医院护理管理目标(2021整理).pdf

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1、本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用1.掌握本科室，本岗位的职责要求：2.知晓护理管理目标：护护理理管管理理目目标标一、总体目标一、总体目标遵照医院遵照医院 20122012 年工作计划的总体目标，坚持“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，建立年工作计划的总体目标，坚持“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，建立护理管理目标体系，加强护理管理，提高护理质量，改善护理服务，提高病人满意度。护理管理目标体系，加强护理管理，提高护理质量，改善护理服务，提高病人满意度。二、具体目标二、具体目标（一）临床护理质量（一）临床护理质量1 1、建立院科二级护理质量小组，职责明确。护理部不

2、定期深入临床检查指导护理工作，督导组每、建立院科二级护理质量小组，职责明确。护理部不定期深入临床检查指导护理工作，督导组每月对临床科室护理质量进行检查，科室每月开展自查并有记录。月对临床科室护理质量进行检查，科室每月开展自查并有记录。2 2、护理文件书写合格率、护理文件书写合格率98%98%（合格分（合格分 8080 分）分）。3 3、健康教育覆盖率、健康教育覆盖率 100%100%。4 4、基础护理合格率、基础护理合格率98%98%（合格分（合格分 8585 分）分）。5 5、危重症护理合格率、危重症护理合格率95%95%（合格分（合格分 8080 分）分）。6 6、药品、仪器设备及急救物品

3、完好率达、药品、仪器设备及急救物品完好率达 100%100%。7 7、灭菌消毒合格率达、灭菌消毒合格率达 100%100%。8 8、严格无菌操作，避免因操作环节引起的输液反应。、严格无菌操作，避免因操作环节引起的输液反应。9 9、年护理事故发生率为零。、年护理事故发生率为零。1010、基础护理理论知识考核成绩平均分、基础护理理论知识考核成绩平均分8080 分。分。1111、护理技术操作考核成绩平均分、护理技术操作考核成绩平均分9090 分。分。1212、病人对护理工作满意度、病人对护理工作满意度98%98%。1313、年压疮发生次数为、年压疮发生次数为 0 0（除难以避免性压疮）（除难以避免性

4、压疮）。（二）护理安全（二）护理安全1 1、护理不良事件及时上报，有原因分析，并落实整改措施。、护理不良事件及时上报，有原因分析，并落实整改措施。2 2、严格执行查对制度、建立腕带识别制度，尤其是重症监护室、新生儿室、手术病人、意识不清、严格执行查对制度、建立腕带识别制度，尤其是重症监护室、新生儿室、手术病人、意识不清、急诊抢救、输血等病人必须严格执行腕带识别制度，正确识别患者。急诊抢救、输血等病人必须严格执行腕带识别制度，正确识别患者。3 3、严格执行手卫生制度，洗手规范达标率、严格执行手卫生制度，洗手规范达标率 100%100%。4 4、严格执行特殊药品（毒、麻、精神、放射性）使用管理制度

5、，高危药品单独存放有明显标识。、严格执行特殊药品（毒、麻、精神、放射性）使用管理制度，高危药品单独存放有明显标识。5 5、急救物品药品，严格交接有记录。其完好率、急救物品药品，严格交接有记录。其完好率 100%100%（合格分（合格分 100100 分）分）。6 6、建立患者意外事件、跌倒、坠床、压疮防范管理制度并实施到位。、建立患者意外事件、跌倒、坠床、压疮防范管理制度并实施到位。7 7、年事故发生例数、年事故发生例数 0 0。8 8、每年举办护理安全讲座、每年举办护理安全讲座 1-21-2 次。次。（三）消毒隔离（三）消毒隔离1 1、一人一用一灭菌执行率、一人一用一灭菌执行率 100%10

6、0%（合格分（合格分 100100 分）分）1 1精品文档，word 文档本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用2 2、常规器械消毒灭菌合格率、常规器械消毒灭菌合格率 100%100%（合格分（合格分 100100 分）分）。3 3、一次性注射器、输液（血）器用后统一回收率、一次性注射器、输液（血）器用后统一回收率 100%100%（合格分（合格分 100100 分）分）。（四）培训学习（四）培训学习1 1、举办护士长管理学习班，院内培训率、举办护士长管理学习班，院内培训率 100%100%，外出学习培训率，外出学习培训率20%20%。2 2、选派手术室、选派手术室、ICUICU

7、、PICUPICU、NICUNICU、急诊、肿瘤、血液净化、糖尿病护理专科护士外出培训学习。、急诊、肿瘤、血液净化、糖尿病护理专科护士外出培训学习。3 3、护理核心制度、应急预案每季度组织培训或演练，护理人员知晓率、护理核心制度、应急预案每季度组织培训或演练，护理人员知晓率 100%100%。4 4、护理部每季度组织护理查房一次，每月组织业务学习、护理部每季度组织护理查房一次，每月组织业务学习 1 1 次，各护理单元每月组织疾病护理查房次，各护理单元每月组织疾病护理查房和业务学习一次，参与率和业务学习一次，参与率 100%100%。5 5、每年组织全院性护理人员护理技能操作训练并考核。、每年组

8、织全院性护理人员护理技能操作训练并考核。6 6、新护士岗前培训率达、新护士岗前培训率达 100%100%。7 7、每年组织“三基”理论考核、每年组织“三基”理论考核 1 1 次，参与率次，参与率95%95%，达标率，达标率 95%95%。8 8、每名执业护士每年取得类学分、每名执业护士每年取得类学分 5 5 分以上，类学分分以上，类学分 15152525 分。分。（五）护理服务（五）护理服务1 1、深入开展优质护理服务。、深入开展优质护理服务。2 2、病区办及科室每月调查住院病人对护理工作满意度一次，护理工作满意度、病区办及科室每月调查住院病人对护理工作满意度一次，护理工作满意度90%90%。

9、3 3、一年内护理过失投诉、一年内护理过失投诉1 1 起，无护理服务态度投诉。起，无护理服务态度投诉。三、实施办法：三、实施办法：1 1、在护理部总体目标方案的前提下，各护理单元根据实际情况制定出分目标。、在护理部总体目标方案的前提下，各护理单元根据实际情况制定出分目标。2 2、目标制定后，各护理单元采用自我管理的方法，按照目标要求，调动各种积极因素，确保目标、目标制定后，各护理单元采用自我管理的方法，按照目标要求，调动各种积极因素，确保目标的实现。护理部做好目标管理的指导、协助、监督工作，共同促进全院护理工作目标的实现。的实现。护理部做好目标管理的指导、协助、监督工作，共同促进全院护理工作目

10、标的实现。3 3、每季度护理部组织人员对各护理单元目标完成情况进行检查和考核，实施动态管理。在护士长、每季度护理部组织人员对各护理单元目标完成情况进行检查和考核，实施动态管理。在护士长例会上反馈各护理单元目标实施的进展情况，对未达到的目标，分析原因，提出整改措施，力争下一季例会上反馈各护理单元目标实施的进展情况，对未达到的目标，分析原因，提出整改措施，力争下一季度达到目标，通过度达到目标，通过 PDCAPDCA 循环达到质量持续改进的目的。循环达到质量持续改进的目的。4 4、护理部每季度将目标考核成绩与科室绩效考核挂钩。、护理部每季度将目标考核成绩与科室绩效考核挂钩。四、考核标准四、考核标准1

11、 1、病区管理质量考核标准。、病区管理质量考核标准。2 2、病人质量考核标准。、病人质量考核标准。3 3、危重症护理质量考核标准、危重症护理质量考核标准4 4、护理文件书写考核标准、护理文件书写考核标准5 5、健康教育考核标准、健康教育考核标准6 6、护理安全考核标准、护理安全考核标准7 7、住院病人对护理工作满意度调查表、住院病人对护理工作满意度调查表3.知晓各项护理标准内容：（4.）掌握核心制度（分级护理，查对，交接班，安全输血等制度）：22精品文档，word 文档本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用分分 级级 护护 理理 制制 度度分级护理是根据病情规定及临床护理要求，分

12、级护理是根据病情规定及临床护理要求，由医师以医嘱的形式下达护理等级。由医师以医嘱的形式下达护理等级。级别分为特级护理、级别分为特级护理、一、二、三级护理。一、二、三级护理。一、特级护理一、特级护理1 1病情依据（具备下列情况之一的）病情依据（具备下列情况之一的）：（1 1）病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者；）病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者；（2 2）重症监护患者；）重症监护患者；（3 3）各种复杂或者大手术后的患者；）各种复杂或者大手术后的患者；（4 4）严重创伤或大面积烧伤的患者；）严重创伤或大面积烧伤的患者；（5 5）使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情

13、的患者；）使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者；（6 6）实施连续性肾脏替代治疗（）实施连续性肾脏替代治疗（CRRTCRRT），并需要严密监护生命体征的患者；，并需要严密监护生命体征的患者；（7 7）其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者。）其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者。2 2护理要求：护理要求：（1 1）严密观察患者病情变化，监测生命体征；）严密观察患者病情变化，监测生命体征；（2 2）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；（3 3）根据医嘱，准确测量出入量；）根据医嘱，准确测量出入量；（4 4）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护

14、理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；理等，实施安全措施；（5 5）保持患者的舒适和功能体位；）保持患者的舒适和功能体位；（6 6）实施床旁交接班。）实施床旁交接班。二、一级护理二、一级护理1 1病情依据（具备下列情况之一的）病情依据（具备下列情况之一的）：（1 1）病情趋向稳定的重症患者；）病情趋向稳定的重症患者；（2 2）手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者；）手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者；（3 3）生活完全不能自理且病情不稳定的患者；）生活完全不能自理且病情不稳定的患者；（4

15、 4）生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者。）生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者。2 2护理要求：护理要求：（1 1）每小时巡视患者，观察患者病情变化；）每小时巡视患者，观察患者病情变化；（2 2）根据患者病情，测量生命体征；）根据患者病情，测量生命体征；（3 3）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；（4 4）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；理等，实施安全措施；（5 5）提供护理相关的健康指导。）提供护

16、理相关的健康指导。三、二级护理三、二级护理1 1病情依据（具备下列情况之一的）病情依据（具备下列情况之一的）：精品文档，word 文档本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用（1 1）病情稳定，仍需卧床的患者；）病情稳定，仍需卧床的患者；（2 2）生活部分自理的患者。）生活部分自理的患者。3 32 2护理要求：护理要求：（1 1）每）每 2 2 小时巡视患者，观察患者病情变化；小时巡视患者，观察患者病情变化；（2 2）根据患者病情，测量生命体征；）根据患者病情，测量生命体征；（3 3）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；（4 4）根据患者病情，正确

17、实施护理措施和安全措施；）根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施；（5 5）提供护理相关的健康指导。）提供护理相关的健康指导。四、三级护理四、三级护理1 1病情依据（具备下列情况之一的）病情依据（具备下列情况之一的）：（1 1）生活完全自理且病情稳定的患者；）生活完全自理且病情稳定的患者；（2 2）生活完全自理且处于康复期的患者。）生活完全自理且处于康复期的患者。2 2护理要求：护理要求：（1 1）每）每 3 3 小时巡视患者，观察患者病情变化；小时巡视患者，观察患者病情变化；（2 2）根据患者病情，测量生命体征；）根据患者病情，测量生命体征；（3 3）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；）根

18、据医嘱，正确实施治疗、给药措施；（4 4）提供护理相关的健康指导。）提供护理相关的健康指导。查查对对制制度度一、医嘱查对制度一、医嘱查对制度1 1、处理医嘱应做到班班查对。、处理医嘱应做到班班查对。2 2、处理医嘱者及查对者，均须签全名。、处理医嘱者及查对者，均须签全名。3 3、临时医嘱执行者，要记录执行时间并签全名，对有疑问的医嘱，须向有关医师询问清楚后方可、临时医嘱执行者，要记录执行时间并签全名，对有疑问的医嘱，须向有关医师询问清楚后方可执行。执行。4 4、抢救病人时，医师下达口头医嘱，执行者须复诵一遍，经医师确认后方可执行，并保留用过的、抢救病人时，医师下达口头医嘱，执行者须复诵一遍，经

19、医师确认后方可执行，并保留用过的空安瓿，经两人核对后，弃去。空安瓿，经两人核对后，弃去。5 5、整理医嘱单后，必须经第二人查对。、整理医嘱单后，必须经第二人查对。6 6、每周总查对医嘱二次。、每周总查对医嘱二次。二、服药、注射、处置查对制度二、服药、注射、处置查对制度1 1、服药、注射、处置前必须严格执行“三查八对”制度。三查：操作前查、操作中查、操作后查；、服药、注射、处置前必须严格执行“三查八对”制度。三查：操作前查、操作中查、操作后查；八对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间，用法和药物有效期。八对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间，用法和药物有效期。2 2、备药前要检查药品质量，

20、水剂、片剂注意有无变质，安瓿、针剂有无裂痕，有效期和批号如不、备药前要检查药品质量，水剂、片剂注意有无变质，安瓿、针剂有无裂痕，有效期和批号如不符合要求或标签不清者，不得使用。符合要求或标签不清者，不得使用。3 3、摆药后必须经第二人核对后方可执行。、摆药后必须经第二人核对后方可执行。4 4、易致过敏药物，给药前应询问有无过敏史，使用毒麻、精神性药物时，要经过反复核对，用后、易致过敏药物，给药前应询问有无过敏史，使用毒麻、精神性药物时，要经过反复核对，用后精品文档，word 文档本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用保留安瓿，给多种药物时，要注意有无配伍禁忌。保留安瓿，给多种药物

21、时，要注意有无配伍禁忌。5 5、发药、注射时，病人如提出疑问，应及时查对，无误时方可执行。、发药、注射时，病人如提出疑问，应及时查对，无误时方可执行。三、输血查对制度三、输血查对制度 1 1、核对输血医嘱、查血袋上采血日期，血液有无凝血块或溶血、血袋有无破漏。、核对输血医嘱、查血袋上采血日期，血液有无凝血块或溶血、血袋有无破漏。4 4 2 2、查输血单上供血者姓名、血型、血量、血袋号与血袋上标签是否相符、配血报告有无凝集。、查输血单上供血者姓名、血型、血量、血袋号与血袋上标签是否相符、配血报告有无凝集。3 3、查病人床号、姓名、住院号、血型、血袋号及血量。、查病人床号、姓名、住院号、血型、血袋

22、号及血量。4 4、输血前配血报告必须经两人核对无误后方可执行，并签全名，输血时需注意观察保证安全。、输血前配血报告必须经两人核对无误后方可执行，并签全名，输血时需注意观察保证安全。5 5、输血完毕，应保留血袋、输血完毕，应保留血袋 2424 小时，以备必要时检验。小时，以备必要时检验。四、饮食查对制度四、饮食查对制度 1 1、每日查对医嘱后，按饮食单校队病人床前饮食卡，对姓名、床号及饮食种类。、每日查对医嘱后，按饮食单校队病人床前饮食卡，对姓名、床号及饮食种类。2 2、发饮食前查对饮食单与饮食种类是否相符。、发饮食前查对饮食单与饮食种类是否相符。3 3、开饭时，在病人床前再查对一次。、开饭时，

23、在病人床前再查对一次。5.掌握本专业的专科护理常规：6.知晓近半年修订的相关护理制度：护理人员执业准入制度护理人员执业准入制度修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日护理人员分层管理指导原则护理人员分层管理指导原则修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日各级护理人员资质审核规定与程序各级护理人员资质审核规定与程序修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1010 日日紧急状态下护理人力资源调配方案紧急状态下护理人力资源调配方案修订日期：修订日期：20122012 年年 6 6 月月 1111 日日护理人员在职继续教育培

24、训与考评制度护理人员在职继续教育培训与考评制度 修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1515 日日危重患者病情变化时的风险评估和安全防护措施危重患者病情变化时的风险评估和安全防护措施生效日期：生效日期：20122012 年年 7 7 月月 1111 日日围手术期患者评估制度围手术期患者评估制度生效日期：生效日期：20122012 年年 8 8 月月 1010 日日用用 药药 后后 观观 察察 制制 度度生效日期：生效日期：20122012 年年 7 7 月月 1515 日日药品不良反应监测报告制度及程序药品不良反应监测报告制度及程序修订日期：修订日期：20122012 年

25、年 7 7 月月 1 1 日日药物使用后不良反应观察制度和处理流程药物使用后不良反应观察制度和处理流程 生效日期：生效日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日输血反应处理报告制度输血反应处理报告制度生效日期：生效日期：20122012 年年 7 7 月月 1515 日日输血过程的质量管理制度与监控流程输血过程的质量管理制度与监控流程生效日期：生效日期：20122012 年年 8 8 月月 1 1 日日临床路径、单病种护理质量控制制度临床路径、单病种护理质量控制制度生效日期：生效日期：20122012 年年 8 8 月月 1 1 日日护理查房、病例讨论制度护理查房、病例讨论制度修

26、订日期：修订日期：20122012 年年 6 6 月月 1212 日日护理会诊制度护理会诊制度修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日护理安全（不良）事件与隐患信息主动报告制度护理安全（不良）事件与隐患信息主动报告制度修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日患者坠床与跌倒防范、报告及伤情认定制度患者坠床与跌倒防范、报告及伤情认定制度修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日患者跌倒、坠床等意外事件的相关制度患者跌倒、坠床等意外事件的相关制度修订日期：修订日期：20122012 年年 8 8 月月 1 1 日

27、日压疮风险评估与报告制度压疮风险评估与报告制度修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日重点环节应急管理制度重点环节应急管理制度生效日期：生效日期：20122012 年年 8 8 月月 1 1 日日患者身份识别制度及流程患者身份识别制度及流程修订日期：修订日期：20122012 年年 6 6 月月 1 1 日日精品文档，word 文档本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用患者身份识别、转接制度及流程患者身份识别、转接制度及流程修订日期：修订日期：20122012 年年 8 8 月月 1 1 日日患者“腕带”身份识别办法患者“腕带”身份识别办法修订日期：

28、修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日病区管理制度病区管理制度修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日防范导管滑脱管理制度防范导管滑脱管理制度修订日期：修订日期：20122012 年年 8 8 月月 1 1 日日 5 5护理单元抢救车管理办法护理单元抢救车管理办法修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日护理专项技术操作资格准入管理办法护理专项技术操作资格准入管理办法修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日护士长夜查房制度护士长夜查房制度修订日期：修订日期：20122012 年年 6

29、6 月月 1 1 日日患者健康教育制度患者健康教育制度 修订日期：修订日期：20122012 年年 6 6 月月 1212 日日探视陪护制度探视陪护制度修订日期：修订日期：20122012 年年 7 7 月月 1 1 日日(7).知晓本岗位资质，与工作职责，履职要求:各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准主管护师岗位职主管护师岗位职资质要求资质要求技术能力要求技术能力要求责责1 1、在本科室护士长领导和上级护师在本科室护士长领导和上级护师的指导下，完成各项护理工作，协的指导下，完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。助护士长做

30、好病房管理工作。2 2、执行卫生法律法规、执行卫生法律法规、各项规章制各项规章制主主管管护护师师职称职称1 1、有丰富的临床经、有丰富的临床经验。验。分。分。评价标准评价标准（满分（满分 100100分）分）1 1、病房管理意识不强扣、病房管理意识不强扣 2 22 2、有病房管理意识。有病房管理意识。2 2、不遵守医院规章制度及、不遵守医院规章制度及3 3、护理技术操作熟、护理技术操作熟练、规范。练、规范。操作不规范扣操作不规范扣 5 5 分。分。3 3、与医师配合抢救不协调、与医师配合抢救不协调度、度、护理常规及护理技术操作规程。护理常规及护理技术操作规程。3 3、配合医师做好疑难、配合医师

31、做好疑难、重危患者的重危患者的抢救工作。负责指导本科各病房的抢救工作。负责指导本科各病房的护理查房，参加护理会诊，对护理护理查房，参加护理会诊，对护理业务给予具体指导。业务给予具体指导。4 4、负责对本科发生的护理差错、负责对本科发生的护理差错、事事故进行分析、鉴定，并提出防范措故进行分析、鉴定，并提出防范措施。施。5 5、做好临床护理教学工作，做好临床护理教学工作，完成进完成进修生、实习生的带教工作，指导本修生、实习生的带教工作，指导本科室护师、科室护师、护士进行业务培训工作。护士进行业务培训工作。6 6、加强护理理论学习，加强护理理论学习，开展护理科开展护理科研及新技术的应用工作，指导下级

32、研及新技术的应用工作，指导下级护士撰写论文。护士撰写论文。4 4、参与、配合疑难、参与、配合疑难、扣扣 1 1 分。分。4 4、对护理查房、对护理查房、护理会诊、护理会诊、重危病人抢救。重危病人抢救。护理业务给予指导不到位护理业务给予指导不到位5 5、主持护理查房，、主持护理查房，扣扣 2 2 分。分。参与护理会诊。参与护理会诊。5 5、护理差错、事故进行分、护理差错、事故进行分6 6、具有指导护师、具有指导护师、析不彻底，析不彻底，无防范措施扣无防范措施扣 3 3护护士士业业务务学学习习的的能能分。分。力。力。6 6、临床护理教学、讲座不、临床护理教学、讲座不7 7、具有指导临床带、具有指导

33、临床带及时，及时，培训工作不负责扣培训工作不负责扣 2 2教和讲座的能力。教和讲座的能力。分。分。8 8、有护理新技术革、有护理新技术革7 7、不积极加强护理理论学、不积极加强护理理论学新的意识。新的意识。习及新技术的应用工作扣习及新技术的应用工作扣9 9、具有指导下级护、具有指导下级护3 3 分。分。士总结经验，士总结经验，撰写论撰写论8 8、对本科室护理科研意识、对本科室护理科研意识文的能力。文的能力。差，不关心扣差，不关心扣 3 3 分。分。精品文档，word 文档本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准各级护理人员岗位职责、

34、资质、技术能力要求及工作标准护师岗位职责护师岗位职责1 1、在病房护士长领导和本科上级主、在病房护士长领导和本科上级主管护师指导下完成各项护理工作，管护师指导下完成各项护理工作，协协助护士长做好病房管理工作。助护士长做好病房管理工作。2 2、执行卫生法律法规、各项规章制、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。度、护理常规及护理技术操作规程。3 3、配合医师做好疑难、重危患者的、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。参加本科组织的护理查抢救工作。参加本科组织的护理查房、会诊和病例讨论。房、会诊和病例讨论。4 4、做好护理临床教学，开展护理业、做好护理临床教学，开展护理业务知

35、识讲座，务知识讲座，完成进修护士的培训工完成进修护士的培训工作。作。5 5、加强护理理论学习，参加有关的、加强护理理论学习，参加有关的护理科研、新技术的应用工作，提高护理科研、新技术的应用工作，提高护理技术水平。护理技术水平。6 6、对病房出现的护理差错、事故进、对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。行分析，提出防范措施。护师职称护师职称资质要求资质要求技术能力要求技术能力要求1 1、有一定的临床经有一定的临床经验。验。2 2、有、有 病房病房 管理管理 意意识。识。3 3、护理技术操作标护理技术操作标准、规范。准、规范。评价标准评价标准（满分（满分 100100分）分）1 1、协

36、助护士长做病房管理工协助护士长做病房管理工作不到位扣作不到位扣 1 1 分。分。2 2、违反卫生法律法规，违反卫生法律法规，护理护理操作不规范扣操作不规范扣 2 2 分。分。3 3、未正确执行医嘱，未正确执行医嘱，发现问发现问题未及时处理扣题未及时处理扣 2 2 分。分。4 4、与医师配合抢救不协调扣与医师配合抢救不协调扣5 5、对本科室新业务、对本科室新业务、新技术新技术完成不到位扣完成不到位扣 2 2 分。分。6 6、护理临床教学及护理业务护理临床教学及护理业务知识讲座完成不完善扣知识讲座完成不完善扣2 2分。分。7 7、对护生护理业务知识讲座对护生护理业务知识讲座讲解不到位扣讲解不到位扣

37、 2 2 分。分。事故未进行分析，不能提出事故未进行分析，不能提出防范措施扣防范措施扣 1 1 分。分。9 9、未协助护士长制定本病房未协助护士长制定本病房的科研、技术革新计划及组的科研、技术革新计划及组织实施不到位扣织实施不到位扣 3 3 分。分。4 4、具有参与疑难、具有参与疑难、1 1 分。分。重危病人抢救的能重危病人抢救的能力。力。5 5、具有主持护理查具有主持护理查房的能力。房的能力。6 6、指导护士、临床、指导护士、临床实习生业务学习。实习生业务学习。8 8、对病房出现的护理差错、对病房出现的护理差错、7 7、具有参加临床带具有参加临床带教和讲座的能力。教和讲座的能力。精品文档，w

38、ord 文档本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准护士岗位职责护士岗位职责1 1、在护士长的领导和上级护师的指、在护士长的领导和上级护师的指导下做好患者的基础护理、专科护导下做好患者的基础护理、专科护理和心理护理。理和心理护理。2 2、认真执行卫生法律法规、规章制、认真执行卫生法律法规、规章制度、护理常规及护理技术操作规程，度、护理常规及护理技术操作规程，正确执行医嘱，正确执行医嘱，准确及时地完成各项准确及时地完成各项治疗、治疗、护理工作，护理工作，严格执行查对制度，严格执行查对制

39、度，防止差错、事故的发生。防止差错、事故的发生。3 3、协助医师进行各种诊疗工作，积、协助医师进行各种诊疗工作，积极配合医师认真做好危重患者的抢极配合医师认真做好危重患者的抢救、护理工作，负责采集各种化验标救、护理工作，负责采集各种化验标本。本。4 4、认真完成护理教学，指导护理员、认真完成护理教学，指导护理员、护生、卫生员的工作。护生、卫生员的工作。5 5、向病员宣传卫生保健知识、住院、向病员宣传卫生保健知识、住院规则，规则，征求病员意见，征求病员意见，改进护理工作。改进护理工作。6 6、做好病人的出、入院指导，负责、做好病人的出、入院指导，负责办理入院、办理入院、出院、出院、转科、转科、转

40、院等手续，转院等手续，做好有关护理文件的书写和登记工做好有关护理文件的书写和登记工作。作。7 7、协助护士长做好病房管理、消毒、协助护士长做好病房管理、消毒隔离、终末处理和物资、药品、仪器隔离、终末处理和物资、药品、仪器的领取、保管、维修工作。的领取、保管、维修工作。护护士士执执业业资资格证书格证书资质要求资质要求技术能力要求技术能力要求1 1、有一定的临床经有一定的临床经验。验。2 2、护理技术操作标护理技术操作标准、规范。准、规范。3 3、配合医师做好疑配合医师做好疑难、难、重危病人抢救。重危病人抢救。4 4、具有指导护生工具有指导护生工作的能力作的能力5 5、参与护理查房。、参与护理查房

41、。评价标准评价标准（满分（满分 100100分）分）1 1、患者基础护理、患者基础护理、心理护理心理护理不到位扣不到位扣 2 2 分分2 2、不认真执行医嘱，不认真执行医嘱，出现护出现护理差错，根据情节轻重，按理差错，根据情节轻重，按差错管理制度处罚。差错管理制度处罚。3 3、配合医师完成各种诊疗工配合医师完成各种诊疗工作不积极扣作不积极扣 2 2 分，未正确采分，未正确采集标本扣集标本扣 1 1 分。分。4 4、指导护理员、指导护理员、护生、护生、卫生卫生员的工作不到位扣员的工作不到位扣 1 1 分。分。5 5、宣传卫生保健知识、宣传卫生保健知识、住院住院规则不细致扣规则不细致扣 1 1 分

42、分6 6、入院、入院、出院指导不全面扣出院指导不全面扣2 2 分。分。7 7、护理文书书写不认真扣护理文书书写不认真扣 2 2分。分。7 7、对病房管理工作无意识扣对病房管理工作无意识扣2 2 分。分。精品文档，word 文档本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准各级护理人员岗位职责、资质、技术能力要求及工作标准临床带教老师岗位临床带教老师岗位职责职责1 1、在护士长领导下负责科室临床护在护士长领导下负责科室临床护执业护士资执业护士资理教学工作的管理和实施。理教学工作的管理和实施。格格2 2、负责制定和实施本科室内各类学负责制定和

43、实施本科室内各类学临床工作临床工作 3 3生的实习计划。生的实习计划。5 5 年年3 3、组织并参加病房的小讲座、组织并参加病房的小讲座、操作操作临床经验丰临床经验丰示范、病例讨论、教学查房、学生示范、病例讨论、教学查房、学生富富的临床带教，出科考核、评价等教的临床带教，出科考核、评价等教思维缜密思维缜密育活动。育活动。语言表达能语言表达能4 4、及时发现实习中的问题并反馈相及时发现实习中的问题并反馈相力强力强关部门。关部门。组织、协调组织、协调5 5、负责病房带教护士的培训，负责病房带教护士的培训，与护与护能力强能力强士长一起定期对带教护士进行考士长一起定期对带教护士进行考核。核。7 7、具

44、有参加临床带教具有参加临床带教和讲座的能力。和讲座的能力。扣扣 3 3 分。分。习生业务学习。习生业务学习。时分析，不能及时解决的，时分析，不能及时解决的，6 6、指导护士、指导护士、临床实临床实发生的护理差错、事故未及发生的护理差错、事故未及讨论的能力。讨论的能力。6 6、教学检查不及时，教学检查不及时，对护生对护生座、操作示范、病例座、操作示范、病例训扣训扣 2 2 分。分。房，组织病房的小讲房，组织病房的小讲5 5、未参与病房带教护士的培未参与病房带教护士的培5 5、具有主持护理查、具有主持护理查反馈给相关部门扣反馈给相关部门扣 3 3 分。分。抢救的能力。抢救的能力。4 4、发现实习中

45、的问题未及时发现实习中的问题未及时4 4、具有参与重危病人具有参与重危病人动扣动扣 2 2 分。分。准、规范。准、规范。3 3、未组织及参加病房教育活未组织及参加病房教育活3 3、护理技术操作标、护理技术操作标实习计划不完善扣实习计划不完善扣 3 3 分。分。2 2、有病房管理意识。、有病房管理意识。2 2、制定本科室内各类学生的制定本科室内各类学生的验。验。不到位扣不到位扣 2 2 分。分。资质要资质要技术能力要求技术能力要求求求1 1、有一定的临床经、有一定的临床经评价标准评价标准（满分（满分 100100分）分）1 1、对临床护理教学工作管理对临床护理教学工作管理精品文档，word 文档

46、本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用关于修订护理制度、职责、常规的规定（提问护士长）关于修订护理制度、职责、常规的规定（提问护士长）1.1.对不适用的护理制度、职责、常规护理管理部门要及时组织修订，并有修订标识。对不适用的护理制度、职责、常规护理管理部门要及时组织修订，并有修订标识。2.2.修订的护理制度，要从医院实际出发，保证制度具有可行性、实用性。修订的护理制度，要从医院实际出发，保证制度具有可行性、实用性。3.3.修订的护理制度要与国家法律、法规和规章相一致。修订的护理制度要与国家法律、法规和规章相一致。4.4.修订的职责要明确部门或个人的工作范围、工作目标与标准。修订的

47、职责要明确部门或个人的工作范围、工作目标与标准。5.5.修订的护理常规条目应简明扼要，体现专业性和适用性。修订的护理常规条目应简明扼要，体现专业性和适用性。6.6.修订程序：修订程序：精品文档，word 文档护理部组织护理质量管理委员会修改护理部组织护理质量管理委员会修改对修改的护理制度、职责、常规护理部组织护士长学习培训对修改的护理制度、职责、常规护理部组织护士长学习培训督导组指导临床试行督导组指导临床试行护理部结合试行情况进行审核护理部结合试行情况进行审核上报医院批准，护理院长签字上报医院批准，护理院长签字下发修订文件下发修订文件本文为网上收集整理，如需要该文档得朋友，欢迎下载使用各级护理

48、人员资质审核规定与程序（提问护士长）各级护理人员资质审核规定与程序（提问护士长）一、护士一、护士 1 1经过正规医学院校护理专业脱产学习，并取得中专以上学历证书的人员方可在本院从事护理工经过正规医学院校护理专业脱产学习，并取得中专以上学历证书的人员方可在本院从事护理工作。作。2 2新毕业护士（含外单位调入人员），必须经岗前培训并考核合格后到临床进行一年见习。见习新毕业护士（含外单位调入人员），必须经岗前培训并考核合格后到临床进行一年见习。见习期需通过国家统一护士注册考试，并取得执业证书后，方具备护士资格。期需通过国家统一护士注册考试，并取得执业证书后，方具备护士资格。3 3低年资护士（工作时间

49、3低年资护士（工作时间3年）以从事临床基础护理工作为主，一般不独立从事复杂专科护理技年）以从事临床基础护理工作为主，一般不独立从事复杂专科护理技术操作，可在上级护师指导下完成一般性专科护理技术操作。术操作，可在上级护师指导下完成一般性专科护理技术操作。4 4高年资护士（工作时间高年资护士（工作时间33 年）主要担任辅助护士或责任护士，具备一定教学能力且经过带教老年）主要担任辅助护士或责任护士，具备一定教学能力且经过带教老师培训考核合格者可承担中专护生临床实习带教任务，并按有关规定参加护理查房，可独立进行一般性师培训考核合格者可承担中专护生临床实习带教任务，并按有关规定参加护理查房，可独立进行一

50、般性专科护理操作。专科护理操作。二、护师二、护师1 1护士中专学历任职满护士中专学历任职满 5 5 年，大专学历任职满年，大专学历任职满 3 3 年，本科学历见习期满按照有关规定考核达标并年，本科学历见习期满按照有关规定考核达标并通过全国晋升技术职务考试者方具备晋升护师的资格。通过全国晋升技术职务考试者方具备晋升护师的资格。2 2主要担任责任护士，可独立进行护理评估，制订并组织实施护理计划，落实各项护理措施，指主要担任责任护士，可独立进行护理评估，制订并组织实施护理计划，落实各项护理措施，指导护士做好辅助护士工作。导护士做好辅助护士工作。3 3具备一定教学能力且经过带教教员培训考核合格者，可承