最新关于节约用水的调查报告.pdf

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1、关于节约用水的调查报告关于节约用水的调查报告关于节约用水的调查报告关于节约用水的调查报告1 1、调查背景、调查背景水，孕育和维持着地球上的全部生命。正因为有了水，地球才成为茫茫宇水，孕育和维持着地球上的全部生命。正因为有了水，地球才成为茫茫宇宙中唯一的生命绿洲。水也被喻为农业的命脉、工业的血液。如果没有水，就宙中唯一的生命绿洲。水也被喻为农业的命脉、工业的血液。如果没有水，就不会有生命，也不会有人类社会的一切。如果我们不珍惜珍贵的水资源，那么不会有生命，也不会有人类社会的一切。如果我们不珍惜珍贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！学

2、校里，水在哭泣！学校里，水在哭泣！学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手那么总会“凯旋而走，留下身后的水在那里哭总把水开的很大洗手，洗完手那么总会“凯旋而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙

3、头还是开着，却无人管。有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。洗车店，水在长流洗车店，水在长流洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去外表的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十下猛烈地喷水，洗去外表的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。据来分钟完成任务。车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。据不完全统计，绍兴市区共有经营性洗车点不完全统计，绍兴市区共有经营性洗车点 6060 多家，如果

4、每个洗车点平均每日洗多家，如果每个洗车点平均每日洗车车 3636 辆，市区每天洗车辆，市区每天洗车 22002200 从辆。平均每辆车需用水从辆。平均每辆车需用水 5050 升左右，升左右，市区经营性洗车每天需用水约市区经营性洗车每天需用水约 110110 吨。吨。110110 吨水在流失呀！吨水在流失呀！家庭中，滴水成河家庭中，滴水成河家庭用水目击：洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，家庭用水目击：洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长；洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断并且水龙头开的很大，时间又很长；洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙

5、头不间断的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；老式便器水箱容量过的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；老式便器水箱容量过大，大小便不分挡；洗衣服时不用手搓而用水冲；大，大小便不分挡；洗衣服时不用手搓而用水冲；2 2、调查目的：、调查目的：了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度；调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。为程度；调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。3 3、调查方法：、调查方法：采用随机抽样。本次分别向中一、中二、中三各级电脑、金融、会计专业采用随机抽样。本次分

6、别向中一、中二、中三各级电脑、金融、会计专业共发出共发出 120120 份答卷，全部收回；其中有效份答卷，全部收回；其中有效 118118 份。参予答卷的男女比例大约为份。参予答卷的男女比例大约为4.54.5：5.55.5；年龄覆盖从；年龄覆盖从 1515 周岁到周岁到 1919 周岁。周岁。4 4、问题设计：、问题设计：本次调查问卷共设计本次调查问卷共设计 2020 道题目，其中客观题单项选择题道题目，其中客观题单项选择题1919 道，主观题道，主观题1 1 道。道。其中其中 9 9 道题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，道题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，用来分析同学用来

7、分析同学们平时对水资源知识的关注程序；们平时对水资源知识的关注程序；5 5 道题用来调查同学们节约用水的知识，道题用来调查同学们节约用水的知识，用来用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识；其余的题目用来调查同学们分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识；其余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。具体设计的具体设计的题目请参看后面的附件局部题目请参看后面的附件局部信度与效度分析：本次调查由于采取的是随机调查，且覆盖了高一、二、三年信度与效度分析：本次调查由于采取的是随机调查，且覆盖了高一、

8、二、三年级。在调查问卷中采取的是匿名调查。为了防止出现猜答案的现象，对于知识级。在调查问卷中采取的是匿名调查。为了防止出现猜答案的现象，对于知识性的题目还设计了一个答案：性的题目还设计了一个答案：不清楚，不清楚，从而使大家能填写出自己的真实情况从而使大家能填写出自己的真实情况很很多同学在实际答卷时都有选择此选项多同学在实际答卷时都有选择此选项。综合来看，本次调查的信度和效度是比。综合来看，本次调查的信度和效度是比拟高的。拟高的。5 5、结果分析：、结果分析：通过对调查问卷的结果进行统计分析，我们发现能选择适宜的答案比例偏通过对调查问卷的结果进行统计分析，我们发现能选择适宜的答案比例偏低，它说明

9、同学们节约用水知识比拟欠缺，同时缺乏主动节约用水的行为习惯。低，它说明同学们节约用水知识比拟欠缺，同时缺乏主动节约用水的行为习惯。而且对节约用水的方法了解甚少。在水资源知识的而且对节约用水的方法了解甚少。在水资源知识的 9 9 道题中，能给出正确答案道题中，能给出正确答案的人数分别为的人数分别为 2323、9 9、1313、2222、2727、1616、1717、3333、2020，占总数的，占总数的 16%16%；在节约用；在节约用水方法的掌握上，水方法的掌握上，5 5 道题中能给出适宜的答案的人数分别为道题中能给出适宜的答案的人数分别为 3333、3939、3636、3232、2626，占

10、总数的，占总数的28%28%；在平时能主动节约用水的问题选项中，能给出适宜的答案的；在平时能主动节约用水的问题选项中，能给出适宜的答案的人数分别为人数分别为 3333、3030、3636、112112、6161，占总数的，占总数的 37%37%。为了比拟性别和年龄对节约。为了比拟性别和年龄对节约用水方面的差异，我们在调查问卷中设计了性别和年龄选项，经过统计分析，用水方面的差异，我们在调查问卷中设计了性别和年龄选项，经过统计分析，发现性别和年龄与节约用水习惯的相关性不大。发现性别和年龄与节约用水习惯的相关性不大。6 6、建议、建议节约用水，从点滴做起。也许有人会认为，一滴水微缺乏道，但是，最近节

11、约用水，从点滴做起。也许有人会认为，一滴水微缺乏道，但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水不停地流，可以在一个我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水不停地流，可以在一个小时内集到小时内集到 3.63.6 公斤水，公斤水，1 1 个月内集到个月内集到 2.62.6 吨水。这些水量，足以可以给予一个吨水。这些水量，足以可以给予一个人半年的生活用水所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。人半年的生活用水所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。节约用水，人人有责。只有每个人都有“节约用水的意识，并采用先进节约用水，人人有责。只有每个人都有“节约用水的意识，并采用先进技术，

12、科学用水，有效节水，才能实现“长流水，不断水。技术，科学用水，有效节水，才能实现“长流水，不断水。节约用水，从我做起。我的口号是：为了人类和我自身的生命，珍惜每一滴节约用水，从我做起。我的口号是：为了人类和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像保护眼睛一样，珍惜水资源！我将时时关心节水，刻刻注意节水！水！我，要像保护眼睛一样，珍惜水资源！我将时时关心节水，刻刻注意节水！我的做法是：看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意识，看到有我的做法是：看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意识，看到有附件：附件：节约用水知识调查问卷节约用水知识调查问卷年龄年龄性别性别重要说明：重要说明：本调查

13、问卷仅用于研究之用，本调查问卷仅用于研究之用，与答卷与答卷人无任何利益冲突，并且不作为对答卷人的评人无任何利益冲突，并且不作为对答卷人的评价。请如实填写，多谢合作！价。请如实填写，多谢合作！1 1、你知道全世界的淡水占水资源总体的百分比、你知道全世界的淡水占水资源总体的百分比吗？吗？()()A.5%B.7%C.20%D.30%E.A.5%B.7%C.20%D.30%E.不清楚不清楚2 2、我国淡水资源总量为我国淡水资源总量为 2.72.7 万亿立方米。万亿立方米。目前，目前，世界的年耗水量已达多少万亿立方米？世界的年耗水量已达多少万亿立方米？()()A.1 B.4 C.7 D.10 E.A.1

14、 B.4 C.7 D.10 E.不清楚不清楚3 3、中国人均占水量只有世界人均占水量的多少、中国人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？分之一？()()A.A.二分之一二分之一 B.B.三分之一三分之一 C.C.四分之一四分之一 D.D.五分之五分之一一 E.E.不清楚不清楚4 4、中国水日在每年的几月几号？、中国水日在每年的几月几号？()()A.5A.5 月月 2929 日日 B.6 B.6 月月 1818 日日 C.4 C.4 月月 1414 日日 D.3 D.3月月 2222 日日 E.E.不清楚不清楚5 5、我国第一大淡水湖面积达我国第一大淡水湖面积达 39143914 平方公里，平

15、方公里，它它是什么湖？是什么湖？()()A A洞庭湖洞庭湖 B B太湖太湖 C C鄱阳湖鄱阳湖 D D西湖西湖E.E.滇池滇池6 6、你认为你认为“滴水在一个小时里就可以集到多少滴水在一个小时里就可以集到多少公斤水？公斤水？()()A A4.54.5公斤水公斤水B B3.63.6公斤水公斤水C C2.32.3公斤水公斤水D D3.33.3 公斤水公斤水 E.E.不清楚不清楚7 7、据统计，家庭洗衣用水大约占到全部家庭用、据统计，家庭洗衣用水大约占到全部家庭用水量的水量的 A.11%B.22%C.33%D.44%E.A.11%B.22%C.33%D.44%E.不清楚不清楚8 8、你知道你家庭每个

16、月的人均用水量大概是多、你知道你家庭每个月的人均用水量大概是多少吗？少吗？A.1A.1 吨以下吨以下 B.1.5 B.1.5 吨左右吨左右 C.2 C.2 吨左右吨左右 D.2.5 D.2.5吨以上吨以上 E.E.不清楚不清楚9 9、据专家估算，如果全国的城市家庭都把坐便、据专家估算，如果全国的城市家庭都把坐便器或淋浴器换成节水产品，器或淋浴器换成节水产品，每月就可望节水多少每月就可望节水多少亿吨。？亿吨。？()()A.1A.1 亿吨亿吨 B.5 B.5 亿吨左右亿吨左右 C.10 C.10 亿吨左右亿吨左右 D.15 D.15亿吨以上亿吨以上1010、冲厕所时如果使用节水型设备，冲厕所时如果

17、使用节水型设备，每次可节水每次可节水多少立方？多少立方？A.1A.12 B.32 B.34 C.44 C.45 D.55 D.56 E.6 E.不清楚不清楚1111、你知道洗过米的水最好用来做什么吗？、你知道洗过米的水最好用来做什么吗？()()A.A.洗菜洗菜 B.B.浇花浇花 C.C.冲洗厕所冲洗厕所 D.D.洗手洗手1212、在你家中，洗过衣服的水通常如何处理？、在你家中，洗过衣服的水通常如何处理？A.A.倒掉倒掉 B.B.拖地拖地 C.C.冲洗厕所冲洗厕所1313、在学校里，在学校里，你洗手时会使用面盆吗？你洗手时会使用面盆吗？A.A.经常使用经常使用 B.B.较少使用较少使用 C.C.

18、从不使用从不使用1414、在学校里，你刷牙时会使用口杯接水吗？、在学校里，你刷牙时会使用口杯接水吗？A.A.经常使用经常使用 B.B.较少使用较少使用 C.C.从不使用从不使用1515、在学校里，看到水龙头没关，你会主动去关、在学校里，看到水龙头没关，你会主动去关吗？吗？A.A.经常经常 B.B.较少较少 C.C.从不从不1616、在学校里，你通常一次洗几件衣服？、在学校里，你通常一次洗几件衣服？A.2A.23 B.43 B.45 C.65 C.67 D.87 D.8 件以上件以上1717、淋浴的时候，如果你擦香皂或用沐浴露时，、淋浴的时候，如果你擦香皂或用沐浴露时，你会关掉水龙头吗？你会关掉水龙头吗？A.A.经常经常 B.B.较少较少 C.C.从不从不1818、在宿舍洗衣服时，在宿舍洗衣服时，你会开着水龙头冲洗衣服你会开着水龙头冲洗衣服吗？吗？A.A.经常经常 B.B.较少较少 C.C.从不从不1919、在家中，在家中，你们的洗面水通常如何处理？你们的洗面水通常如何处理？A.A.直接倒掉直接倒掉 B.B.冲洗厕所冲洗厕所 C.C.洗衣服洗衣服 D.D.拖地拖地2020、有一盆清水净水、有一盆清水净水，请设计一条利用路线，请设计一条利用路线，尽可能发挥它的作用。尽可能发挥它的作用。