长。女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。男：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统男：我们伟大的祖国，是

3、世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统,被被称为称为“礼仪之邦礼仪之邦!女：女：中国以礼仪为根底形成的中国传统是中华文明中国以礼仪为根底形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责任。任。男：下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。男：下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。男：我们是男：我们是 2121 世纪的文明人。世纪的文明人。女：我们要做女：我们要做 2121 世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。男：让我

4、们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。男：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要男：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做怎样去做男：礼仪是衡量一个人道德水准上下，有无教养的尺度。男：礼仪是衡量一个人道德水准上下，有无教养的尺度。女：同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体表女：同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体表达。达。男：男：古人云：古人云：“人无礼那么不生，人无礼那么不生，事无礼那么不成，事无礼那么不成，国无礼那么不宁！国无礼那么不宁！女：女：“礼仪助你成功，已成为世人的共识。礼仪助你成功，已成为世人的共识。男：

5、礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人男：礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。尊重自己。女：故为己私利，假意待人亲切不是礼貌。女：故为己私利，假意待人亲切不是礼貌。男：在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的男：在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令人信赖的礼貌。真诚与善良，才是令人信赖的礼貌。男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。儿女引以为自豪。女：我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使女：我们应当把宣传中华

6、礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体力行，为提高社会礼命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体力行，为提高社会礼仪水平做出自己的奉献。仪水平做出自己的奉献。男：礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。男：礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。女：有语云：三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。女：有语云：三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。男：此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范男：此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。的养成之难。女：一眨眼的功夫，我们的班会已经接近尾声了，可女：一眨眼的功夫，我们的班会已经接

7、近尾声了，可同学们似乎还有些意犹未尽。就让我们铭记礼仪，品位人生同学们似乎还有些意犹未尽。就让我们铭记礼仪，品位人生，从我，从我做起做起,从现在做起从现在做起,合：。主题班会到此结束。合：。主题班会到此结束。【篇二：文明礼仪主持人串词】【篇二：文明礼仪主持人串词】文明礼仪主持人串词文明礼仪主持人串词女：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他女：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声就请欣赏相声?文明礼仪是什么文明礼仪是什么?男：洛克

8、曾说过，礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的男：洛克曾说过，礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。第一件大事。女：说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只女：说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。女：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指责，没有女：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指

9、责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。男：下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。男：下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。女：不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门女：不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，广场，随处可见口香糖残迹，4040 万平方米的天安门广场上竟有万平方米的天安门广场上竟有 6060 万万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有 9 9 块口香糖污块口香糖污迹，密密

10、麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这个事实说明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文个事实说明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着明离我们还有一段距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。下面就请欣赏小品一些不文明的行为。下面就请欣赏小品?男：我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会男：我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思公

11、德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的根底。是树立健康人格的根底。女：用你手中的笔描述出来，用你的心声去建议大家自觉讲文明，女：用你手中的笔描述出来，用你的心声去建议大家自觉讲文明，并用你的好主意去完善我们的文明条例。博学于文，约之以礼，让我并用你的好主意去完善我们的文明条例。博学于文，约之以礼，让我们们在文明大赛的进程中，在文明大赛的进程中，人人能抛掉坏毛病、人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，养成好习惯，不容不容“小恶，小恶，不拒不拒“小善，

12、让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。小善，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。男：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构男：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身

13、的道德品质，如果我们不在此时抓好自心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？己于社会又有何用呢？女：所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼女：所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，貌的谦谦君子，然后才是成才，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐开展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文而要成为一个身心和谐开展的人。文明就是我们素质

14、的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。接下来我们要评选出班中的文明之星接下来我们要评选出班中的文明之星女：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣女：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣男：礼，天之经也，地之义也，民之行也男：礼，天之经也，地之义也，民之行也女：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也女：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也男：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也男：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也女：作为具有女：作为具有 50005000 年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是年文明史的礼仪之邦，讲文明

15、、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们校园。无负于命，无负于未来，无负于这教育我们校园。无负于“礼仪之邦这个礼仪之邦这个美誉。美誉。男：记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文男：记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例说明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情字。无数事例说明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西

16、有很多很多，然而最根本的问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和最根本的问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。女：我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明女：我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假设全国每一个校园都共同去创立文明校园，那么美好的校园。试想假设全国每一个校园都共同去创立文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来也一定会繁荣兴盛、灿烂辉

17、煌！国的未来也一定会繁荣兴盛、灿烂辉煌！【篇三：文明礼仪主持词】【篇三：文明礼仪主持词】四七班四七班“文明礼仪伴我行主题班会主持词文明礼仪伴我行主题班会主持词翻开课件第翻开课件第 1 1 张播放音乐张播放音乐甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护

18、养。合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！合：四年级七班合：四年级七班“文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行 主题班会现在开始主题班会现在开始!翻开课件第翻开课件第 2 2 张播放音乐张播放音乐甲：下面请全体起立，唱队歌。甲：下面请全体起立，唱队歌。乙：请坐下。乙：请坐下。甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。乙：是啊，从一出生就来自父母的教育。乙：是啊，从一出生就来自父母的教育。甲：从入学后老师的教育。甲：从入学后老师的教育。乙：从生活中的点点滴滴，我们都能学到不少文明礼仪的知识。乙：从生活中的点点滴滴，我们都能学到不少

19、文明礼仪的知识。甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?乙乙:今天我们一起从三个方面来学习一下文明礼仪。今天我们一起从三个方面来学习一下文明礼仪。合：分别是家庭文明礼仪、校园文明礼仪、社会文明礼仪。合：分别是家庭文明礼仪、校园文明礼仪、社会文明礼仪。翻开课件第翻开课件第 3 3 张张一、家庭文明礼仪一、家庭文明礼仪乙：今天的我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，娇生惯养的我们该乙：今天的我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，娇生惯养的我们该怎样感恩父母呢？请欣赏一组漫画。怎样感恩父母呢？请欣赏一组漫画。翻开课件第翻开课件第 4 4 张张翻开课件第翻开课件第 5 5

20、 至至 1919 张，翻开音乐并慢速朗读张，翻开音乐并慢速朗读上面的文字上面的文字翻开课件第翻开课件第 2020 张张甲：下面我们进行一项亲情测试。请同学们在纸上写上甲：下面我们进行一项亲情测试。请同学们在纸上写上“爸爸爸爸“妈妈妈四个字，当你看到妈四个字，当你看到“爸爸妈妈这几个字时，你的眼前一定浮现爸爸妈妈这几个字时，你的眼前一定浮现了爸爸妈妈的容颜。了爸爸妈妈的容颜。翻开课件第翻开课件第 2121 张张乙：乙：做为儿女，做为儿女，在生活中我们要学会感恩，在生活中我们要学会感恩，在家里要以在家里要以“孝为核心，孝为核心，用实际行动来孝顺父母，做父母心中的好孩子。用实际行动来孝顺父母，做父母

21、心中的好孩子。翻开课件第翻开课件第 2222 张张二、校园文明礼仪二、校园文明礼仪甲：中国古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，甲：中国古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。乙：下在我们来进行一项乙：下在我们来进行一项“校园文明礼仪知识问答。校园文明礼仪知识问答。翻开课件第翻开课件第 2323 张，张，然后

22、依次翻开然后依次翻开 2424 至至 2727 张，张，请同学们答复以下请同学们答复以下问题，并分发奖品问题，并分发奖品甲：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，甲：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，?小学生日常行为小学生日常行为标准标准?，还有，还有?小学小学生日常行为标准三字歌生日常行为标准三字歌?等也提出了明确的要求。等也提出了明确的要求。乙：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在四年级七班这乙：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在四年级七班这个大家庭中，我们应个大家庭中，我们应该和谐相处。该和谐相处。甲边说下面的话边翻开第甲边说下面的话边翻开第 2828 张张甲：中国

23、是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学礼学是中国文化的重要是中国文化的重要组成局部。在校园文明礼仪中我们应该注重组成局部。在校园文明礼仪中我们应该注重“礼，做一个讲文明，礼，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。懂礼貌的好学生。翻开课件第翻开课件第 2929 张张三、社会文明礼仪三、社会文明礼仪 甲：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了甲：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到

24、了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。但现实生活中，我们却往往忽略了文明。乙：言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；乙：言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。温情；少一份庸俗，多一份高尚。翻开课件第翻开课件第 3030 张张甲：下面进入甲：下面进入“日常文明用语知多少请同学们涌跃说出你所知道的日常文明用语知多少请同学们涌跃说出你所知道的日常文明用语。并日常文明用语。并给说的好的同学发礼品。给说的好的同学发礼品。您好、欢送、久违您好、欢送、久违、光临、请教、高见、光临、请教、高见

25、、拜访、奉陪、恭候、请多照顾、对不起、拜托、再见拜访、奉陪、恭候、请多照顾、对不起、拜托、再见、失陪了、谢、失陪了、谢谢、您先请谢、您先请、这是我应该做的、我能帮您做什么、请指教、给您添、这是我应该做的、我能帮您做什么、请指教、给您添麻烦了、您好、早上好、晚上好、再见、再会、请、请问、请帮助、麻烦了、您好、早上好、晚上好、再见、再会、请、请问、请帮助、谢谢、别客气、不用谢、请原谅、对不起、不要紧、没关系、请进、谢谢、别客气、不用谢、请原谅、对不起、不要紧、没关系、请进、请坐、请坐、请喝茶、请喝茶、再见、再见、慢走、慢走、欢送再来、欢送再来、抱歉、抱歉、实在对不起、实在对不起、请原谅、请原谅、请

26、您小心、请您小心、请您注意、请您注意、请您别着急、请您别着急、请您注意平安、请您注意平安、过路请走人行道、过路请走人行道、请稍候等。请稍候等。乙：文明礼仪伴随着我们生活的每时每刻，让我们一乙：文明礼仪伴随着我们生活的每时每刻，让我们一起来大声朗读起来大声朗读“文明礼仪歌谣。文明礼仪歌谣。翻开课件第翻开课件第 3131 张、张、再翻开再翻开 3232 张，张，伴随音乐一起朗诵伴随音乐一起朗诵朗诵完毕后翻开课件第朗诵完毕后翻开课件第 3333 张张甲：让我们甲：让我们“礼让三分，礼让三分，“让出一个和诣、美丽、温暖的大家园！让出一个和诣、美丽、温暖的大家园！让我们做一个有素让我们做一个有素养、高品

27、德的小公民。养、高品德的小公民。乙：下面请全体同学起立，我们共同宣示。乙：下面请全体同学起立，我们共同宣示。翻开课件第翻开课件第 3434、3535 张张合：我庄严宣誓：从现在做起，从我做起，从小事做起，辞别陋习；合：我庄严宣誓：从现在做起，从我做起，从小事做起，辞别陋习；讲文明，树新风，讲文明，树新风，甲：下面有请班主任向老师给我们本次的活动做总结，请大家鼓掌甲：下面有请班主任向老师给我们本次的活动做总结，请大家鼓掌欢送。欢送。向老师发言完毕后翻开课件第向老师发言完毕后翻开课件第 3737 张，在音乐声中结束本次班会张，在音乐声中结束本次班会乙：其实，一个微笑，一声乙：其实，一个微笑，一声“

28、您好，一个您好，一个“请，一句请，一句“对不起，对不起，一声一声“谢谢就谢谢就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们翻开心灵的窗能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们翻开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。户，尽情地交流，互相地理解。甲：一个人是平凡的，微缺乏道的，但每个人都高举起文明旗帜的甲：一个人是平凡的，微缺乏道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我做起吧，因为社会就小小的我做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是会聚成海洋的小小水滴。像是一片海洋，而我们每个人都是会聚成海洋的小小水滴。合：四七班合：四七班“文明礼仪伴我行主题班会到此结束，谢谢大家！文明礼仪伴我行主题班会到此结束，谢谢大家！