【教育资料】2017-2018学年高中创新设计物理教科版选修3-1学案:第一章 第4讲 习题课:电场力的性质学习专.pdf
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1、教育资源目标定位1.会处理电场中的平衡问题.2.会处理电场力与牛顿第二定律结合的综合问题一、电场力作用下的平衡1共点力的平衡条件:物体不受力或所受外力的合力为零2处理平衡问题常用的数学知识和方法有直角三角形、相似三角形和正交分解法 选取研究对象时,要注意整体法和隔离法的灵活运用例 1如图 1 所示,光滑水平面上相距为L 的 A、B 两个带正电小球,电荷量分别为4Q 和Q.要在它们之间引入第三个带电小球 C,使三个小球都只在电场力相互作用下而处于平衡,求:图 1(1)小球 C 带何种电荷?(2)C 与 A 之间的距离 x 为多大?(3)C 球的电荷量 q 为多大?解析(1)要使三个小球都只在电场
2、力相互作用下而处于平衡,且A、B 为两个带正电小球,故小球 C 带负电荷(2)对 C,设 C 与 A 之间的距离为 x,则:4kQqkQq2,解得:x L.22x3(Lx)(3)对 A 球,由平衡条件知,4kQq4kQ2422,解得:q Q.xL924答案(1)小球 C 带负电荷(2)L(3)Q39同一直线上的三个自由点电荷都处于平衡状态时,电荷间的关系为:“两同夹异”、“两大夹小”、“近小远大”例 2如图 2 所示,真空中两个相同的小球带有等量同种电荷,质量均为 m,分别用绝缘细线悬挂于绝缘天花板上同一点,平衡时,B 球偏离竖直方向 角,A 球竖直且与墙壁接触,此时 A、B 两球位于同一高度
3、且相距L.求:图 2(1)每个小球带的电荷量 q;(2)B 球所受绳的拉力 T.教育资源教育资源(3)墙壁对 A 球的弹力 N.解析(1)对 B 球受力分析如图所示:B 球受三个力且处于平衡状态,其中重力与库仑力的合kq2力大小等于绳子拉力的大小,方向与绳子拉力方向相反,由图可知:F库mgtan2,L解得:qLmgtan.k(2)由 B 球的受力分析知,mgT.cosq2(3)分析 A 球的受力情况知 NF库k2L结合得 Nmgtan.答案(1)Lmgtan mg(2)(3)mgtan kcos 二、两等量电荷电场线的特点等量同种点电荷和等量异种点电荷的电场线的比较比较项目等量同种点电荷等量异
4、种点电荷电场线分布图连线中点 O 处的场强连线上的场强大小(从左到右)沿中垂线由 O 点向外场强大小关于 O 点对称的 A 与 A、B与 B的场强为零连线上 O 点场强最小,指向负电荷一方沿连线先变小,再变大沿连线先变小,再变大O 点最小,向外先变大后变小O 点最大,向外逐渐减小等大反向等大同向例 3如图 3 所示,a、b 两点处分别固定有等量异种点电荷Q 和Q,c 是线段 ab 的中心,d 是 ac 的中点,e 是 ab 的垂直平分线上的一点,将一个正点电荷先后放在d、c、e 点,它所受的电场力分别为Fd、Fc、Fe,则下列说法中正确的是()教育资源教育资源图 3AFd、Fc、Fe的方向都是
5、水平向右BFd、Fc的方向水平向右,Fe的方向竖直向上CFd、Fe的方向水平向右,Fc0DFd、Fc、Fe的大小都相等解析根据场强叠加原理,等量异种点电荷连线及中垂线上的电场线分布如图所示,d、c、e三点场强方向都是水平向右,正点电荷在各点所受电场力方向与场强方向相同可得 A 正确,B、C 错误;连线上场强由 a 到 b 先减小后增大,中垂线上由 O 到无穷远处逐渐减小,因此O 点场强是连线上最小的(但不为 0),是中垂线上最大的,故FdFcFe,故 D 错误答案A三、电场线与运动轨迹1物体做曲线运动的条件:合力在轨迹曲线的内侧,速度方向沿轨迹的切线方向2 由轨迹的弯曲情况结合电场线确定电场力
6、的方向;由电场力和电场线的方向可判断电荷的正负;由电场线的疏密程度可确定电场力的大小,再根据牛顿第二定律 Fma 可判断运动电荷加速度的大小例4如图4所示,实线为电场线(方向未画出),虚线是一带电的粒子只在电场力的作用下,由 a 到 b 的运动轨迹,轨迹为一条抛物线下列判断正确的是()图 4A电场线 MN 的方向一定是由 N 指向 MB带电粒子由 a 运动到 b 的过程中速度一定逐渐减小C带电粒子在 a 点的速度一定小于在 b 点的速度D带电粒子在 a 点的加速度一定大于在b 点的加速度解析由于该粒子只受电场力作用且做曲线运动,物体所受外力指向轨迹内侧,所以粒子所受电场力一定是由M指向N,但是
7、由于粒子的电荷性质不清楚,所以电场线的方向无法确定,故 A 错误;粒子从 a 运动到 b 的过程中,电场力与速度成锐角,粒子做加速运动,速度增大,故 B 错误,C 正确;b 点的电场线比 a 点的密,所以带电粒子在 a 点的加速度小于在 b 点的加速度,故 D 错误,故选 C.答案C教育资源教育资源电场线决定力(或加速度)的方向,轨迹显示速度的方向,注意电场力的方向指向轨迹内侧针对训练一带负电荷的质点,在电场力作用下沿曲线 abc 从 a 运动到 c,已知质点的速率是递减的关于 b 点电场强度 E 的方向,下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在 b 点的切线)()答案D解析负电荷所受的电场力与电
8、场强度方向相反,曲线运动中质点所受的合力(本题是电场力)方向指向轨迹的凹侧所以正确选项是D.四、电场力与牛顿第二定律的结合例 5如图 5 所示,光滑斜面倾角为37,一带正电的小物块质量为 m,电荷量为 q,置于斜面上,当沿水平方向加如图所示的1匀强电场时,带电小物块恰好静止在斜面上,从某时刻开始,电场强度变化为原来的,(sin 3720.6,cos 370.8,g10 m/s2)求:图 5(1)原来的电场强度;(2)小物块运动的加速度;(3)小物块 2 s 末的速度和 2 s 内的位移解析(1)对小物块受力分析如图所示,小物块静止于斜面上,则 mgsin 37qEcos 37,mgtan 37
9、3mgE.q4q11(2)当场强变为原来的 时,小物块受到的合外力 F合mgsin 37 qEcos 370.3mg,又 F合22ma,所以 a3 m/s2,方向沿斜面向下(3)由运动学公式得 vat32 m/s6 m/s11x at2 322 m6 m.223mg答案(1)(2)3 m/s2,方向沿斜面向下4q(3)6 m/s6 m教育资源教育资源应用牛顿运动定律求解带电体在电场中的加速运动问题,与在力学中的应用完全一致:做好受力情况分析和运动过程分析;列牛顿运动定律方程和运动学方程,只是多分析了一个电场力1(电场力作用下的平衡)(多选)两个通电小球带电后相互排斥,如图 6 所示两悬线跟竖直
10、方向各有一个夹角、,且两球在同一水平面上两球质量用m 和 M 表示,所带电荷量用q 和 Q 表示若已知,则一定有关系()图 6A两球一定带同种电荷Bm 一定小于 MCq 一定大于 QDm 受到的电场力一定大于M 所受的电场力答案AB2(电场力作用下的平衡)如图 7 所示,光滑绝缘水平面上有三个带电小球 A、B、C(可视为点电荷),三小球在一条直线上均处于静止状态,则以下判断正确的是()图 7AA 对 B 的电场力一定是引力BA 对 B 的电场力可能是斥力CA 的电荷量可能比 B 少DC 的电荷量一定比 B 少答案A解析三小球在一条直线上处于静止状态,则 A、C 一定是同种电荷,A、B 一定是异
11、种电荷,即“两同夹异”,另外,A 和 C 的电荷量一定大于 B 的电荷量,即“两大夹小”,选项A 正确3(两等量电荷电场的特点)(多选)如图 8 所示,两个带等量负电荷的小球 A、B(可视为点电荷),被固定在光滑的绝缘水平面上,P、N 是小球 A、B 连线的水平中垂线上的两点,且POON.现将一个电荷量很小的带正电的小球 C(可视为质点)由 P 点静止释放,在小球 C 向 N点运动的过程中,下列关于小球C 的说法可能正确的是()图 8A速度先增大,再减小教育资源教育资源B速度一直增大C加速度先增大再减小,过O 点后,加速度先减小再增大D加速度先减小,再增大答案AD解析在 AB 的中垂线上,从无
12、穷远处到O 点,电场强度先变大后变小,到O 点变为零,故正电荷受电场力沿连线的中垂线运动时,电荷的加速度先变大后变小,速度不断增大,在O点加速度变为零,速度达到最大;由O 点到无穷远处时,速度变化情况与另一侧速度的变化情况具有对称性如果P、N 相距很近,加速度则先减小,再增大4(电场线与运动轨迹)(多选)一带电粒子从电场中的A 点运动到 B 点,轨迹如图9 中虚线所示不计粒子所受重力,则()图 9A粒子带正电荷B粒子加速度逐渐减小CA 点的速度大于 B 点的速度D粒子的初速度不为零答案BCD解析带电粒子所受合外力(即电场力)指向轨迹内侧,知电场力方向向左,粒子带负电荷,故 A 项错误根据 EA
13、EB,知 B 项正确粒子从 A 到 B 受到的电场力为阻力,C 项正确由图可知,粒子从 A 点运动到 B 点,速度逐渐减小,故粒子在A 点速度不为零,D 正确5(电场力与牛顿第二定律的结合)如图 10 所示,用一条绝缘轻绳悬挂一个带电小球,小球质量为 1.0102kg,所带电荷量为2.0108C现加一水平方向的匀强电场,平衡时绝缘绳与竖直方向成 30角,绳长 L0.2 m,取 g10 m/s2,求:图 10(1)这个匀强电场的电场强度大小(2)突然剪断轻绳,小球做什么运动?加速度大小和方向如何?答案(1)3107 N/C(2)做匀加速直线运动620 3m/s2与绳子拉力方向相反3教育资源教育资
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