教育实验学院本科生综合考核办法.pdf

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1、教育实验学院本科生综合量化分数治理方法教育实验学院本科生综合量化分数治理方法第一章总那么第一条第一条为了进一步贯彻“厚根底、宽专业、素养高、能力强、重德育、复合型的人才培养模式，提升学生综合素养，努力培养一批德智体全面开展，数理根底坚实，工程技术知识宽广，外语能力强，综合素养高，具有强烈社会责任心、创新精神和实践能力，能够胜任现代石油石化产业需要，从事相关专业领域工作的拔尖创新型人才。参照?辽宁石油化工大学学生综合素养测评方案试行?、?辽宁石油化工大学本科生自主创新学习实施方法?和?辽宁石油化工大学大学生科技竞赛治理暂行方法?等规定，结合我院实际情况，特制定本治理条例。第二条第二条本条例以导向

2、为目的，以量化为手段，客看评估学生的综合素养，其结果可作为学生评价的重要依据。第三条第三条该条例适用于辽宁石油化工大学教育实验学院全体本科生。第二章综合量化分数计算方法第四条第四条学生综合量化得分由课内得分、创新能力得分及课外得分三局部组成，分不由学生课内成绩、参加竞赛情况和课外综合表现折算产生，总分值 100 分。第五条第五条学生课内得分总分值为 85 分，折算方法如下：学生课内得分=85本人考试课加权平均分/最高考试课加权平均分70%+本人考查课加权平均分/最高考查课加权平均分30%注：加权系数为每门课的学分第六条第六条学生创新能力得分为参加各项科技学科竞赛、发表学术论文得分之和，总分值为

3、 10 分超过 10 分按 10 分计。具体按照下面方法计算：一在团队参赛工程中，成员个人得分分为以下三类：1无作者排序要求的，各成员同等计分，等于工程分数。2有作者排序要求、但未明确工作量比例的，第一、二、三、其他作者得分系数分不为：1、0.75、0.5、0.2，算法为：本人得分=工程分数得分系数3有作者排序要求、且明确工作量比例的，算法为：本人得分=工程分数本人工作量比例/第一作者工作量比例二以同一工程或研究课题在同一年度获得不同奖项者，不重复计分，只取最高成绩；同一人参加不同工程、在同一竞赛多项获奖者，分数可累加(原那么上每人在同一竞赛参与工程不超过 2 个)。三凡代表学校参加高水平国家

4、含国际级科技竞赛如挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、挑战杯全国大学生创业设计大赛、全国大学生气械创新设计大赛等，获特、一、二、三等奖及其它获奖者，工程分数为7、6、5、4、3 分。凡代表学校参加高水平省级科技竞赛，获特、一、二、三等奖及其它获奖者，工程分数为4、3、2、1 分。凡代表学院参加校级科技竞赛，获特、分。四本方法中认定的高水平国家含国际级、省部级科技竞赛包括：级不级不竞赛名称竞赛名称挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛主办单位主办单位举办时刻举办时刻国家级团中心、教育部等奇数年 10 月国家级全国大学生气械创新设计大赛教育部高教司偶数年 9 月、10月国家级全国大学生电子设计竞赛

5、教育部、工业与信息化部中心电视台、教育部等奇数年 9 月国家级全国大学生气器人大赛挑战杯全国大学生创业方案大赛一年一届国家级团中心、教育部等偶数年 10 月上述未涵盖的其他竞赛，由学院学生工作领导小组审定后单独公布。五凡代表学校参加高水平国家含国际级学科竞赛如全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛 5 分。凡代表学院参加校级学科竞赛，获特、一、二、三等奖，工程分数为 0.7、0.5、0.25、0.1 分。六本方法中认定的高水平国家含国际级、省部级学科竞赛包括：级不级不竞赛名称竞赛名称ACM 国际大学生程序设计大赛美国数学建模全国大学生数学建模竞赛主办单位主办单位举办时刻举办时刻每年 9 月

6、-次年 4月每年 2 月每年 9 月国际级ACM 学会国际级国家级美国教育部国家级全国大学生结构设计竞赛教育部高等学校化学教育研究中心教育部高等学校力学教学指导委员会、中国力学学会和周培源基金会主办中心电视台英语频道、外语教学与研究出版社每年下半年国家级全国大学生化学实验邀请赛偶数年 7 月国家级全国周培源大学生力学竞赛奇数年 4 月-8 月国家级CCTV 英语演讲竞赛每年 6 月国家级21世纪*杯全国大学生英语演讲竞赛中国日报社、*企业高等学校大学外语教学国家级全国大学生英语竞赛指导委员会、高等学校大学外语教学研究会国家级全国计算机仿真大赛教育部高等教育司教育部高等学校信息平国家级全国大学生

7、信息平安大赛安类专业教学指导委员会上述未涵盖的其他竞赛，由学院学生工作领导小组审定后单独公布。七学术类文章在校外各类刊物发表或被高水平会议收录，且署名辽宁石油化工大学者计分方式如下指导教师除外：每年 8 月每年 6 月每年 4-5 月校外专业核心刊物校外专业核心刊物国际高水平专业会议国际高水平专业会议校外专业公开出版刊物校外专业公开出版刊物国内高水平专业会议国内高水平专业会议其他公开出版刊物其他公开出版刊物第一作者第一作者4分3分2分2分1分第二作者第二作者2分分1分1分0.5分第三作者第三作者1分分分0.5分0.3分八参加校级以上教师科研课题、参加大学生创新立项研究工作或校外科研等研究性工作

8、，取得一定成果者计分方式如下：级不级不加分加分地市校级地市校级3215省部级省部级437国家级国家级65获奖结题立项获奖结题立项获奖结题立项九大学生科研练习方案SRTP 包括辽宁省大学生科学研究与创业行动方案、国家创新方案按照终期辩论评选结果，优、良、及格，工程分、1、分。第七条第七条学生课外得分为各项课外得分之和，总分值为 5 分 超过 5 分按 5 分计。具体按照下面方法计算：一在学生日常学习工作和生活中得到的加分直截了当计进。二凡违反校、院学生治理规定，受到校级警告不含以上处分的，扣 5分；受到校级警告处分的，扣4分；受到院级严峻警告处分的，扣 3分；受到院级警告处分的，扣2分。经扣分课

9、外综合得分低于0分的按负分计算。三校级各种先进集体辩论：辩手0.2分/人，要紧辩论材料预备者每班限3人0.1分/人，假设同时为辩论辩手和要紧辩论材料预备者，以 0.3分/人计算。四班级获得集体称号者，个人得分标准如下：省级以上含先进集体，每人分；校先进班集体同时获得四个校级单项荣誉称号，每人 0.4 分；校级单项集体荣誉包括先进班集体、学雷锋先进集体、先进团支部、学风建设十佳寝室、学风建设优秀寝室等，每人 0.1 分。注：同一班级同一人在同年度获上述各类集体荣誉中多项的，只取最高得分。五获得个人先进称号者得分标准如下：优秀三好学生优秀三好学生三好学生三好学生优秀学生干部优秀学生干部优秀优秀D

10、D员员优秀团干部优秀团干部优秀团员优秀团员学雷锋先进个人学雷锋先进个人优秀班导生优秀班导生省级省级 含省级以上含省级以上2分2分2分2分2分2分2分2分校级校级1分1分1分1分1分1分1分1分院级院级分0.5分分分分分分分注：同一人在同年度获同工程不同级不奖励的，不重复计分，只取最高分值。六军训优秀学员、D校优秀学员、D校优秀班长、D校优秀社会实践论文：分。七各类优秀志愿者得分标准如下：校级优秀志愿者含各效劳机构评出者：1分；杰出志愿者、志愿者之星、志愿者工作先进个人：1.5分；市级优秀志愿者：2分；国家级以上含国家级重大赛事、活动志愿者：0.5 分；注：同一人在同年度因参与同一志愿工作获奖者

11、，只取最高得分；同一人在同年度获不同工程奖励者，所加分数不得超过4分，超过4分按照4分计算。九自愿无偿献血者：分/次；类似活动的自愿无偿捐献者同等加分。十各级非学科、科技类竞赛演讲、辩论、歌咏、征文、文艺汇演、创意大赛等参加者得分标准如下：一等奖一等奖二等奖二等奖三等奖三等奖集体奖集体奖其它及参赛未获奖其它及参赛未获奖市级含市级以上市级含市级以上2分1分分分校级校级1分分分分院级院级分分分分注：同一学年内不同级不的相同工程竞赛，只取最高成绩。十一校级优秀社会实践论文评选：一等奖分，二等奖分，三等奖分。十二获得特不荣誉称号、优秀事迹得到表彰者酌情给予加分。十三学生担当各类社会工作计分方式如下：校

12、学生会部长级含部长以上、校团委各部部长、院学生会主席、院团委副书记：1分/学期；校团委各部副部长、院学生会副主席及各部部长、院团委各部部长、社团要紧负责人限1人、年级D支部书记：分/学期；班长、班支书、院学生会副部长、年级D支部委员、D校班长及其他同级不学生干部：0.5分/学期；班委、学生会及院团委各部干事：0.2分/学期；辽宁石油化工大学?校报、学生播送站等校级学生宣传阵地的要紧学生编辑、记者及其他工作人员，院级刊物要紧编辑、记者：0.2分/学期；注：学生担当各类社会工作应到达相应工作标准、得到学校、学院、辅导员及相关同学的普遍认可方可加分。十四担任低/学期十五在?辽宁石油化工大学?校报和其

13、他同级不校级刊物上发表文章的第一分/篇；在校级学生刊物上发表文章的第一分/篇。在校新闻网页发或播送站发表通讯报道的第一分/篇。十六课外活动中做出在辽宁省、国内外有一定妨碍的制造、制造、创作、作品、论文、出版著作、制造性改革建议等，经个人申报、学院认定后可酌情计1-5分。十七在各类体育竞赛个人工程中取得成绩的选手，评分如下：第一名第一名第二名第二名第三名第三名第四名第四名第五名第五名第六名第六名未取得名次未取得名次全国高校竞赛全国高校竞赛5432111省部高校竞赛省部高校竞赛3210.5校级竞赛校级竞赛10.70.50.20.20.20.2十八在各类体育竞赛集体工程中取得成绩的选手，评分如下：第

14、一名第一名第二名第二名第三名第三名未取得名次未取得名次校级以上集体工程竞赛校级以上集体工程竞赛1分/人分/人分/人分/人校级集体工程校级集体工程0.7分/人0.5分/人0.2分/人分/人第三章综合量化分数使用方法第八条第八条学生综合量化得分中，课内成绩量化得分、创新能力成绩量化得分及课外成绩量化得分三者可分不计算、单独排名，以反映学生相关方面的表现情况；三者累加排名即可反映学生综合表现情况。第九条第九条学生综合量化得分一般每学年计算一次，如需统计多年情况可将各年度得分累加使用；如因特不缘故需统计学生某一学期情况或即时表现情况，那么统计结果仅对该项工作有效。第十条第十条除学生课内成绩由学院统一计算外，创新能力成绩以及课外成绩均需由学生个人申报。凡未按相关要求包括申报时刻、申报方式等申报成绩的，均视为自动放弃而不计进当此综合量化排名，但可将补报成绩存档，用于后续统计。第十一条第十一条学生综合量化排名完成后将在全院进行公示。公示期间，学生可通过书面、口头等途径向学院反映意见，如情况属实，学院将对相关分数和排名进行调整；公示结束后，学生综合量化排名方可用于相关用途学生评奖评优、进D参考。第四章附那么第十二条第十二条本方法自公布之日起执行。第十三条第十三条本方法解释权回辽宁石油化工大学教育实验学院学生工作领导小组。二一年十月二十日